让概念生长 让量感扎根
——西吉县第一小学北校区三年级数学教研组开展“如何培养学生的量感”主题教研活动
在《义务教育数学课程标准》(2022 版)中，“量感”作为数学核心素养被重点提出。为了更好地领悟新课标精神，把握新课标提出的“量感”，切实将课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。10月11日，西吉县第一小学北校区三年级数学教研组开展了以“如何培养学生的量感”为主题的教研活动。
首先，参加活动的全体教师认真聆听了毛晓霞老师执教的《吨的认识》一课。课堂上，毛老师根据学生已有的经验出发，让学生在熟悉大米的质量、同学的体重等情境中，通过观察、操作等活动去感知“吨”这一概念，加深了学生对“吨”的进一步认识，让学生在丰富的数学活动中，感受数学与实际生活的密切联系，体验数学之乐趣。
课后，全体教师聆听了特级教师张齐华的《如何培养学生的量感》专题讲座，在讲座中张老师从什么是量感、为什么要培养学生的量感及如何培养学生的量感进行了深刻的剖析，加深了老师们对量感的理解。
恒者行远，思者常新。课例展示结束后，毛晓霞老师从本课的教学设计思路和学生素养达成情况进行了说课，数学教研组长马建红、年级组长曹有胜老师结合课例进行了精彩的点评。随后，老师们就教学中遇到的问题进行了深入的探讨和交流，并针对本节课学生量感培养路径进行交流分享。
最后，学校教科室副主任宋兆璞就本次教研活动进行了总结。他指出通过此次主题研讨活动，让教师们学习了量感培养的教学策略和方法。希望一线的教师们能够结合实际情境，更好地帮助学生建立量感意识，能够运用多样化的教学方法和策略让课堂更有趣兴趣，效果更良好。
教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手共进促成长！
图文：北校区数学教研组
编辑：朱培祯
审核：陈彩霞
