为进一步弘扬科学家精神、普及科学知识，营造浓厚的“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的校园氛围，5月25日至6月1日，博州实验中学开展了以“弘扬科学精神，激发创新活力”为主题的系列科技活动。此次活动形式多样，内容丰富，科技性与趣味性并重，学生们在活动中充分体验到了科学的乐趣，激发了学生的探究实践能力。
01 读一本科普书籍
5月25日，博州实验中学以“读一本科普书籍”拉开了校园科技周活动的序幕，《昆虫记》 、《世界100文明奇迹》 、《世界100自然奇观》 、《世界未解之谜》 、《中国未解之谜》 、《世界上下五千年》、《科学之友》 等科普书籍成了同学们的首选，神秘的科学故事深深地吸引着每一位同学，激发了大家对科学的探索欲，同学们对科学的理解产生了浓厚的兴趣。
02 看一部科普电影
5月26日-5月27日，博州实验中学组织高一和高二学生观看了科普影片《探索宇宙之旅》。 影片以宇宙为背景，通过纪实的手法，向学生展示了一系列关于宇宙的真实画面，配以科学家的讲解，带领大家一同踏上了一场神奇的太空之旅。科学家无私奉献、不畏艰辛，坚持不懈的探索精神深深地激励着同学们。这部影片，激发了同学们对宇宙的无限可能性和持续变化强烈的好奇心，增强了同学们的科学意识。
03 制作一个生物模型
为了培养学生对生物学科的学习兴趣，丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和动手能力，，我校生物教研组结合此次科技活动周活动，特举办了一场生物模型制作大赛。高一和高二年级的同学们积极参与，利用周末动手创作，共上交了八十多份作品。同学们的作品种类丰富，设计新颖，制作精美，展现出了绝妙的创意和超强的动手能力，呈现出一个多姿多彩的生物世界！
04 听一次科普讲座
5月29日，通用技术老师王广荣开展了了一场主题为《探索星空的奥秘》科普知识讲座。博州实验中学高一的全体学生聆听了本次讲座。
系外行星有多少？系外行星长什么样？太阳系外存在宜居的行星吗？人类何时才能前往系外行星居住？宇宙中，人类是孤独的吗？存在其他生命吗？王广荣老师的讲座内容丰富而精彩，案例生动具体，一个小时的讲座，妙趣横生。同学们听着新奇的科普报告，时而锁眉思考，时而领悟感叹，收获的笑容洋溢在同学们的脸上，科学探究情感充满着同学们的心田。
追逐太空之梦，探索星辰大海。聆听报告会的学生全程兴趣盎然、参与度高。此次讲座使同学们了解了更多有关宇宙的知识，体验到科技的乐趣，同学们认真听讲，收获满满。
05 参观科技宣传展板
理综教研组利用科技展板，引导学生接近科学、走进科学，把科技普及教育与德育教育、素质教育相结合，激发学生的好奇心、想象力、探求欲，培养学生的科学素养和创新能力。
一块块展板不仅向同学们叙述了历届获得化学诺贝尔奖的科学家事迹，还介绍了超导材料和航空器进入太空需要攻克的四个难关。同学们纷纷感叹科技的的神奇，大家边看边交流，学到了很多书本上没有的知识。
博州实验中学秉承“激情、责任、梦想”的校训，始终坚持促进学生健康成长、全面发展，让学生在科学实践中不断提升科学素质和创新能力。本次科技节活动在普及科学知识的同时，弘扬了科学家精神、传播了科学思想。学校将继续举办更多丰富多彩的科技活动，为学生提供更多了解科技、参与科技的机会。也让更多实验学子心怀科学梦想，向着未来砥砺前行。
文 | 汪洪珍 图 | 汪洪珍、方洁
编辑：郭淑芳
责编|监审：刘进辉
终审：牟宏
