眉县优秀教师先进事迹展播(第一期)

政务   2024-09-06 17:59   陕西  

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奉献不言苦,追求无止境 
──记眉县中学杨帆

杨帆,眉县中学优秀英语教师,长期担任高三英语教学及班主任工作。在20多年的教学生涯中,她始终关爱学生、尽职尽责、严于律己,把“用真情教书,用真心育人”作为自己的教育理念。扎实工作,勤奋学习,与时俱进,教育教学工作受到学校、学生和家长的一致好评。

坚守一线,无悔无怨

作为一名高中英语教师,杨老师深知自己肩负着重大的责任。她不断钻研教学方法,提高自己的教学水平,力求让每一个学生都能在英语学习中取得进步。

她的课堂生动有趣,充满活力。她善于运用多媒体教学手段,将文字、图片、音频、视频等多种元素融合在一起,为学生呈现出丰富多彩的英语世界。她还经常组织课堂讨论、小组活动、角色扮演等教学活动,让学生在互动中学习英语,提高口语表达能力和团队合作能力。


以爱为基,春风化雨

没有爱的教育是苍白的,没有爱的付出,一切教育技巧和策略都是空谈。杨老师不仅在教学上兢兢业业,在生活中也对学生关怀备至。她深知,高中阶段的学生正处于人生的关键时期,学生面临着学习压力、心理压力等各种问题。因此,她经常与学生沟通交流,了解他们的学习和生活情况,及时给予他们帮助和支持。许多学生都亲切地称呼她“杨妈妈”。



积淀成果,传承帮带

学习和思考是教师进步的重要途径。近年来,她把自己在教育教学方面的一些思考和实践写成论文,在《教学与研究》《教育学》《英语周报》等刊物发表文章6篇。在教学工作之余,她还潜心进行课题研究,近年来,他承担县级课题2项,已经结题,市级课题结题一项,并在县域范围内得到推广。

落花不是无情物,化作春泥更护花。在不断提升自己教育教学水平的同时,她也高度重视组内教师的专业成长,尤其是青年教师的成长。她经常走进年轻老师的课堂,进行听课,研讨,并对他们进行指导。

“奉献不言苦,追求无止境” 是她永远恪守的教育人生格言。




莫问收获 但问耕耘

——记眉县槐芽中学冯金虎


冯金虎,1988年参加工作,现从教于眉县槐芽中学,担任高二两个班的语文教学工作。虽年过天命之年,仍快乐的坚守在教育教学的第一线。



扎根乡村,立德树人

冯金虎同志,从教三十多年来,一直坚守在乡村教育第一线,无怨无悔,辛勤耕耘。工作中,以教师职业道德严格要求自己,有强烈的责任感和事业心,奉行“学高为师,身正为范”的为师原则,以“教书育人”为己任,按照教育教学规律培养学生,关心爱护学生,自觉实施素质教育,取得了优秀的成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作,踏踏实实做人。工作一丝不苟,能够全面优秀的履行岗位职责。

开拓创新,提质发展

作为一名语文教师,他在教学改革中,积极探索,勇于实践,虚心向其他教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格。鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境 ,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。他的课堂多次被评为活力课堂,自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

爱校如家,爱生如子

师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志。做为班主任,他认为日常工作是对学生进行监护、管理和指导,需要班主任用“心”去营造一个“家”,一个能让学生有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。2022年,他接手了一个新班,这个班比以往所带的班级呈现出更多的问题,抽烟、酗酒、不思学习等现象都有。一年中,他走过每一个学生的家,走进每一个学生的心里。一年后的班级已经成为在全校响当当的班级,被学校评为优秀班集体。



春天播下种子,秋天收获果实。工作中,他深刻的感受到一个教师要不平庸,必须付出加倍的努力,当山花烂漫时,身为教师的我们才能在花丛中笑。



心怀热爱,一路向阳

——记眉县城关中学王敏辉


王敏辉,民盟盟员,眉县城关中学英语教师。从事教育教学工作近二十年来,她默默耕耘,无私奉献。她用无限热爱与无悔追求,诠释了"四有好老师"的深刻内涵!



情系学生 播撒阳光

冰心说过:"爱在左,情在右,在道路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。"这仿佛就是老师育人事业的诗意写照。作为老师,她心怀学生、情系学生,是一名有仁爱之心的好老师。学生如幼苗,待师细呵护。她深知对学生来说,爱他,才能给他更好的教育!她一直坚持在既教书又育人中引领孩子们臻于至善。

钻研教学 精益求精

作为一名教师,她研读课标,深挖教材,研究学情,以学生为主体,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,创造性地运用教材教法,形成了自己独特的教学风格。2019年6月,她积极参加宝鸡市名师公益课堂,主讲市级公开课《中考专题复习---完形填空》,助力中考。近年来,在眉县初中英语教师专业能力提升培训中,她多次承担公开课,均获好评。

潜心教研 提升自我



提升自我,超越自我,做一名有扎实学识的好老师是王老师矢志不渝的追求。在繁忙的教学之余,她积极阅读专业书籍,撰写教学论文、案例,主持并参与课题研究,有多个成果获得各级奖励并发表。她坚信:独行快,众行远。2018年9月,在学校的帮助及支持下,她成立了“名师工作室”,积极发挥示范引领作用。她,在钻研中成长,在耕耘中收获,更是在奉献中获得大家的一致认可---她曾先后获得眉县高考优秀教师、眉县首批课改标兵、宝鸡市教学能手等荣誉称号。

双职奉献 不改初心

作为民盟眉县支部的一员,她时刻牢记盟员职责,积极参加基层组织生活和民盟的各种活动,就基础教育中存在的有关问题积极开展调查研究,积极建言献策,参政议政。2022年9月,她被民盟宝鸡市盟评为优秀盟员教师。

在未来的教育教学中,她将一如既往地心怀热爱,一路向阳,用爱心浇灌成长,用知识托举希望!



心守一抹暖阳,静待一树花开

——记眉县营头镇初级中学史瑶


史瑶,作为一名年轻教师,她凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在所热爱的教育事业上。“让每一位学生享受学习并走向成功”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。



爱岗敬业,默默奉献

在教学中,课前,她总是先钻研教材,精心备课,撰写教案,并且有条不紊地设计好每一个教学环节甚至课堂上讲的每一句话、每一个例子。课堂上,深入浅出地讲解每一个知识点。课后,根据每课的学习要点精心设计作业内容,并对学生上交的每一份作业精心批改,个别学生还会耐心辅导。既是学生值得尊敬的师长,又是学生亲密的朋友。学生们一直都很喜欢上她的课,对物理的学习兴趣也非常浓厚,兴趣就是最好的老师,因此学生们的物理成绩直线上升。近年来,她所任教的班级教学成绩常位于年级前列。

尊重学生,用心教育

作为教师,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。在工作中,史瑶老师深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。上课提问多鼓励,课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”这是她最深的体会,在关爱学生的同时,还兼顾着全体学生的全面发展。

虚心学习,追求卓越

史瑶老师深知作为一名中学教师,要想让学生得到一碗水,自己必须要有源源不断的自来水,所以她与时俱进,认真学习,不断提高自己的业务水平,积极参加校内组织的教师培训及各项校本教研活动学习先进的教育理论,虛心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平她不断通过各种方式为自身充电。

在未来的教育道路上,她将继续以饱满的热情和坚定的信念,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。她相信,只要用心去爱,用智慧去教,就一定能够点亮更多学生的未来,书写更加辉煌的教育篇章。



时光有故事 微光有力量

——记眉县霸王河小学王娟


潜心耕耘,坚守教书育人和价值引领的初心与使命守正创新,秉持教书育人和教育教研的理想与信念无私奉献,诠释优秀教师的责任与担当。

传道授业心无悔,坚持初心炼“师魂”

从教23年来,她以“不积跬步,无以至千里”的韧劲夯实思想基础,不忘初心,牢记使命。忠于教育事业,爱岗敬业,乐于奉献,在教育的征途上以“四有”好教师的标准,积极践行“四为”课堂,以高度的责任感和事业心投身教育教学工作。她任劳任怨,坚持干一样就要干好一样,把每一项工作当作是对自己的考验与磨炼。她坚信,只有扛起肩头责任,在教育领域迎头直上,才能感知教育者的平仄与波澜,勇敢与坚定。

春风化雨润无声,培育英才注“师爱”

她总说,最好的教育就是以身作则,要求孩子们做到自己要先做到。无论是炎热酷暑还是凛冽寒冬,都日复一日的坚持。她注重学生的文明规范和行为习惯养成,培养学生独立学习能力和抗挫折能力。在班集体中,关心每一个学生,鼓励学参与到班级活动中,使学生在活动中感受温暖,收获成长,与学生亦师亦友的她,深受学生的喜欢。所以她在教育这条路上行稳致远,收获了无数的掌声和赞誉。

教书育人奇有道,勤学苦练强“师能”

王老师不断研究与反思对教材的深度解读,宛如一位艺术家精心雕琢自己的作品,既热情又充满智慧。她深知教材不仅是知识的载体,更是智慧的源泉,是引导学生探索世界、理解生活的重要工具。面对新教师,她总是耐心指导,悉心传授,在他们遇到困惑和挫折时,总是给予鼓励和支持,帮助他们克服困难,走出迷茫。从课堂管理到教学技巧,从与学生沟通到与家长交流,都倾囊相授。


秉承大先生道义,桃李芬芳显“师绩”

她以“光而不耀,静水流深”为追求,不断提升自我,不遗余力,挑灯夜战,不断磨练自己的师艺。在各级各类的比赛课、公开课中屡获殊荣,曾获得“书香型教师”“教育质量管理先进个人”等荣誉称号。市级课题《农村小学高段语文“口语交际”教学方法研究》顺利结题,这些都是她实至名归的荣誉。正是因为她过硬的教育质量,丰富的教育科研成果,让她赢得了学生的喜爱和领导的认可。



凯歌而行,不以山海为远;乘势而上,不以日月为限。将生命的深度与课堂的深邃相互映照,行远自迩潜心筑梦,精耕细作行而不辍,在每一份宁静地深耕中守望风禾尽起,木秀桃园的盛景!







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