创新人才培养视域下教与学方式变革——东城区中小学科学教育工作推进会分会场在灯市口小学举办

教育   2024-11-08 16:54   北京  

创新人才培养视域下

教与学方式变革



为深入贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才一体推进的战略部署,全面落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,加快推动全国中小学科学教育实验区建设,2024年11月6日,北京市中小学“科学节”东城场暨东城区中小学科学教育工作推进会在北京景山学校举办,分会场设在灯市口小学。
本次东城区中小学科学教育工作推进会包括课程观摩、学生创意集市、科学教育论坛,来自中国科学院、中国科技馆、清华大学、北京师范大学、北京教育科学研究院、北京青少年创新学院、北京市教委、东城区人民政府、东城区科协以及全国中小学科学教育实验区第一协同组兄弟市区、东城区教育两委、教育系统基层单位等领导、嘉宾近300人参会。同时,线上进行同步直播。灯市口小学承办的分会场进行了6节科技相关课程展示和“创新人才培养视域下教与学方式变革”科学教育论坛。





共研课堂 变革教与学


      灯市口小学始终把科技教育作为学校特色发展的支柱,发挥学校场域效能,弘扬科学家精神,注重科学教育加法,鼓励拔尖创新人才培养。在课堂观摩环节,我校7位教师呈现了6节精彩的现场课,涉及信息科技、道德与法治、科学、语文、数学等学科,紧紧围绕课标要求,注重为学生创设情境进行动手实践,把科学兴趣的激发、科学思维的培养真正融入课堂教学中,通过启发式、探究式、项目式学习,不断提升学生解决问题能力。



李彤老师的信息科技课《探秘图像数字化》通过实验观察、知识类比、游戏互动体验、媒体工具使用等多种形式,使学生理解计算机中色彩表示的形式以及用RGB值对颜色进行表示的优势。在此过程中,培养学生由已知到未知,由具体到抽象的科学探究思维。




刘畅老师的信息科技课《图像识别》从科学的视角对图像识别的原理进行了分析和思考。基于机器学习线上平台,学生提出猜想,利用平板电脑作为学习工具,学生采用分组探究的学习方式,构建计算机对图像进行分类的过程。




双师同堂的《发现中轴线上的黄金比》一课上,数学杨轶老师和科学朱博老师通过实践、学习黄金比,学生运用科学思维探索数学、艺术、建筑和自然领域中数学科学。学生通过探究活动,如计算建筑中的黄金比与摄影构图中的黄金分割点,亲身体验数学之美,同时培养了探索精神和应用意识。此外,引入AI技术评价和创意设计,不仅提升了学生的信息素养,也体现了科学教育在现代教学中的创新应用。




李天雪老师的道德与法治课《古代科技 耀我中华》充分利用体验学习的方式,学生动手探究,通过对比,感悟四大发明对世界的影响和改变。教学中引入了线上博物馆资源,学生使用电子设备对我国中华优秀传统文化、古代科技进行学习、探索、分析,感受到中华民族的智慧,科技的创新力量,激发民族自豪感,树立文化自信。




陈晴老师的科学课《水垢的快速消失》以“高效除水垢”为任务驱动,用以致学,激发学生的科学探究。利用操作酸碱中和实验,提高学生实验操作能力,培养严谨求实的科学态度。学生通过学习能够将科学知识运用到生活实际,学以致用,提高科学素养。




刘亚涵老师的语文课《只有一个地球》聚焦科学视角,引导学生抓住关键句把握课文主要内容;进而体会作者通过正反对比的方法,表达的观点。整个课堂以科学视角为主线,通过学习活动,培养学生的科学精神与思辨能力,不断提升语文素养。

课堂观摩之后,来自全国中小学科学教育实验区第一协同组的教育同仁走进校史馆、科创文化馆、炫彩美术馆等地参观,沉浸式了解学校科技教育发展情况。




教育论坛 畅谈新探索


     灯市口小学的科学教育分论坛主题是 “创新人才培养视域下教与学方式变革”,十位专家型的校长、老师进行主题报告和沙龙交流,围绕“创新人才培养视域下教与学方式变革”的主题,进行深入交流,为科学教育打破壁垒、培养人才、探索新模式建言献策,注入新活力,来自北京、湖南、河北、甘肃的教育同仁出席活动。东城区教育科学研究院副院长宋浩志主持活动。



在主题发言环节,灯市口小学党总支书记、校长吴健以“新质学校逐光行,开拓科学教育新视界”为主题进行发言,从“新质学校,逐光情怀点亮未来创新之路”“新质学校,创新活力开启未来发展之门”“新质学校,国际视野铸就未来卓越之魂”三方面,介绍学校积极探索科技教育的新实践,通过打造精品人工智能课程、构建智慧操场以及创新智慧课堂等一系列举措,致力于切实提高师生的人工智能素养,推动学校教与学的改革创新。


来自北京市第一七一中学教学主任李昆、浙江省绍兴市北海小学教育集团副总校长陈薇玲、河北省唐山市路北区西山路小学科学教师王震、北京市东城区智慧教育研究中心主任杜斌也分别分享教育智慧,做主题发言。




在圆桌会议环节,来自北京市第五十中学校长吴鹏、北京市东城区史家小学分校教学副校长屈平、湖南师大附中博才梅溪湖中学校长黄丽、北京市东城区青少年科技馆业务副馆长崔云鹏、北京市东城区教育科学研究院课程教材研究部主任许崇麒结合学校实践和思考,探讨交流如何进行拔尖创新人才培养、落实科学教育加法、培养学生科学思维品质等话题。

北京师范大学教育学部桑国元教授在从“区域协同、均衡课程资源、校家社协同发力、教学方式多样化、数字赋能、跨界协同、领域融合、解放学生、评价方式的变革和教师创新素养的提升”十大方面,充分肯定了本次大会对推动科学教育做加法的重要意义,并给出了“少教、多学”思路和建议。随后,桑教授以《项目式学习助推高质量科学教育》为题做精彩分享,从中小学科学教育困境出发,分享如何开展项目式学习的经验与实践。






本次灯市口小学承办东城区中小学科学教育工作推进会分会场活动,是学校探索科学教育加法的一次集中展示,更是与全国各地教育同仁碰撞教育智慧、共促共进的桥梁和平台。未来,灯市口小学将继续大力发展学校科技教育,以开放的思路、逐光的情怀,与广大教育同仁相互学习、相互借鉴、协作共赢、汇聚智慧、凝聚共识,为教育强国的建设贡献力量。


3

联系我们



灯市口校区:

传达室: 65243522

德育部: 85110051

教学部: 65250582-8191/8192/8196

行政部: 65235708

卫生室: 65250582-8107


北池子校区:

传达室: 65251287

办公室:  85115187

65223654-5011/5010/5113

卫生室: 65223654-5019


东高房校区:

传达室:64032310-6555

办公室:64032310-6208

卫生室:64032310-6101


礼士校区:

传达室:65251355—7104

办公室:65251355—7226

卫生室:65251355—7107

人力资源中心:

电话:65252290

邮箱:dskxxyx@126.com




文字|李彤 刘畅 杨轶 朱博 李天雪 陈晴 刘亚涵 刘美 林政

图片|朱博 娄默言 刘伟 刘英侠 刘清芸

排版丨刘美





灯市口小学
联系学校和家长的平台,宣传学校办学理念,提高学校办学品质。
 最新文章