2024年12月17日，灯市口小学在区教委、区教科院教师基本功培训的基础上，以“课程功”为切口，开展“聚焦六功 专家赋能 素养落地”教师基本功培训活动。韩伟主任主持了此次活动。
学校邀请北京师范大学教育学部课程与教学研究院教授、博士生导师桑国元教授，为全校教师带来《项目式学习撬动课程与教学变革》的主题讲座。
现场参与本次培训活动的还有来自北京景山学校、北京市第五中学附属方家胡同小学、北京市第一六六中学附属校尉胡同小学、北京市东城区东交民巷小学的教学干部和教师代表，以及线上参与培训的北京市通州区漷县镇中心小学和湖北省十堰市郧阳区城关三小的部分教师。
桑国元教授围绕PBL项目式学习的“是何”、“为何”和“如何”三个方面开展讲座。首先，从国内外的研究成果深度解析了什么是项目式学习。随后，通过传统学习与项目式学习的对比，深入浅出地介绍了项目式学习的必要性。最后，通过分析实践中的经典案例，为老师们开展项目式学习铺设了路径、搭建了脚手架。其中，特别针对项目式学习的独特性和“六三六”模式，从真实情景、合作学习、向公众展示等诸多方面，解读了项目式学习如何开展、如何实施的问题。
美术教研组长 贾静老师 就学校“馆校合作”项目式推进进行了提问
音乐教研组代表 周钰景老师 就音乐课堂“整合戏剧教育” 进行了交流
科学教研组组长 陈晴老师 就科学常态化开展项目式学习进行了提问
信息中心 朱博老师 就社团开展项目式跨年龄学习进行了提问
通过桑教授的讲座，解决教师在项目化学习推进过程中的一些困惑与难点，更加坚定了学校推进项目式学习的信心，丰富了教师开展项目式学习的路径。各教研组将继续通过组教研、跨学科教研等方式，持续推进项目式学习的开展。
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文字丨教学处
图片丨朱博
排版丨刘美
