探究启发式教学引导力
提升教育教学新能力
为加强建设新时代高素质专业化教师队伍，推进学校内涵发展，11月19日灯市口小学邀请卡内基培训团队，为学校教师开展了题为“创建互动启发式的教学氛围”的培训，全体干部、教师全程参与了本次活动。此次活动也是学校校本研修系列活动暨百位名师进灯小系列培训活动之一。
张颖主任主持此次活动
培训伊始，郑斐老师引导老师们认真回忆了自己学生时期最喜欢的教师，并将喜欢的教师类型从能力、态度、专业知识层面进行教师成功三角形的解读。
紧接着，郑老师以一个个生动的案例与教师们进行互动，引导理解引导互动式教学的核心理念。继而郑老师引导全体教师回想以往教学经验中对提问的发现，通过对实际教学中关于“说”与“问”的讨论，老师们意识到在教学过程中应该注意的细节：如留白时间的重要性、简洁凝练的提问与点评，激发学生的学习的兴趣，并用正向积极的评价鼓励同学们独立思考。参与培训的教师以各种方式进行讨论，时而在本组进行讨论，时而到其他小组进行跨组交流。大家都全神贯注，讨论活跃而热烈，氛围积极而温馨。
为了让课堂中的提问设计精准有效，郑老师带领老师们梳理了课堂提问的类型，并让不同学科的老师们依据自己所教学科特点运用提问技巧进行问题设计，在小组互动过程中呈现出了一个个精彩纷呈、颇具创意的课堂提问。
此次培训活动充实且有意义，灯市口小学的老师们会将今天的学习收获运用到自己日常的教学中，在加深自己对课堂理解和思考的同时，也将在工作中不断传播智慧，传播更好的育人方法。
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文字：教学处
图片：朱博
排版：刘美
