朋友你好,我是非凡。
近日,北京的中小学生们迎来一则激动人心的好消息!
北京教育局明确——中小学生的课间休息时间将从10分钟延长到15分钟。
制止“安静的小课间”
北京有行动!
根据一项针对1900余名家长的调查,75.2%的家长认为:自己身边的学校存在“安静的小课间”现象,尤其在小学阶段更为突出。
回顾过去的几年,“安静的小课间”现象是很多学校的常态。
课间休息时间,本应是孩子们释放精力、放松心情的时刻,却常常被一种无形的“沉默”所笼罩。许多人不禁怀念起自己小时候的课间时光。10分钟的时间,似乎可以容纳许多美好的瞬间:
上厕所、去小卖部买零食、打沙包、跳皮筋、飞奔到操场上玩双杠。哪怕是去老师办公室听训导,或者到高年级班里“围观”,都能给短暂的课间带来无限的乐趣。
这样的课间,限制了孩子们的活动空间,也在无形中压抑了他们的天性。
北京教育局关注到这一现象!在近期发出政策,明确表示:
从今年秋季学期开始,全市义务教育学校将对课间安排进行整体统筹优化,确保每个课间的时长达到15分钟。
多出来的5分钟,是从长休息时间中抽取的。
这样的调整,让孩子们可以在课间里放松身心,适量运动,为接下来的学习储备更多的精力与注意力。
北京的学生们,迎来了一个更为自由、健康的成长环境。
家长:通知后能实行到位吗?
政策一出,许多家长和学生都兴奋不已,纷纷留言表示期待。
有家长说:“终于盼到了!赶快全国推广!”
不过,部分家长也提出了他们的担忧:
延长课间的时长,是否真的能让孩子们走出教室,享受真正的放松?
有家长指出,部分学校之所以限制孩子们的课间活动,主要是出于安全考虑。
担心学生在走廊、操场上出现意外,导致责任归属不清,学校和教师难以承受。
所以干脆采取“一刀切”的管理方式,把学生“箍”在教室里,这样既省心又安全。
但这也导致了孩子们因课间无法休息,学习压力倍增,身体素质变差。
对于家长的担忧,北京市教育局也给予了明确回应。
他们强调,延长课间时长的政策不仅仅是一个口号,而是要真正落实到学校的日常管理中。
教育局明确禁止学校随意拖堂、提前上课,确保学生的课间活动时间不被侵占。
此外,还将建立学生课间时间调整的检查反馈机制,主动接受各界监督。
所以家长们可以不必担心!
老师:孩子的安全责任归谁管?
学生们开心了,家长的后顾之忧也得到了一定解决,教师群体却一片哗然。
过去曾发生过不少安全事故:
学生在课间里因为追逐打闹,导致受伤甚至更严重的后果,最终责任都被推到学校和老师身上。
为了避免被“问责”,部分学校和教师采取了“封闭的”管理方式——
宁可牺牲学生的课间活动,也要确保“不出事”。
面对新的课间时长政策,老师们的担忧随之而来:
孩子们可以尽情玩耍,但一旦发生意外,责任该由谁承担?
老师们也希望孩子们有一个健康快乐的课间休息时间。
只是,出了问题就被“问责”,老师真的怕了。
对于教师的顾虑,一位教师一语道破关键:
“必须明确学生发生安全事故的责任归属。不能一出事就让学校和老师承担所有责任。”
此话说出了一线教师的心声。
我们呼吁建立健全的安全责任认定机制!
如果学校和教师已经尽到安全管理职责,学生在课间活动中发生意外,责任应由保险理赔,而不是由学校和教师承担。
只有当学校和教师的责任得到了清晰的界定,学校、老师的安全管理压力才能得到减轻。
课间活动也才能真正活跃起来,成为孩子们期待的时光。
总的来说,北京市教育局的这一政策是值得肯定的。
延长课间时长,不仅是时间的增加,更是孩子们自由、健康成长空间的拓展。
然而,政策的落实离不开学校、家庭、社会的多方合作。
我们希望,学校能够科学安排课间活动,确保每一个孩子都能享受到阳光与运动的好处。
我们希望,家长面对孩子在校园的小磕碰时,能放平心态,理解学校的安排,不因小事纠缠不休。
我们希望,社会可以落实安全责任认定机制,学校和老师不必再背负着孩子的安全管理压力前行。
孩子的成长,不该被成人的矛盾和顾虑所限制。
让我们共同努力,为孩子们创造一个自由、快乐的校园环境!
文末点亮【在看】,愿我们的孩子能在欢声笑语中,度过每一个美好的课间时光!
关注「非凡教师」,读更多教育好文
为孩子创造自由的校园环境!
点“赞”戳“在看”