家长变身老师
点亮智慧之光
借秋日的艳阳，一场别开生面的教学活动正悄然绽放。家长们摇身一变，成了孩子们眼中的“特殊老师”，一百次提问，不如一场深度体验；一百次沟通，不如一次亲身感受。家长们带着各自的职业魔法，走进课堂，与孩子们共同编织了一段段难忘的学习时光。
当家长们踏入熟悉的校园，却以全新的身份——临时讲师，站在了讲台上，他们中有的分享着职业背后的故事，让孩子在趣味中了解社会的多样；有的则带来暖心知识，激发孩子们对科学的无限好奇与向往。每一次讲解，都像是点亮了孩子们心中的一盏灯，照亮了知识的海洋。
陕西，作为文物特大省，地上地下文物蕴藏都非常丰富。西安，作为十三朝古都，亦留下了众多历史文化遗存。
2024年10月25日下午，四一班邀请了两位学生家长走进课堂，用丰富、生动的内容为学生们讲解了博物馆里的“小动物”及安全乘梯知识。朱芷墨的妈妈通过对陕西历史博物馆馆藏国宝文物的讲解，同学们了解了“杜虎符”调兵遣将的含义，知道了我国还有禁止出境的文物，引领四一班的孩子们一起走进文物的世界，讲述文物背后的故事。
高交大队交警何小刚作为家长代表，走进翠华路小学四年级三班，为全体师生及家长代表送上了一堂别开生面的“交通安全课”。
交警何小刚通过典型事故案例，以案说法，以直观、生动的形式，围绕日常出行、安全乘车等方面介绍了交通安全小知识，与“小翠苗”们热情互动，将安全教育的知识性和趣味性融为一体，加深了同学们对交通违法违规行为引发严重后果的认识。四年级三班的“小翠苗”们，一个个精神饱满，聚精会神地聆听他的讲解，积极踊跃参与互动问答，表现出了一个个小公民的良好交通安全意识，也向参与活动的家长们展现了良好的班级风貌。
四（5）班张孝扬家长为孩子们带来了以“航天发展史，引领探索梦”为主题的分享课堂。课上，同学们全神贯注地倾听着家长的详细讲解。在这个特别的课堂上，孩子们深入了解了中国航天事业的璀璨发展历程，目睹了长征二号F火箭飞行时序及飞行原理，观看了杨利伟搭乘神舟五号成功升空的精彩画面。在此过程中，同学们深刻感受到宇航员们为实现飞天梦所展现出的坚持不懈、勇于探索的顽强精神，同时也真切体会到祖国的日益强大。
四年级（7）班张乐芃妈妈，首先为同学们介绍了无人机的起源、种类和应用。从小巧的玩具无人机到专业的航拍无人机，再到军用侦察无人机，每一款都让同学们大开眼界。无人机技术的飞速发展，不仅让我们的生活更加便捷，也带来了一些潜在的安全隐患，她列举了几个真实案例，如无人机侵入禁飞区、干扰民航飞行、窃取机密信息等，让同学们深刻认识到无人机不当使用的严重性。特别是当无人机被不法分子利用，进行诱骗、偷拍等违法行为时，更需引起我们的高度警惕。
课堂的最后，张妈妈提出了一个引人深思的问题：“在享受无人机带来的便利的同时，我们该如何平衡安全与自由的关系？”她鼓励同学们回家后与家长一起讨论这个话题，共同思考如何在保障安全的前提下，合理、合法地使用无人机。
四年级（9）班特邀请本班家长长安大学力学工程系硕士生导师拓宏亮教授为大家带来了一堂神奇的力学课程。拓教授以“顶天立地-神奇的力学”为主题，从带有“力”的词语、成语和诗词展开，介绍了力学的起源和发展、基本类型、基本概念，并阐释了力学在古代工程、日常生活和现代工程中的应用，最后和同学们分享力学的学习心得。课堂氛围活跃，同学们聚精会神地思考着问题，积极发言，举一反三，踊跃参与讨论，一起探索知识的奥秘。活动在同学们的快乐与不舍中圆满结束。
四年级11班夜菀儿同学的妈妈范老师，为同学们带来了一节直观形象的环游世界之新西兰旅行的课程。为学生介绍新西兰独特的地理环境和人文环境，认识独一无二的奇异鸟、喙头蜥、毛利文化等；介绍新西兰的学校和教育，给孩子们带来异国与众不同的课堂文化。同学们对新知识充满好奇和渴望，踊跃发言，参与互动。五位家长代表也进入课堂，和孩子们一起聆听，重温课堂。让我们的孩子们可以乘风破浪，尽情在知识的海洋里遨游。
本次普法活动的老师是四年级13班黄致尧爸爸，他不仅是办理家长的一员，也是一位资深的法律专业人士，黄爸爸以其丰富的法律知识和生动的讲解方式，为同学们带来了一场主题为“学法 知法 守法”的法律小课堂。在黄爸爸深入浅出的讲解和直观生动的视频辅助下，严肃又深奥的法律知识变得有趣又容易理解。
一扇扇知识的大门为孩子们打开，一颗颗家校共育的种子深埋心底。家长们用爱与智慧，为孩子们的成长之路添上了浓墨重彩的一笔。孩子们在欢笑与收获中，感受到了家校携手的力量，也更加坚定了自己成长的步伐。
在未来的日子里，我们期待更多的家长能够走进课堂，与孩子们共同书写更多温馨有趣、充满智慧的教育篇章。在“育”见美好的道路上，我们携手同行，为每一个孩子的梦想插上翅膀，让他们在未来的天空中，自由翱翔，绽放属于自己的光芒。
精彩课堂，未完待续……
策 划：梁卫锋
来 源：教导处
编 辑：张冬魁
初 审：贾晓媛
终 审：杨艳娜
办学若翠 育人如华
