当代篆刻的三种“大病”，亟需推上手术台！
百科
2024-10-11 21:00
江苏
玩篆刻的都知道，在当今时代背景下，篆刻有着各种各样的大问题、小问题。这些问题可以统称为“病症”，阻碍了篆刻的长久发展。病有“大病”，也有“小病”。“小病”通常指的是症状轻微、恢复快且对篆刻发展影响较小的，“大病”往往指那些病情较为严重、需要长时间治疗，甚至可能危及篆刻的长久发展。在笔者来看，当代篆刻圈就存在三种“大病”，每一种都是亟需根治的。近年来，篆刻相关的价格水涨船高，这自然包含了印作本身，部分艺术家的作品甚至被炒至天价。这种不健康的泡沫，在引来各层面的“口水战”的同时，也会让很多普通篆刻爱好者望而却步，限制了篆刻文化的普及。另外，过度的商业化会让篆刻家过分追求经济利益，而忽略艺术本身。当然，这两年篆刻的行情是大幅下滑的，部分职业篆刻人为了有体面的生活，只能主动降低润格，回归篆刻润格的“不体面”。![]()
篆刻发展历程中，产生过很多的派别：浙派、皖派、黟山派等等，不同的派别有着不同的风格，既有传统流派的延续，也有新风格的涌现。但是，近年来的篆刻似乎只有两个极端，一种是极度精工，追求极致的技术表现；另一种则是写意性较强，注重情感表达。这样的两极分化使得篆刻艺术缺乏中间地带的多样性。此外，许多篆刻家在创作过程中过于依赖前人的模式，缺少个人风格和时代特色。很多时候，传统与创新既是“相悖”的，也是融合的，其中的度，少有人能够真正把握到。更何况，近现代篆刻的发展，无论是技法，还是审美，和以往相比都有着很大的变化，如何处理好这样的变化，也是创新的一大难题。![]()
篆刻的学习，是一个长期的过程，需要不断的积累与实践。从接触到入门，从入门到精通，少则一年，多则三五年，甚至更久。客观来说，当前的篆刻教育体系尚属于一个起步阶段，针对青少年及大众的篆刻教育几乎可以忽略不计。现在的篆刻新鲜血液，一部分是书法专业学生的“延伸者”，一部分是有钱有闲、“为爱发电”的“中老年人”。加之篆刻学习的门槛相对较高，很多想学的人，即使是“有心”，也往往会沦落到“无力”的状况。教育缺失导致篆刻人才断层的“大病”，一定不利于篆刻的的长远发展，要让更多人接触篆刻、了解篆刻，篆刻传播与教育是亟需推上“手术台”的。俗话说，有病就治，无论“大病”“小病”，只要对症下药，总能见效。所以，篆刻的这些“大病”，一定有治疗之法，有解决之道。唯有这样，才能确保篆刻在未来继续发光发热。![]()
