跨越山海 传承知识
秦老师的支教之旅，是一次地理跨越，更是一次心灵交流和文化融合。她的到来，如同一股清新的风，吹拂过通渭三中的每一个角落，为学校带来新的活力和希望。在通渭三中，秦老师不仅承担起高一历史的教学任务，更以她深厚的学识和教育经验，为学生们打开了通往历史深处的窗户。她用生动的故事和详实的史料，让枯燥的历史知识变得鲜活，引领学生们在历史的长河中遨游，感受历史的厚重和文化的底蕴。她深知教育不仅是知识的传授，更是梦想的点燃和潜能的激发，秦老师在课堂上总是鼓励学生们积极思考，勇于提问，培养他们的批判性思维和独立思考的能力。她相信，每个孩子都是一颗待发掘的宝石，只要给予适当的引导和激励，他们都能散发出属于自己的光芒。
精心备课 用心倾听
在通渭三中的每一天，秦老师都将备课视为教学工作中最为神圣的一环。她以极其严谨的态度对待每一次备课，确保每一堂课都能精准地传达知识，同时激发学生的学习热情。秦老师深入挖掘教材内容，不仅关注知识点的准确性，更注重知识点之间的内在联系；结合学生的实际情况和认知水平，设计出既符合教学大纲要求，又能够引起学生兴趣的教学方案。在课堂上，她总是鼓励学生提出问题，耐心倾听，并给予详细的解答。课后，她与学生进行一对一的交流，了解他们对课程的感受和建议，认真记录下学生的反馈，调整和优化教学计划。通过这种方式，秦老师确保她的教学始终与学生的需求保持同步，始终以学生为中心。
课展风采 交流共进
为落实东西部教育协作工作部署，进一步提升教育交流工作实效，秦慧玲老师赴通渭一中传经送宝，进行公开课展示交流活动。她巧妙地将鲁迅先生的情感变迁与北洋军阀时期的重大历史事件相结合，不仅让学生深刻理解了历史的复杂性，还激发了他们对历史的深刻思考。秦老师注重学生的主体地位，通过合作探究和自主探究的方式，培养学生的批判性思维和历史分析能力，使课堂变成了一个充满活力的探究场。她还将历史与现实相联系，强调历史对当代社会的影响，增强了学生的历史责任感。这堂课不仅是知识的传授，更是一次情感的共鸣和历史责任感的培养，展现了秦老师在教学中的独特魅力和卓越能力。
顾问引擎 学科发展
作为通渭县高中历史学科基地的顾问，秦老师不仅在教学一线发光发热，还积极参与学科建设，为当地的历史教育发展提供指导和建议。她通过专题讲座，分享先进的教育理念和教学方法，引领当地教师专业成长，推动学科发展。在担任顾问期间，秦老师总是积极地参与到学科建设中来，定期举行专题讲座，分享自己的教学经验和教育理念；根据当地教师的需求，设计讲座内容，确保讲座既有理论的深度，又有实践的指导性。通过专题讲座，秦老师不仅传授了自己的知识，也为当地教师提供了一个学习和交流的平台，促进了当地教师的专业成长。
结语
秦慧玲老师的故事，是教育帮扶工作者群体中的一个生动缩影。她不仅以实际行动践行着教育的初心和使命，更用知识和爱心为孩子们的未来点燃希望之光。在通渭三中的每一天，她不仅是一位传道授业的教师，更是一位虚心学习的求知者，从这片土地上的教师和学生身上汲取智慧，深深地爱上了这里的山山水水和淳朴人民。她以自己的知识和爱心，为当地的教育事业倾注了满腔热情，她的经历和精神，如同教育的光芒，照亮了每一个孩子的心灵，也必将激励着更多的教育工作者投身于这项崇高的事业，为更多孩子带去知识和希望。这段宝贵的支教经历，将成为秦老师人生中的宝贵财富，她的行动和故事，证明了教育的力量和知识改变命运的可能性，激励着后来者继续在教育的道路上播种智慧，点亮未来。
来源：通渭县第三中学
监审：张文博 编审：刘祥龙
责编：包雪瑞 编辑：王倩贞
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