从小学陪到初中,40余年专业经验,让孩子作文不愁

情感   2024-11-02 09:24   福建  


《作文》12期征订 小学2-4年级/小学5-6年级/初中7-9年级 限时特惠包邮 118原价¥144),现在订阅还赠送作文本1本,2024年11月12日活动结束。
怎样才能让孩子写作文不发愁?

《作文》对此很有发言权,毕竟自1981年创刊以来它就全身心扑在教孩子写作文这件事上,已经40多年了。

它由著名作家、教育家叶圣陶先生题写刊名,冰心、孙犁等80多位现当代著名作家亲笔题词,荣获过中国优秀少儿报刊金奖、中国期刊方阵双效期刊、河南省一级期刊等重量级奖项,直到现在仍然风靡于中小学读者间。

根据孩子的年级,《作文》细分出了3个版本:

小学2-4年级——好玩有趣,激发阅读兴趣,提供写作思路;

小学5-6年级——新颖实用,强化写作技巧,提升写作水平;

初中7-9年级——助力中考,轻松应对考场作文,解决写作难题。

从小学到初中,目标分阶段,逐级递进,只要认认真真读,踏踏实实写,何愁不成作文高手?

目前,2025年《作文》杂志正在征订中!推文期间特惠价为118元/年。包邮寄送,当月发当月刊,一般在当月10日左右发出。其中7-8月是合刊。12期起订,支持滚动跨年订阅现在订阅,还赠送作文本1本。

杂志为16开本,软壳平装,采用铜版纸,排版精美,全彩印刷,大字大图,能提供舒适的阅读体验,推荐给想写好作文的广大中小学生。

小学2-4年级:
趣味阅读,开心写作

童心、童音、童趣,激发创作欲

这一版光从栏目设置来看——“趣作文”“趣素养”“趣技能”“趣阅读”“趣技能”……就知道是以趣味性为主的。

不好玩,怎么能让小学2-4年级的小朋友们爱不释手,每一期都抢着读呢?

且不说那些制作精良的插图漫画,光小朋友们投稿的范文就十分别出心裁了。你能想象一边读范文一边听小作者在你耳旁朗诵吗?《作文》杂志就可以!

这不,扫一扫文章旁边的二维码,便能听到2024年10月这一期,获奖作文《桂花蜜》的作者用清亮的童音读他是如何“蠕动”着捡桂花的,还笑称趴在地上的自己是“伏地魔”,片片桂花是“虾兵蟹将”,逃不过他的“魔爪”——一系列有趣的动作让人忍不住捧腹大笑。

二年级的张同学则在《补牙记》里绘声绘色地描述了牙齿上“大大的黑洞”,和令人毛骨悚然的磨牙器,配上他奶声奶气的声音格外有说服力。听完,家里的小朋友大概都会好好刷牙了。

虽然不是每篇范文都有配音,但从生活小事到校园趣事,每一篇都如此真挚生动,不仅说到小读者的心坎上,还能激起他们的分享欲。

有话可说,就不怕无从下笔了。

课堂同步,巧用思维导图理思路

在诸多趣味栏目中,“趣同步”做到了与课堂的单元写作同步。单元作文的写作思路以彩色思维导图展示,清晰易懂。再配合后续的范文,更方便孩子模仿。

比如四年级上册第二单元要写《我的家人》,思维导图先告诉你写作对象是家人,那么哪些人算家人呢?如果确定好对象,写作顺序怎么安排?有哪些写作要点?可以用到哪些常用的描写方法?……

这样细细展开讲,孩子心里就有大致框架了。不过,可能还是不知道怎么写才生动。接着,两篇范文就给出了非常具体的示范——《“斤斤计较”的姑姑》《“修理大王”爷爷》。

前者标题让人产生疑问,“斤斤计较”可不是一个褒义词啊,难道是要写姑姑坏话?孩子不免产生好奇心。结果一看,原来小作者说的是对体重“斤斤计较”:姑姑为了更好减肥,每天都要称体重、锻炼,连吃饭也要精确到0.1克——一个爱美的姑姑形象跃然纸上。

后者四平八稳,因此更考验小作者的人物描写功底。果然,爷爷修电风扇这一段的外貌描写、动作描写都十分出色,让人感叹爷爷这位“修理大王”果然名不虚传!

每期像这样优秀的栏目还有很多。知识多多,趣味多多,让孩子真正爱上作文,会写作文。

小学5-6年级:
素材积累,技巧提升

既有新鲜资讯,也有深度阅读

步入小学高年级,作文的要求也随之提高了。这需要学生们拥有更开阔的眼界,积累下更丰富的素材。

这一版主打新颖实用,新阅读”“新课堂”“新趣味”等大栏目下还有诸多小栏目,每一期的内容都格外丰富。

无论是热点新闻、前沿知识,还是诗文赏析、名人故事,甚至名篇节选、阅读理解……从泛读到精读,让小读者们深刻体验语言之美。

熟悉多种文体,强化写作技巧

俗话说“读写不分家”,有了这么多输入,如何更好地输出呢?

“新技能栏目就是一场写作技能模仿和提升的大课堂。比如2024年1月这期模仿的名家是散文大家朱自清,模仿的名篇是《绿》——梅雨潭的绿。精彩处,老师几乎是逐句赏析,帮助孩子们看清楚短短一段内,作家是如何把夸张、比喻、拟人、对比、排比等修辞手法运用得浑然天成。后面仿写的部分,让孩子又重温了一遍刚刚写到的技法。

2024年10月这期还有子栏目“作文直播间”:以师生对话的形式传授写作技巧,辅以学生习作和点评,让孩子们理解起来更加直观、高效。

“新课堂”栏目也做到了与课堂的单元写作同步。不过作文思路不再局限于给出思维导图,有的是更详细的“写作剖析”,而且习作是老师和学生各完成一篇,一前一后形成对比。此时扫码听读,更加有趣。

像这样,能源源不断从优秀作品中汲取营养,多积累素材,多踏实练笔,下笔自然有神。

初中7-9年级:
聚焦中考,直击重点

内容干货满满

呈现生动有趣,开阔写作思路

这一版拥有前两版《作文》的优点:不仅有热点新闻抢先看,时新素材抢先记,能够帮助学生积累素材、运用素材,还能紧跟教学进度,进行同步作文指导,而且趣味性也丝毫不弱。

比如2024年10月这一期的漫画名著,用一场吐槽大会讲解了《格列佛游记》,夸张漫画,妙语连珠,在你会心一笑的同时,知识以迅雷不及掩耳之势进入脑海。

国学讲堂,攒了一群不同时代的嘉宾开“圆桌派”,形式别开生面,结合史实,放飞想象,积累素材可以变得这么好玩。

这本杂志甚至连英语也兼顾上了。英语作文栏目,给出审题、范文、好词好句等一整套服务,让人觉得写作——无论用中文还是英文,都能一通百通。

剖析中考命题,

优选考场佳作,精批问题作文

核心栏目之一“中考必备,除开比较常规的剖析中考真题、传授写作技巧、展示和点评考场范文等步骤外,还有一个直击痛点的“升格作文”。

很多初中生写考场作文,可能会有这样的疑问——我觉得自己写得不错呀,为什么拿不到高分?或者,我知道写得不太好,可不知道怎么改得更好。

“升格作文”就是来解决这些问题的。一篇“原作呈现”,老师用红笔批改,指出具体问题。

比如这篇《我的梦想》,为什么首句明明很有文采,老师却建议删掉呢?——原来光修辞不切题也不行。留下会显得割裂。

为什么老师说结尾突兀、立意肤浅呢?——原来全篇只有呼吁,没有行动。小作者去看黄河,然后表示看到的黄河没有想象中的有气势,感叹两句就结束了。这算什么“我的梦想”呢?难道梦想就是完成一次旅游吗?

评语直击痛点,让大家清楚知道原作低在哪里,这样才能有理有据地升格。

广大的中小学生们,用好这本《作文》,妙笔生花不是梦,写作无需再发愁。

报刊名称:《作文》

出版周期:月刊 刊号:ISSN 1002-8048 

主办单位:文心出版社有限公司

开本:16开

注:本商品属期刊,不支持7天无理由退货。

文字:淼淼

版式:山海相隔

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连岳
传递好观念。
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