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中国矿业大学（北京）高质量发展大会召开
1月11日，中国矿业大学（北京）高质量发展大会在福中苑报告厅召开。会议聚焦加强学科建设和全面深化改革，回顾总结学校“十四五”规划落实情况，谋划进一步全面深化改革举措，讨论《中共中国矿业大学（北京）委员会关于进一步全面深化改革 推进世界一流能源科技大学建设的实施意见》。校党委书记韩尚峰，校长、党委副书记刘波等全体校领导出席会议，校党委委员、纪委委员，全体处级干部、教师代表参加会议。
校党委书记韩尚峰出席会议并讲话
韩尚峰介绍了学校2024年主要工作开展情况。过去一年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实教育强国建设规划纲要，深入开展党纪学习教育，聚焦新一轮“双一流”建设，认真落实“十四五”规划各项任务，以党建引领学校事业高质量发展，以内涵建设提升人才培养成效，以国家需求牵引高水平科技创新，以师资队伍支撑人才强校战略，以内部治理提升师生幸福指数，关键办学指标取得重要突破，学校综合办学实力得到系统提升。
韩尚峰指出，面对学校改革发展的新形势、新挑战、新任务，要聚焦高质量发展主题主线，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，围绕落实立德树人根本任务和学校建设发展目标，深刻把握衡量高质量发展成效的服务国家重大战略需求贡献指数、事业发展增长指数、师生幸福指数。学校要实现的高质量发展，是“双一流”建设迈上新台阶的发展。要建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制，深入谋划有组织科研，畅通科技创新与人才培养、学科建设紧密联动的有效机制，推动“双一流”建设行稳致远。是高标准培育拔尖创新人才的发展。要坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，全面贯彻新时代党的教育方针，加快建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制，使学生成长为有理想、有本领、敢担当的时代新人。是高起点增进师生员工福祉的发展。要加强教职工待遇保障，营造教师发展良好生态，着力解决好师生员工普遍关心的突出问题，打造更加舒适的学习生活环境，让学校发展成果更多更公平惠及广大师生。
韩尚峰强调，实现学校高质量发展，一要全力打好学科建设攻坚战、保卫战，以“双一流”学科建设为引领，优化学科结构布局，强化科研对学科的重要支撑，形成与世界一流能源科技大学相适配的高水平学科体系。二要全力塑造新时代立德树人新格局、新优势，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，扎实推进“三全育人”“五育并举”综合改革和福中书院人才培养模式改革，培养担当民族复兴大任的时代新人。三是全力激发改革动能破难题、解新题，深化人事分配制度改革，推进教师评价和科研管理改革，加大人才引育力度，加快智慧校园建设，增强发展内生动力。他对如何保障高质量发展提出了具体要求，一是下功夫做好党建和思想政治工作，坚持用改革精神和严的标准管党治党，推进党建与事业发展深度融合，以高质量党建引领学校事业高质量发展。二是凝聚进一步全面深化改革强大合力，对外拓展办学资源、深化校地校企合作，对内完善规章制度体系、优化办事流程、提升管理服务效能。三是提振党员干部干事创业的精气神，锚定改革聚焦的问题，以更加饱满的热情、昂扬的斗志、充足的干劲持续推动高质量发展取得新突破、新成就，为建设教育强国、实现民族复兴伟业作出更大贡献。
校长、党委副书记刘波出席会议并讲话
刘波作了题为《以一流为目标、以学科为基础、以改革为动力 加快建设世界一流能源科技大学》的报告。他指出，学校要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，强化责任担当，主动践行“国之大者”历史重任，锐意改革创新，矢志坚守“能源报国”担当，秉持“办精办强办特色”办学理念，坚持“教学立校、科研强校、服务兴校、文化润校、开放荣校”，科学把握“人才为本、学术为基、学科为要、特色为王”等发展关键要素，全力构建高水平学科专业体系，打造高质量育人育才模式，培育高层次卓越教师队伍，搭建高精尖能源科创平台，筑牢高标准服务保障支撑。围绕建设世界一流能源科技大学目标，系统谋划未来学科发展特色方向和人才引育计划。
全体副职校领导介绍重点工作开展情况和下一步考虑
全体副职校领导结合学科建设和各自分管领域，介绍了重点工作开展情况和下一步考虑。各学院（部）负责人汇报了本单位“十四五”规划目标和主要任务落实情况，“十四五”专项规划牵头部门书面汇报了规划落实情况。
会议现场
分组讨论
与会人员围绕《中共中国矿业大学（北京）委员会关于进一步全面深化改革 推进世界一流能源科技大学建设的实施意见》（草案）进行了分组讨论，积极建言献策、凝聚广泛共识。与会干部教师纷纷表示，将认真贯彻落实本次会议精神，自觉把进一步全面深化改革和高质量发展摆在更加突出位置，坚定信心、开拓奋进，加快建设世界一流能源科技大学，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献更大力量。
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