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为统筹推进学校教育科技人才一体化改革，加速学科建设高质量发展及“双一流”建设进程，2024年12月16日至12月31日，校长刘波对全校12个培养单位进行了为期两周的深入调研，副校长崔希民、王凯全程陪同，党政办公室、研究生院、学科办相关负责人共同参与此次调研。
在调研过程中，刘波高度关注各培养单位的实际情况与需求，分别听取了各培养单位负责人关于学科建设现状、制约因素、面临挑战以及未来发展方向的详细汇报，与班子成员和学科负责人进行了深入交流，对各培养单位在学科建设中所付出的努力和取得的成果给予了充分肯定，同时也对存在的劣势和短板进行了深入剖析。
刘波在调研中强调，学院领导班子和学科负责人需准确理解和把握党和国家对高等教育的新要求与新期待，明确一流大学肩负的使命责任，必须正视当前学科建设中存在的各种挑战，并以此为契机，推动学科建设迈向新台阶。他对下一阶段学科建设任务提出四点要求：
一是对标对表，补齐短板。各学科需紧密对照学科评估评价指标，全面审视自身发展现状，精准识别存在的短板，并制定针对性的提升计划。要明确时间表和路线图，确保学科建设各项工作有序推进，不断夯实学科基础。
二是主动作为，建强队伍。各培养单位需加大人才引育力度，不仅要积极引进国内外高层次人才，更要注重对现有教师队伍的培养和提升，通过优化人才结构、提升教师素质、激发创新精神，努力打造一支结构合理、素质优良、富有创新精神的高层次人才队伍。
三是凝练特色，重点突破。各学科需始终秉持“办精办强办特色”的理念，深入挖掘学科优势，主动推进学科交叉融合，形成独具特色的学科方向和研究领域。同时，要在关键环节和重点领域取得重点突破，打造学科亮点和品牌，提升学科的影响力和竞争力。
四是凝心聚力，共创一流。全校上下需进一步统一思想、凝聚共识，形成推动学科建设的强大合力。在外部，要积极拓展“科技矿场”，扩充校外导师资源，拓宽学术视野与实践平台；在内部，要深化部门与学科间的协同联动，促进资源共享与优势互补，构建内外联动、双轮驱动的发展模式，加速学科建设迈向高质量发展的新征程。
此次调研不仅为学校全面掌握了解各培养单位学科建设的实际情况，更为后续制定针对性的改进策略提供了重要依据。学校将以此次调研为契机，进一步加强与各培养单位的沟通协调，凝聚共识，形成合力，以更加坚定的步伐加快推进世界一流能源大学的建设进程。
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