二十四节气是我国古代的一项伟大创造，蕴含着中国人在历法、农业、饮食、健康、习俗等方面的生存智慧与生命哲学，让中国人能够更好地了解自然，并运用自然规律更好地发展自己。为了使孩子们了解中国传统节气，探索传统节气的文化魅力，学校特开设“玩转节气，乐享自然”节气文化系列课程。在教育教学的具体实践中，老师们融实践体验性、趣味探究性、学科融合性和环境渗透性为一体。在学科融合中引领孩子们“玩转节气，乐享自然”。
每年10月23日——24日，太阳位于黄经210°时是霜降节气。霜降是二十四节气中的第十八个节气。《月令七十二候集解》：“九月中。气肃而凝，露结为霜矣。
今日霜降，又到暮秋。
坦然，恬静，让深秋的时光承载着岁月，在这不暖也不寒的季节里任其流淌，如同这个秋天在落叶飘零中渐行渐远……
健康路小学四（4）班的同学们在这特别的日子里，举行了一系列以“霜降”节气为主题的实践活动。
知·霜降
四（4）班通过主题班队会、关于霜降的小视频、观察天气及万物的变化，让孩子们充分了解了霜降节气的主要特点。
一候豺乃祭兽。“豺乃祭兽”这个词最早出现在《逸周书》中：“霜降之日，豺乃祭兽”。意思是说此节气中豺狼开始捕获猎物，以兽祭天。
二候草木黄落。秋尽百草枯，霜落蝶飞舞。秋天，西风漫卷，树叶都枯黄掉落了。
三候蛰虫咸俯。蜇虫全在洞中不动不食，垂下头来进入冬眠状态。此时的大自然，是一种寂静之美，蜂蝶不见踪迹，蛰虫无声，都为经历漫长的冬天做准备。
秋来秋去，窗外落蕊蹁跹，舞尽一世痴缠；秋山枫叶红坠，散落一池意绪。霜降开始，是落、是简、是冰、是冻。
霜降，“蒹葭苍苍，白露为霜”，大地如老人的两鬓，一片斑白。然而霜降，又是一年当中最美的时节。漫步于山野当中，抬起头来，层层叠叠的山林，显出不同层次的色彩。经过风霜后的林木，是那样的庄重、深沉和含蓄，甚至每一片树叶，都变得成熟而优雅。“霜叶红于二月花”，那种红，直往心里去，像火一样。
霜降时节寒露凝结成白霜，催红山间的枫叶，层峦叠嶂尽染浓郁的暖色，我们迎来了一年之中最后的五彩斑斓。
几树霜枝冷，几片枫林醉，孩子们与美学同行，感受大自然的浪漫，通过绘画、手抄报等多种方式，记录着自己对秋日的喜爱与赞美。
霜降的到来意味着秋天的结束，从这天起，万物在寒意中秋收冬藏。为了庆祝这一节气，各地都有不同的风俗。
霜降，万物收藏，但柿树还挂着红色铃铛。“欲问谁家怎不摘，等到风霜甜不溜。”柿子初红，是酸涩的。唯有等到严霜打一打、冻一冻，才有甜蜜的汁水，凛凛白霜，减苦增甘。霜降吃柿子，也有“好柿成霜”的美好寓意。
随着“霜降”的到来，作物、草木开始泛黄、落叶，进入了“千树扫作一番黄”的晚秋，冬季的脚步声在最后一缕秋风，和一抹残阳中渐行渐近，已隐隐可闻。或许，这便是文人墨客“自古逢秋悲寂寥”的缘由吧！
在霜降节气里，健康路小学的孩子们细细品读、慢慢欣赏着关于这个节气的古诗词，充分感受着中国传统文化的博大精深。
霜降之后，冬天开始叩响季节之门，万物着手为过冬做好蓄备。
孩子们，此时的你，准备好迎接冬天的到来了吗？回首过往，愿孩子们每进一步，自有进一步的欢喜。从今天起，一路向冬，一路收获……
图文|王雨霞
编辑|陈奕丹
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