玩转
家乡
小朋友们，你们知道我们的家乡吗？
我们的家乡是阜宁。
家乡就是我们住的地方。
家乡有阜宁大糕。
庙湾古城也在阜宁。
还有白天鹅公园。
阜宁还有很多好玩的地方呢。
一句句稚嫩的话语中装着满满的好奇心，对于家乡这个抽象的概念孩子们还不是很清晰，但对于生活在自己周围的人、生活的环境却并不陌生。结合本年龄段幼儿的兴趣点，和孩子们开启了一场别样的探寻之旅，在实践中宣传家乡——阜宁。
孩子们对于家乡充满着好奇与疑问，老师们通过《我的家乡在阜宁》、《家乡的景点》、《美丽的阜宁》等教育活动，为实地逛家乡做好充分准备。
由于孩子们受能力水平、周围生活环境的影响，对于家乡阜宁的了解和认识相对比较片面，为进一步唤起幼儿对家乡更多的印象，我们呼吁家长朋友来一场说走就走的旅行！和孩子一起逛逛阜宁的美景！
对于家乡，孩子们从最初的懵懂到一步步了解，他们各抒己见，不仅用画笔记录下了对未来家乡的美好畅想，还纷纷做起来家乡小导游，听听他们说了什么。
家乡的美食是家乡文化的重要组成部分，每一道美食都是一种享受，幼儿园里孩子们纷纷做起来“小小美食家”。如：在早点时间，孩子们品尝了阜宁大糕；在午餐时间，孩子们品尝了阜宁特有的美食—茶干、卜页。
基于孩子们的兴趣，我们在园内开展了各种有关家乡的区域游戏活动。在益智区，孩子们进行了家乡的道路规则游戏；在美工区，孩子们进行了手工---家乡的桥，水墨画---家乡的房屋。在建构区，搭建了家乡的著名景点--铁军广场、庙湾古城、十里风光带等等。
关于家乡这个话题，我们想要探索的远不止于此，我们将继续深入，期待孩子们给我们带来更多的惊喜！
在此次课程活动推进中，以幼儿的原有经验为基础，同时追随幼儿的兴趣，不断跟进，让孩子真正成为课程的主人。 通过此次活动，孩子们不仅感受到了家乡的自然之美、人文之韵，还更加深入地了解了家乡的历史文化和民俗习惯。在探索和学习的过程中，萌发对家乡的深厚情感。 虽然主题告一段落，但是孩子们与家乡的故事仍在继续......
制作：夏雨迪
撰稿：夏雨迪
审核：王玲玲
