“快乐游戏,顺应成长”庆安县幼小科学衔接暨安吉游戏推广现场会

教育   2024-06-18 18:23   黑龙江  


“快乐游戏,顺应成长”庆安县幼小科学衔接暨安吉游戏推广现场会




 6月18日,庆安县教体局、教师进修学校联合组织召开了“全县幼小科学衔接暨安吉游戏”推广成果展示现场会。会议深入贯彻落实《黑龙江省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》、《黑龙江省安吉游戏推广三年行动计划》的文件精神。我园承办现场会实地观摩安吉游戏活动。主要推广“安吉游戏、自主游戏、本土游戏”以及“幼小衔接”的实践经验和做法。本次观摩活动来自庆安县教育同行80余人,为园所间的相互交流搭建了平台。




  早上 8:10 参会人员陆续来到现场进行签到。





  8:30 观摩活动在刘宝君园长的主持下拉开了帷幕。



参会人员在引导教师——尹瑞琪的带领下,来到了室外活动场地,观摩自主游戏,分享“真游戏”带给孩子们的快乐。



环节一:观摩室外自主游戏


参会人员来到室外活动场地,看到的是孩子们在自主游戏中自主探究、大胆尝试、挑战自我、小组合作。观摩的老师们用视频和照片记录孩子们“快乐、幸福、童真”的时刻。














环节二:观摩室内各班级特色活动


参会的领导和同仁们从幼儿园的环境创设、室内自主游戏、区域活动创设等方面全方位感受到中心幼儿园以“幼儿为本”的儿童视角下“班有亮点、教有价值”的育人环境。


















       环节三:观摩特色活动课程


      我园本着“园有特色、管有创意”的育儿原则,同时满足幼儿多元智能全面发展的需求,培养幼儿个性特长,挖掘幼儿多方面潜能,丰富幼儿在园生活。我园开设了“舞蹈、口才、乐高、围棋、手工、魔方、美术”等园本特色课程,与五大领域和主题教学相融合。









环节四:观摩《自主游戏案例表征分享》

著名教育学家陈鹤琴说过:游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴含着发展的需要和教育的契机。我园教师李思瑶和张浩群分别进行了小班《趣味娃娃家》和大班《百变迷宫》自主游戏案例分享。通过游戏起源、案例描述、教师思考、倾听及表征几方面与参会人员进行分享。在游戏中从“看见儿童”逐渐到“看懂儿童”。



 

环节五:经验交流分享

我园业务主任王秀娟做了《快乐游戏—顺应成长》的实践经验交流分享。主要从“自理能力、学习能力、身心准备能力、交往能力”  四个方面与各位领导和同仁们进行交流分享。真正做到将游戏还给孩子,让孩子做游戏的主人,让孩子自由、自主、自然的发展,给孩子一个充满阳光,健康,快乐而有意义的童年。


县第四小学一年级教师贾雪梅做了《以“心”迎接、以“一”开始》的经验交流分享。全面阐述了儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,让孩子们在家、园、校三方携手的合作共育中,逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯,好品质,全面提升儿童综合素养。




       环节六:总结推广,交流提升


      在总结会上,教体局副书记肖立伟针对此次活动,从四个方面,全面细致的阐述了“幼儿园小学化的危害、如何做到幼儿园与小学科学衔接、安吉游戏的理念与精神、《学前教育法》出台前的宣传工作”。对参会人员提出转变幼儿观念,并落到实处 。同时,对下一步的工作提出了具体要求和指导意见。



最后,进修学校罗众校长针对此次会议做了总结性发言。对中心幼儿园的办园理念给予高度评价和认可,对全县如何做好“幼小科学衔接”、如何解决“小学化”现象,如何推动小学“零起点”教学,如何让孩子们进行“真游戏”,做了全面的部署。



幼儿最好的学习方式就是游戏。每一个游戏都是孩子们寻找快乐、探索知识的过程。让我们在倾听中帮助孩子成长,在高质量的师幼互动、幼幼互动、幼儿与材料互动中,帮助幼儿提升探索欲望。用心陪伴,用爱护航,关注孩子们的情感需求,见证孩子们的成长变化,理解孩子们内心的想法,给予他们支持和鼓励,引导孩子们身心健康发展,真正做到与小学的科学衔接。让孩子们在快乐中生活,在健康中成长!





               编辑:刘亚双

               排版:武阳阳

               审核:刘宝君





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