继承发展 守正创新
校园更有朝气 学生更有活力
教师更有尊严 教育更富创造
课堂更加优质 德育更有实效
质量更大提升 品牌更加靓丽
淄博实验中学吴美丽老师与我校英语教师交流座谈
盈盈翠竹，幽幽荷香。七月六日，在我校教师发展中心活动室，来自淄博实验中学的英语教研组长吴美丽老师与我校全体英语教师就高考备考工作了深入、坦诚而融洽的交流。该活动由我校英语教研组长刘海荣主持，正高级教师、副校长任秀红及全体英语教师参加了座谈。该活动既有科学备考的理性思索，也有教育情怀的情感共鸣。
活动的第一阶段，吴美丽老师以《以远见，赢未见》为标题作了高三英语备考经验的分享。吴老师谈到，他们的宗旨是通过“科学、精准、创新”的备考，促成学生“逐步进阶、夯实基础、提升能力、内化素养”的能力养成。吴老师的报告分为三部分：复习的统筹规划和安排、精细的教学实操和备考创新点。未雨绸缪，吴老师谈到，全体老师一盘棋在高三开学前就编制好了原创性一轮复习资料，内容包括学案重点知识、单元主题作文、语法、作文复习材料、读后续写。精细备考，吴老师的英语团队整合了教材的主题语境以便于学生集中、深刻地把握主题内容和词汇。在听力备考中，团队总结了20个听力场景并配以讲解视频，以便于学生熟悉不同听力场景和表达习惯。在写作的教学过程中，团队强调写作的微技能与本模块内容结合，全批全改，二次写作，以提升学生的写作能力。勇于创新，吴老师带领的团队精选100个中华传统文化音频让学生精听，并根据音频内容自编文本语法填空，从而使学生从语言知识到语言技能再到文化意识都有了不同程度的提升。在练习书法方面，吴老师使用了“学霸喊你来练书法”策略，把学霸的优秀作文整理成册，让学生们学习、借鉴，把枯燥的书法练习变成榜样的引领，激发了学生的内部驱动力。情感引领，吴老师谈到，在教学过程中要注意与学生的情感沟通和心灵交流，师生之间、生生之间形成信赖、融洽、积极、温暖的情感氛围，才能使学生们亲其师，信其道，从而把这份积极的情感氛围迁移到教与学的过程之中。
在活动的第二阶段，老师们就教学中的一些疑惑和思考与吴老师进行了深入的交流。随后，刘海荣老师发言道，吴老师的分享“务实、精细、创新”，刘老师鼓励老师们要从实处着手，从细上下功夫，从新上求发展，工作中要脚踏实地，兢兢业业，科学备考，那么好成绩的取得就会是水到渠成的事。最后，任秀红校长作总结发言，她说吴老师的报告与分享有用、科学，让人听了心悦诚服、醍醐灌顶。任校长说吴老师以匠心精神把教学和备考朝向极致践行。吴老师不仅关注学生们语言知识和能力，而且还关注学生的心理素质和情感世界，道器相济，情理兼容。任校长指出，我校全体英语教师，应以我校成为德州市学科建设基地为契机，把工作做实、做细，绵绵用力，久久为功，为学生的成长和学校的发展贡献力量。
活动结束后，我校全体英语老师表示，要把所学辐射、延伸到英语教学和研究中去。正如英语学科特点所决定的，耐性、训练、积累、坚持是语言学习的珍贵品质，我校的全体英语教师纷纷表示，也会把这种学科特点贯彻在英语教学研究过程中，以匠心精神集腋成裘、聚沙成塔，以期积细流，成江海;积跬步，致千里。
文字 ▏李书通
推送 ▏教师发展中心
初审 ▏刘海荣
复审 ▏任秀红
排版 ▏李希燕
终审 ▏付广生 霍磊
厚德励学 弘毅格致
