探索未来教育:人工智能试点校的实践与探索

文摘   2024-11-06 20:13   江苏  

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探索未来教育:人工智能试点校的实践与探索


苏州工业园区新城花园小学是园区最早开始“智慧校园”建设的学校。学校全面融入园区教育新基建,推进5G+智慧教育深度融合,实施校园网络迭代升级,整体推进校园数字化建设。近期,学校获批教育部教育技术与资源发展中心第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校。

新城花园小学作为园区“国家级信息化教学实验区”实验项目先进集体,于2023年10月建成AI创新实验室,实验室包括环境的整体搭建及软硬件产品的部署,具体为文化展示区、应用体验区、教学实践区等。新城花园小学组织人工智能教师团队开展契合学生认知规律的人工智能教学活动,主要涵盖了:AI机器学习套件课程、micro:bit小小发明家编程教学套件课程、教学机器人基础套装人工智能培训扩展包、智能家居入门小电子套装扩展包课程、WEEEMAKE物联网教学套件课程等,在校内普及人工智能教育中做到普惠教育与发展特长共进。



01

开展普惠教育

新城花园小学人工智能教师团队对学校的一到二年级学生开展感知阶段的普及性课程教学。学校每学期开展一些人工智能普及课,通过播放人工智能相关视频,以及教师以绘本故事相识让学生感知人工智能,初步体验人工智能给生活带来的便利。


02

课程进入课堂

学校分别在三、四、五、六年级各开设试点班级,每周学习一次人工智能课程,并保证每次的课时是90分钟,同时,引进飞象课程,带领学生在课堂中掌握感知简单的模块化的操作技能,能够在实践探究中了解人工智能的相关工作原理。


03

开设人工智能社团

人工智能授课教师团队会在每年9月中旬从五、六年级中挑选部分学生进入人工智能社团。社团学生已经具备基本的人工智能素养,能够在教师引导下完成相应的项目化学习活动,并能将课堂所学应用于实际生活问题中并加以解决。学生在社团学习中,信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力、信息社会责任意识等能力都有所提升。

目前,团队教师组织学生参加了多项人工智能相关活动,多名学生在国家、省、市级比赛中获奖,其中7名同学获得世界机器人大赛选拔赛一、二等奖,8名同学获得江苏省青少年科技模型大赛一等奖,5名同学获得江苏省青少年机器人竞赛二等奖,10余名同学获得“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动一、二等奖,成果显著。

人工智能试点校的建设和发展已成为当前教育领域的重要趋势。新城花园小学通过引入人工智能技术,创新教学方式和手段,提高了教学质量和效率。未来,随着人工智能技术的不断发展和普及,相信会有更多的学校加入到人工智能试点的行列中来,共同推动教育事业的进步和发展。



END



一审:张玲焱

二审:陈   鑫

三审:章   震



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