点击上方蓝字，关注我们!
全员育人导师，旨在实现“学生人人有导师，老师人人是导师”，导师更侧重于关注学生的身心发展，注重与学生的沟通交流，致力与家长的合力共育，努力做学生的“好朋友导师”。
为了更深入地关注学生的心理健康与个性发展，学校坚定不移地推进了“全员育人导师”方案。从每位学生入学之初，就为他们配备一位专属的“好朋友导师”，以全方位、个性化的方式陪伴他们的成长。
为了更好地贯彻实施全员育人导师制，结合学校工作实际，2024学年新学期，我们启动学生自主选择导师的活动。学校设置了导师展示区，每位导师都介绍了自己的教育理念，不仅让学生们对导师有了初步的了解，更激发了他们选择导师的兴趣和期待。学生只要像报名社团一样，进入导师列表，家长可以陪伴孩子选填喜欢的导师，点击报名即可完成导师选择。
这一活动不仅让学生们有了更多的自主选择权，更让他们感受到了被尊重和被重视。不少学生表示，通过这样的方式选择导师，让他们对未来与导师的合作充满了期待和信心。你瞧，孩子们纷纷分享起了他们的感受：
我好喜欢老师上课，像讲故事一样好玩！报名那天我早早地就等着了，成功选上的时候，我开心得好像要飞到外太空去啦！之后我好想和蔡老师变成好朋友，以后有开心的事、难过的事，都可以和老师一起讲个不停！
——一（6）班 杨毅泽、丁睿昀
选到好朋友导师沈老师后，我特别开心，就像在学校有了专属的知心伙伴，心里暖暖的。未来，我想和导师沈老师一起探索知识的海洋，遇到困难能从导师那得到鼓励。我们会分享生活趣事，在导师的陪伴下，享受充满欢笑和成长的校园时光！
——二（2）班 刘振民
本学期，我荣幸地获得了自主选择德育导师的机会，而我欣然决定跟随数学刘成华老师的步伐。我满怀憧憬，期望能在刘老师的引领下，共赴一场场数学知识的奇妙探险。我也想借此机会，了解这位严格与温情并重的师长。期许在刘老师的温馨陪伴下，我能学好数学，收获成长的喜悦。
——三（1）班 周小瑾
这学期，学校开展了自主选导师的活动，让我感受到了学校不仅仅重视我们的学习，也更加关注我们的身心健康发展。现在有了导师，可以让师生之间的关系更为亲密、融洽。我相信在未来的学习生活中，导师不仅是我的老师、长辈，还会是我最为亲密、最值得信赖的好朋友！
——四（4）班 王若宸
金媛媛老师，我选金老师，是因为她温柔可亲。只要我有什么心事，又不敢和别人说，金老师就成为了我唯一的慰藉。金老师会耐心地听我诉说，也会帮我解决心中的困扰。希望以后，金老师成为的不仅是我的老师和导师，更是我的好朋友。
——五（6）班 李一珊
每一位老师都如同一盏明灯，陪伴着我们在学习之路上走向成功；而好朋友导师，就像天空中的月亮，温柔而明亮地照耀着我们的人生。这学期，学校给了我们选择好朋友导师的机会，我选择了我的班主任——许麟老师。我很期待在接下来的学习生活中，能跟许老师成为谈吐心声、分享经历的好朋友，让校园生活充满阳光和关爱。
——六（4）班 邱语桐
随着导师选择活动的圆满落幕，新城花园小学的校园里迎来了一幕幕温馨而感人的画面——学生们与自己的“润心导师”首次见面，导师们用亲切的笑容和温暖的话语感染着孩子们，他们耐心询问学生们的学习情况、兴趣爱好以及生活中遇到的困难和困惑，学生们也敞开心扉，与导师分享了自己的困惑和期待。导师们则根据每个学生的情况，给予了个性化的指导和建议，帮助他们找到解决问题的方法和途径。
新城花园小学“全员育人导师”方案的实施，不仅为学生们提供了个性化的成长支持，更为学校的教育事业注入了新的活力和动力。未来，学校将继续深化全员育人导师制度，为每个学生的全面发展保驾护航。
一审：张晓倩
二审：蔡丽婷
三审：杭鹏
往期回顾
►花开廿五载 共话情谊长——苏州工业园区新城花园小学建校25周年“校友回校日”活动
►【新城·艺美】 “音”你精彩 “乐”享童年 ——记苏州工业园区新城花园小学器乐专场演奏音乐会
