“送培送教” 多学科联动,点亮教育均衡之光

文摘   2024-11-18 18:05   吉林  


“送培送教


  多学科联动,点亮教育均衡之




为认真贯彻国家、省、州关于基础教育工作的决策部署,全面加强学校铸牢中华民族共同体意识教育,持续巩固提升学校工作水平,大力实施新时代基础教育扩优提质行动,不断深化基础教育综合改革, 加强构建高质量基础教育体系,更好地发挥延边州名师、骨干教师的专业引领辐射作用,延边州教育学院教务处根据珲春市第六小学送教请示要求,决定11月15日组织开展名优骨干教师“送培送教”活动。
培训学科涵盖了语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育与健康、美术、心理、书法、劳动、校本、地方综合实践活动、信息科技。其中我校冯超和赵丽分别代表地方综合实践活动和心理学科送培送教。

01



冯超老师的地方课




      

      丰富多彩的课堂活动形式,深入浅出的讲解示范,热烈踊跃的课堂氛围,温情四的家校连线,都给学生们和听课的领导老师们留下了深刻的印象。



        讲座环节        


     接下来的讲座环节,冯超老师为参会老师们做了题为《活动式教学法在小学地方课程上的应用与反思》微讲座,冯老师根据相关理论和实践研究,从“概念分析、应用问题、教学设计,课后反思”这几个方面,结合本节课的活动设置为老师们进行了讲解与分享,受到与会老师们的喜爱和欢迎。




02

赵丽老师的心理课




区域评比活动


     心理健康教育学科本次同课异构的主题是夸夸我自己,授课对象为二年级学生,赵丽老师针对这一主题和学生学情精心设计了课程《我喜欢我自己》,课程伊始,运用趣味十足的游戏活动导入主题,瞬间抓住了学生们的注意力。紧接着,一本充满魅力的绘本故事如丝线般贯穿整个课堂。一系列精心安排的教学活动如层层阶梯,引领着学生逐步探索。孩子们先是在引导下找到并发现自己身上的闪光点,进而喜爱自己的外在,而后逐步深入,开始欣赏自己内在的美好品质。更妙的是,通过同伴分享和相互学习的方式,孩子们又一次挖掘出更多自身的闪光点。整个过程就像一次充满惊喜的寻宝之旅,从自身到他人,再回归自身实现了认识的升华。








区域评比活动




      这堂课,学生们全程热情高涨,他们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒,积极参与每一个环节,课堂上欢声笑语不断,孩子们在轻松愉悦的氛围中收获了对自己全新的认识。听课教师们也被深深吸引,他们时而专注的聆听,时而露出会心的微笑,不时地在听课记录本上记录着精彩之处。课后,教师们纷纷称赞这堂课设计精巧逻辑清晰,是一堂不可多得的心理健康教育示范课,为他们今后的教学提供了宝贵的借鉴。赵丽老师独特的教学方式和对学生心理的精准把握,让这堂课成为了一次令人难忘的教育盛宴。




     

      教育是一项伟大的事业,需要我们每一个人共同努力。送培送教活动有利于促进教育资源均衡发展,推动教育理念更新迭代,提升教师素质逐高致远,增进学校之间的合作与交流。我校将继续积极参与这样的活动,为更多的学校和学生送去优质的教育资源,共同铸就教育的美好未来,让我们携手共进,为培养更多的优秀人才而努力奋斗。



制作 | 王照阳

撰稿 | 小赵丽

一审 | 王照阳

        李   坤

二审| 赵   丽

        李   艳

三审 | 张晓玲


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