辉煌岁月，时代华章，七十五载春秋如歌，七十五载砥砺奋进。为进一步加强思想引领，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国主义精神，展示学校体育美育成果，我校将于2024年10月举办第14届“立身杯”艺体节活动。活动前期，学校向全校同学发出了今年的会徽征集令。各班同学在班主任和美术老师的带领下，学习会徽相关知识和设计技巧，融入自己对运动和艺术的感悟，融入努力学习建设祖国的远大志向，创作出了一系列设计作品。
经各班遴选推荐，本次会徽征集令共收到139份投稿。通过专业评审，有15份优秀作品入围网络展评阶段。本次网络投票时间为2024年10月8日20:00—2024年10月10日12:00。综合网络投票成绩和专业评审成绩，最终的优胜作品将被采用为今年艺体节会徽。
作者：
全宸以（一年级1班）
设计理念：
会徽由运动场上奔跑的运动员形象演变而成，整体图形巧妙呼应“立身杯”中的“立”字。黄色代表和谐，蓝色代表梦想，两种颜色的融合展现出桥娃娃的无所畏惧、勇往直前。
作者：
李轩昕（一年级3班）
设计理念：
会徽以桥娃娃形象为主元素。一个在奔跑，代表体育运动；一个在歌唱，代表艺术文化。上空飘动的红色丝绸象征着同学们追逐梦想，奔向明天的辉煌。整体色彩明亮，充满希望与活力。
作者：
张辰（一年级3班）
设计理念：
会徽上巧妙地借鉴了五星红旗的设计理念，五颗星星和红领巾元素的运用表达了青少年的爱国之情。中间的人正在田径跑道上冲刺，展现出运动拼搏精神。人物头部的火焰象征着希望，旁边的音符象征着艺术，奖牌寓指付出总会有收获。
作者：
秦奕（二年级4班）
设计理念：
会徽中两个奔跑的桥娃娃形象展现出奋发拼搏的运动精神，脚下的线条代表赛道，代表桥娃娃们将带着锐意进取的韧性冲刺赛场。桥娃娃与赛道巧妙地组成一个“艺”字。颜色由朝气蓬勃的“红”、锐意进取的“橙”、以及健康快乐的“绿”组成，传达出本次艺体节“少年志 中国梦”的主题。
作者：
白筱雅（二年级5班）
设计理念：
会徽色彩丰富，橙色代表阳光和希望、紫色代表优雅和权威、红色代表勇往直前的精神、蓝色代表公正公平、绿色代表团结和友谊。奔跑的图腾传达出“生命不止、运动不息”的理念。
作者：
叶子豪（二年级5班）
设计理念：
会徽中拿着火炬奔跑的人物形似“元”字，寓指运动员们充满元气，展现了蓬勃的生命力，有了健康的体魄，才能实现中国梦。
作者：
陶雨萱（三年级4班）
设计理念：
会徽以桥娃娃形象为主元素，巧妙融合校徽中的“桥”元素，传达出学校“厚朴立身，通达天下”的理念。下方的绿芽代表桥娃们朝气蓬勃，跑道即为逐梦之路。整体以红、黄、蓝为主体色，象征着未来与希望。
作者：
侯欣怡（三年级5班）
设计理念：
会徽将人物的体操运动形态抽象化，表现出艺术美感。艺术与体育的结合，展现出桥娃娃健康向上、阳光自信的精神面貌。
作者：
罗茗姝（四年级2班）
设计理念：
会徽巧妙融合了桥娃娃的卡通形象，给色彩缤纷的“艺”字插上翅膀，象征运动健儿们展翅高飞，架桥飞跃，实现少年中国梦。
作者：
杨欣彤（四年级3班）
设计理念：
会徽以“艺”字为主体，色彩丰富，代表多姿多彩的校园生活。巧妙融合了校徽，表达了小桥娃对学校的归属感和主人翁意识。
作者：
秦采馨（五年级7班）
设计理念：
会徽以红色为底色，巧妙地用红色飘带图案交织成“艺”字，渲染出热闹的氛围。创造性地描绘出高举火炬的桥娃娃形象，彰显出桥娃娃的拼搏精神。
作者：
谢佳琪（五年级3班）
设计理念：
会徽中的两个卡通运动员形象巧妙借鉴了“桥娃娃”的蓝绿配色，具有学校特色。两个运动员的头酷似火焰的形状，突出了比赛时热血沸腾和努力拼搏的样子。
作者：
李泽涵（六年级2班）
设计理念：
会徽巧妙融合了狼图腾、盾牌、火焰、龙、运动员等元素。狼代表团结合作，紫色盾牌代表勇往直前的精神，跑步的运动员对应了运动会主题。这些图案左右各有一团火焰——左边的火焰代表稳重，右边的火焰代表激进，二者构成平衡。龙的身体绕成一个圈将所有元素包含在内，与龙年相呼应。
作者：
郑梦涵（六年级2班）
设计理念：
会徽由运动员、赛道、火焰三个图案构成。运动员形象是由“王贾桥”的首字母W、J、Q组成，体现了积极向上、敢于超越的体育精神。跑道图案颜色艳丽，象征着祖国地大物博。火焰图案代表着运动员燃烧的激情和对胜利的渴望。
作者：
罗天佚（六年级4班）
设计理念：
会徽巧妙融合了桥娃形象和校徽元素，将桥娃形象创造性地变成了乒乓球拍，将校徽变成了乒乓球形态，背景是一个足球图案，体现了运动的丰富多彩。金色的边框上写着本次艺体节的主题“少年志 中国梦”，紧扣主题。
每一件作品都汇聚着孩子们独特的构思和无限的创意，每一抹色彩都是童年梦想最真挚的表达。亲爱的老师、同学、家长朋友们，快快为你心中的最佳设计投出宝贵的一票吧！
文字 | 江浣
图片 | 小卷
编辑 | 小卷
审核 | 德育处
