爱尔兰科克大学孔子学院
"孔院大讲堂"系列讲座（一）
2024年11月29日上午9点（爱尔兰当地时间），由科克大学孔子学院主办举办的“科克孔院大讲堂”系列讲座第一讲暨2024教学研讨会系列活动成功开讲。本讲邀请到上海大学国际教育学院副院长裴雨来教授以“AI之助为中文教学——行业和个人”为题做了精彩的首期讲座，吸引了来自科克大学亚洲研究院、科克大学孔子学院、高威大学孔子学院、中山大学、上海大学等国内外高校50余位师生在线参加。讲座由科克大学孔子学院中方院长申亮副教授主持。
本讲裴雨来教授聚焦人工智能（AI）之于国际中文教育个人和行业的影响。
裴教授首先分享了“人工智能能为一线教师教学做什么？”这一实际问题，以讯飞星火大模型为例，向教师们展示了AI技术在生成教学设计、提供教学材料、学习评测等方面可提供的助力。他指出，这些实践操作可提升工作效率，但同时也指出了对于人工智能技术助力和赋能国际中文教育。我们的期待不仅是提高教学效率，更是要帮助教师解决教学的痛点——提供更好的教学设计以及材料，但在这一方面，人工智能技术有待加强。因而人工智能之于个人的助力需要教师做到守正创新，在守住教学基本规律的前提下，拥抱人工智能、借助人工智能进行创新。
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裴教授介绍讯飞星火大模型在中文教学中的应用
随后，裴教授围绕“人工智能之于行业”的影响展开，他认为人工智能有潜力为解决行业发展瓶颈问题提供一些解题思路。他表示目前世界范围内对于中文教学的需求是极其旺盛的，但是教学供给却存在诸多问题，比如人员流动性过大，而人才的培养、成长又是一个漫长的过程。人工智能平台能够给予国际教育中文行业技术上的支持，助力行业师资之间的继承和迭代，形成不断升级的新模式和新生态，从而推动国际中文教育共同体的建设。展望未来，裴教授对AI在教育行业的应用前景持乐观态度，鼓励教师们不断提升自己的核心竞争力，包括批判性思维和创新能力，以适应AI时代的教学需求。他认为，随着技术的不断进步，AI将为教育行业带来更多的可能性，也会为国际中文教育的繁荣发展开辟新路径。
讲座后，与会教师就讲座内容以及在教学中遇到的教学实际问题与裴教授进行了交流和互动。
最后，科克大学孔子学院中方院长申亮副教授做了总结。申院长认为，本次讲座内容贴近国际汉语教学的一线，旁征博引，生动有趣，引发的问题不仅存在于国际中文教学领域，也广泛存在于其他相关领域。他认为，孔院的日常工作是繁杂而艰巨的，而孔院的教师队伍则是流动的，但我们必须把每个个体的经验进行积累延续，努力形成从事国际中文教育这项事业的教育共同体，希望能借助人工智能的力量和平台，在迭代关系的新生态新模式里面，让流动的师资能发挥好“传帮带”的优良传统。
与会师生的线上合影
此次“AI之助为中文教学——行业和个人”讲座紧跟时代潮流，为教师们打开了了解AI在国际中文教育领域应用的重要窗口，同时也引发了一线教师对如何借助新技术提升教学效果、如何提升自我以适应时代变革的深刻思考。
延伸阅读
科克大学孔子学院近期推出的“科克孔院大讲堂”系列讲座项目，将立足科克大学，倡导“全球视野”，尊重不同文明，增进中外文化的交流互鉴。该系列讲座将设置“语言与教学”，“文学与哲学”，“中医与养生”，“新媒体与传统文化”、“经世济民”及“中爱文化比较”等多个模块，邀请国内外知名专家学者分享不同的学术思想与研究成果，为促进科克大学的国际中文教育事业的发展，推进中外文明交流互鉴，贡献力量。我们希望得到大家的支持和持续关注！
专家介绍
裴雨来，教授，北京大学语言学及应用语言学博士，上海大学国际教育学院副院长，研究兴趣主要集中于汉语国际教育、汉语语法等。近年来，主持国家社科基金项目1项、教育部社科基金项目1项、陕西省高校教学改革项目1项；获陕西省哲学社会科学优秀研究成果奖2项，西安市哲学社会科学优秀成果奖1项，陕西省高校人文社科优秀成果奖2项；出版专著《词类-音节数序列与语句韵律结构生成》、《汉语的韵律词》两部，其中《汉语的韵律词》入选“十三五”国家重点图书、音像、电子出版物出版规划；在《Journal of Chinese Linguistics》、《当代语言学》、《语言科学》、《汉语学习》等刊物发表论文多篇。
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文字：陈 燕
图片：马晓玲
陈 燕
编辑：郑晓涵
审核：翟 曼
签发：申 亮
