2024-08
心灵
旅行
在自然之间
IN THE NATURE
山若不过来，我便过去
坎坷若躲不过，我便迎过去
........
蝉鸣、溪流，秋光里辗转流连，
那是属于紫水晶孩子的秋天，
也是一所普通的幼儿园给到孩子们的开学第一课。
已经数不清进了那座山多少回，
反正每年秋天开学都来。
来了十多年。
如果你问我我们想要给或者能给到孩子们什么？
不如跟随我们的镜头来看一看。
其实对于我，一个记录者，
每每在出行前看到家长们发出的担忧、疑惑的时候
我也会忍不住就在想
我们为什么还在坚持？
我们所有做的这一切意义何在？
如果没有团队，我还会去做这些事情么？
我们的孩子这一天又会在做什么？
也和大家一样
我在找寻着答案，在刷新着自己的认知。
大自然是有脾气的 |
1、
你来或不来
大山都在
你以为他一直在等你
但是等再见面，你却发现大自然又变了模样。
走进它，你才能看见它
感受它，你才能成为它。
每一次我们都觉得彼此又重新认识了一回。
春天漫山的山桃山杏花把它装扮得像个小姑娘
夏天你又会觉得它像个在暴雨山洪冲击下依然斗志昂扬的青年。
秋天它像家乡的奶奶用满山的栗子、梨等待着孩子们的归来
冬天它是一位白胡子的老爷爷，恬静地睡着了
即便是同在一个季节
每一次的踏入
你都会真切感受到大自然的脾气
它是有血有肉的，
是一个灵性的存在。
孩子们出发前一日，
整整一天的暴雨过后，
大山里的一切都变了。
山一程，水一程
往年我们还能数清楚孩子们一共趟过了多少条小溪
今年却因为溪水的改道
我们走了一路的水
想靠跳跃闪躲来保护自己已经是做不到了，
孩子们只有去学会全然接受，
全身心地去投入大自然的怀抱。
迈过那道坎，我可以走到对岸去
第一次的勇气 |
人往往最难面对的是第一次
孩子们哭的时候，溪水洗刷着孩子们的眼泪
孩子们笑的时候，你又觉得溪水像是在唱歌。
“救命呀！”刚进山，孩子们就遇到了第一个拦路虎，山顶倒挂下一条瀑布，瀑布的水直接把平时过路的地面没过，
娃娃们一脚迈进去，脚底就像粘了胶水，拔也拔不动。
这对于紫水晶平行班的孩子来说，确实是个小小的考验。
也不过是三两岁的年龄
很多孩子都是第一次
孩子们习惯了城市的干净，脚底下连点沙子都未必能接受得了，更何况是这个
但是没有办法，
更多的孩子还是在老师的鼓励和帮助下一步步艰难地走了过去
人往往最难面对的是第一次
一次，两次，三次，
当我们第N次面对小溪流的挑战的时候
很多孩子已经在开始肆意享受水带给自己的快乐。
没有人会去指责你把衣服弄脏弄湿
我们的宗旨就是开心地玩、肆意地玩。
你还在犹豫的时候，有群人在前面撩起水花打起了水战
你摔进河流的时候，一只青蛙跳了出来吸引了你的注意
你刚想哭泣的时候，忽然听到有个“野人”在树下喊着要来抓人
你战战兢兢站水里的时候，旁边一群人在树干上用力把老师悠进了水里
你笑了
你觉得老师比你还惨，你也想加入他们的战斗
你小嘴一憋“好累呀”，
“我们两个都不哭”是小伙伴的安慰让你又想想自己也不能太差
你的退堂鼓刚想打起，却又听到老师在前面喊你的名字，
你抬头，
看见同学们都坐在前面等你，给你喊着“加油，加油”
就这样，我们走下了5公里、10公里、甚至20公里
认知是隐形的天梯
每推翻一堵墙，人生便多出了一条路。
紫水晶的老师们就是这样在用一双双手帮孩子们推翻那堵墙。
| 遇河搭桥不是故事
山若不过来，我便过去
坎坷若躲不过，我便迎过去
作为教育者，大道理远不如实实在在的行动更能让孩子们明白。
没有路的时候遇河搭桥不是故事
累了的时候，坐下来唱唱歌会让我们重获百倍的力量。
只要我们不放弃，峡谷、高山、溪流都会拥抱我们。
你相信自己能够做什么，你就会去做什么
你做了什么，你就能成为什么样的人
穿过峡谷爬上长城，我们极目远眺
谁又能想到远处那个大湖
一个小时后我们还能环湖走
紫水晶的毕业生们用自己的双脚去完成了它的丈量
几年前那可曾经是我们老师都望而生畏的距离
“Small and strong”
一次次地打破自己、重塑自己、死磕自己
就在这种不断揉碎与修复中，
孩子们的生命迎来了蜕变。
| 大自然课堂
大自然就是我们的课堂
将我们的心，开放给整个天地，
生命，开始成为一场惊喜。
这里的鸟叫、蛙鸣、风起、水流、花开都是孩子们最生动的自然教育课。
孩子们一路走一路用他们好奇的眼睛发现着。
大海园长说马陆妈妈最辛苦，它的孩子有千足，妈妈要做一千双鞋子。
那个黄蒿能驱蚊，但是它也能让过敏的你起风团
水里的鱼儿没有工具捞也不是难事，脱下衣服来当网兜也可以
小德老师上树、下河用英文带你们自创What can you see 的童谣
蝎子草名副其实，挨一下就是火辣辣地疼
橡树老师给大家示范过了，青草膏亲测有效
和它一样威风的还有洋辣子，碰不得千万碰不得，晓荣老师的胳臂起了包
对于拿捡到的石头搬回家去换别墅我们是笃信不疑的
小葫芦和他的小伙伴们捡一路
最后在一个河滩大家震惊了
那里有满滩的石英岩、汉白玉、花岗岩
搬不完根本搬不完
小志老师用三段式教学法教孩子们辨别岩石
可乐老师带着全体毕业生人手一块石头打起了节奏
欢乐响彻了河谷。
我们明白了主动选择就是不放弃的秘诀。
待到活动的最后一日
我们带着孩子们在峡谷荒野求生
紧急的口哨声响起
孩子们跟着老师拼命往山上跑
这是山洪来了的演练
尽管是虚惊一场，但却是紫水晶老师们的良苦用心
我们希望孩子们永远用不上这些知识
但是又希望如果有那么一天
这些知识能护佑到孩子们
远远近近，七八个“光头强”忙得不亦乐乎
淘小子们手拿锯子一下一下认真得很
秋秋、八喜甚至都跳到小河里忙得头也不抬
他们正跟着大宁老师搭建庇护所
小明老师专业挖坑，那不是淘气，是在教孩子们用薄膜取纯净水
而蓉蓉老师教孩子们用餐巾纸过滤脏水的方法也很是肉眼可见有效的方法
这还没完，用塑料袋套植物上也是可以尝试的
这一课潇潇同学听得尤为认真
他是一个一直在自己感兴趣的领域遨游的孩子。
明德班你经过的时候要小心点，不然就被当成猎物掉进了他们的陷阱，
他们给自己布置的家园也不错，前面有小院甚至还有鲜花的装饰，
真是一群浪漫的人儿
如果真有人受伤了，格致班自制的担架正在那等着
包扎、急救都是紫水晶孩子的必备技能
待回程，孩子们的自然手册里贴满了他们的发现。
书包里装着的都是他们的宝贝。
知了、沙参、螳螂、石头、奇形怪状的叶子......
更多的则是装在了他们的脑子里
也难怪有毕业生的妈妈说孩子上了几年小学写作文的素材全是幼儿园
就连小学的班主任都开玩笑说“咱们能不能换一个？”
奔赴自然之旅
这是多么难忘的童年记忆呀
那些发生在大山里的故事都深深地烙印在了孩子的记忆里。
孩子们的心都敏感而温柔
他们知道谁在对他好
什么事情最好玩
哪怕是当年的你哭了。
就像鱼儿游在水里
鸟儿飞在天空
老师们放手给与了孩子们自由
他们会像哥哥姐姐一样带着你玩跳水
会带着你在自然里寻花捉虫
过河危险的时候，又排成了人墙，站在水里保护着你
你真正不舒服的时候，是老师背着你出的山
你想妈妈的时候，是老师搂着你睡的觉。
夜晚老师们怕你们想家
还变着法儿地带你们玩儿
电影、篝火、夜探、过生日、枕头大战、
烤棉花糖、爆玉米花儿
待睡觉的时候一床五六个孩子像坏了的时针乱转，
而照顾你们的老师却是一夜没有合眼。
那天因为前面水流太过湍急，我们选择原路折返。
打前站的老师们默默地不说话
我们心有遗憾，但是我也想对我的同事们说
“我们真的问心无愧，大家尽力了。”
就是这样一群尽心尽力的老师们，
他们给予了孩子们父亲和母亲般的爱。
如大山一般稳妥，
如溪流一般温柔，
如阳光一般明媚，
他们托举起了孩子。
“野蛮其体魄、自由其心灵、钢铁其意志”
我们践行着自己的理念
没有一句是空话
徒步是辛苦的，
可是那就是我们想要去的地方呀
自由抵万难
小小的孩子们拖着行李第一次离开父母在外住宿
他们身背自己换洗的衣服、鞋子、午餐、水
见到了祖国的大好河山
千锤百炼，孩子们就像一块墨泥，
越锤炼越有韧性。
尽管大家都是今年八月刚组建的新班级
但是孩子们都渐渐有了样子
待过半年您来看
他们都会不一样。
担当
高高的长城上
全体齐诵“我是中国人”
这是我们为国庆献上的赞礼。
那一刻，我们的内心是踏实而又自豪的
我们是祖国的一名再渺小不过的园丁，
你们是祖国的花朵
但是关于责任与担当，
紫水晶的老师们做到了，
孩子们也做到了。
就在这几天
我们陆陆续续收到很多毕业生家长们给我们的感谢
就在这一刻，我觉得
我们坚持到底的答案找到了。
作为一名记录者
我很想感谢我们有一支无坚不摧、并肩作战的团队
也感谢我们的带头人十几年坚定不移的信念
是我们共同努力
寻找到了不放弃的力量
我觉得我代表的也不只是是我
而是我们所有紫水晶老师们的心声
你看，
我做到了
孩子们，你们也行。
下一场未知之旅
一起启程吧
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13260074788
