舜制陶于河滨，他对工作的专注
深深打动了周围的制陶工人
他们对舜帝的工匠精神充满敬意
把他当作学习的榜样
在舜的影响下
黄河沿岸的陶器制作工艺得到了提升
在华夏文明的浩瀚长河里，大舜文化熠熠生辉，仿若一颗古老而璀璨的明珠。如今，这束文化之光悄然照进了山东省交通运输厅幼儿园。
其中，《河滨制陶》的故事深深吸引着中二班的孩子们，从舜耕历山的传说，到河滨制陶的创举，这段被岁月尘封的古老技艺，将在孩子们的小手中被唤醒、重塑。小手触碰黏土的刹那，便是他们与先祖智慧“亲密对话”的开始，一起推开历史大门，一起宣讲大舜故事，领略传统工艺之美。
《河滨制陶》出自《史记·五帝本纪》，讲述的是舜帝在黄河岸边从事制陶工作，他成功改进了制陶工艺，使得河滨生产的陶器质量显著提高的故事。
舜年轻时，因为继母和弟弟象的陷害，被父亲赶出家门。不得已，只好到离家很远的山东一带，靠种田养活自己。
有一天，舜来到黄河边，发现这里的工匠制作的陶器既不美观又不耐用，就不断亲自试验改进烧陶技术，无私地传授给大家，只用了一年，这里烧出来的陶器就既美观又耐用了。
《河滨制陶》的故事让我们对舜的工匠精神和高尚品德充满敬意。中班的小朋友对“工匠精神”也有自己的理解。
关键词：认真
乐奇（4岁半）：做事情要认真，不能粗心，粗心是干不好事情的。
优优（5岁）：想要把一件事情做好就要认真，就像我弹钢琴一样，认真学习，我就学会弹奏“小羊羔”。
苹果（4岁半）：上一次我做国旗下讲话时，我和乔伊一直认真地练习。
关键词：坚持
瑞瑞（4岁半）：做事情要坚持，不能轻易放弃。
小赞（5岁）：坚持画画就会越画越好。
哼哼（4岁半）：我要学习大舜做事情坚持的品质，只要我坚持学游泳，就会游的很好。
奕博（4岁半）：跑操的时候我很累，但是我坚持跑完了。
国旗下讲话环节，舜文化小小宣讲员陈星宇和星宇爸爸结合儿童海报为大家宣讲大舜故事《河滨制陶》。
舜帝的工匠精神化成一种无形的精神力量，指引着全体师幼遇事把舜当作学习的榜样。
一场别开生面的“陶器T台秀”，让老师和孩子们欣赏到了中国陶器的多样化和艺术美，对《河滨制陶》故事以及舜的工匠精神也有了更深刻的理解。
声情并茂的宣讲结束后，孩子们迫不及待地探索有关于“陶器”的各种知识。他们发现陶器的种类也是多种多样，于是动手设计了自己喜欢的陶器。
一幅幅活灵活现的彩陶设计图和陶器作品展现在我们眼前。
哼哼（4岁半）：我要把我自己的样子留在彩陶上。
星宇（5岁）：我设计的是蓝色双耳彩陶，上面装饰了线型条纹。
宸宸（4岁）：我设计了一个面具彩陶，博物馆里就有这样的。
彭鸥（5岁半）：我设计的是小鱼花纹的彩陶。
鑫鑫（5岁）：我设计了开心彩陶，我想要大家看见它就会开心。
快来欣赏我们的作品吧！
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撰稿、编辑：李若琳
照片 视频：中二班
审核：刘颖
