在教育这片沃土上，每一位班主任都是辛勤耕耘的园丁，他们用爱心浇灌希望，以智慧启迪未来。他们不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人，用实际行动践行着“立德树人”的崇高使命。
让我们一起走近2023学年校级优秀班主任，聆听他们的故事，感受平凡岗位上的成就，见证他们如何用爱与智慧点亮学生的梦想之路，以此礼赞师者的教育初心。
江璐，现任23楼宇大专2班班主任
言传身教 树立榜样
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为班主任，江璐老师深知以身作则是德育的无声力量。在学习、工作和生活中，她力求做到最好，她相信只有自己先做到，才能要求学生做到。她不仅传授知识，更注重培养学生的品德和情操，班级学生的荣誉感和获得感不断提升，整个班级呈现出团结友爱、积极向上的氛围，形成良好的班风学风，多次获黑板报一等奖、广播操一等奖，获评文明班级。
搭建平台 赏识学生
江老师坚信每个孩子都拥有自己的闪光点。她以敏锐的目光去发现学生长处，鼓励学生在自己热爱的事情上努力深耕：鼓励热爱运动的同学积极训练，提升体能，进入校队，参加校运动会；鼓励喜欢画画的同学，参与班级黑板报的绘制，参加画画比赛；鼓励专业学习较好的同学，开展技能训练，积极参加各类比赛。江老师组织形式多样、丰富多彩的活动，努力提升学生主人翁意识，感受集体的温暖与力量：母亲节为妈妈亲手包一束漂亮的花，班会课到操场放风筝，还有一学期一次的爱心茶叶蛋。
家校合作 共促成长
学生求学生涯中获得幸福感的方式有许多,但离不开学校和家庭的共同努力。家校共育,可以为学生创造更好的氛围,提升幸福感。江老师每学期初都会通过电话、微信和家长会等方式与家长挨个沟通交流，反馈孩子在校表现，共同探讨教育办法。江老师及时发送学生在校活动照片视频和所获荣誉给家长，增加家长的关注度和参与率，增强学生与家长的粘性，缓和青春期紧张的亲子关系。
“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇成璀璨星河。”在教育的道路上她一直努力成为学生追光路上的点灯人，一路陪伴，一路守护，以熹微灯火，点燃滚烫星河，用信念守护他们的力量，让每颗星星都能闪耀出属于自己的光芒！
文编：校班主任工作室
初审：陈云华
复审：刘叶海
终审：龚 磊
