躬身而勤为，格物以致知
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自汽车学院2020级的本科生孙健力，非常荣幸可以受邀参与汽车青年说，在这里与大家分享我进入同济四年多来学生工作的心得体会，也希望可以激发各位学生骨干们的工作灵感。
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从四年的团支书，到同济大学校务助理，再到同济大学先锋党员。从基层学生工作的深耕者，到同济发展智慧的贡献者。这些年，我承担的学生工作也变化了许多，学生工作的心境也变化了许多，但不变的信条有两个：一是智慧赋能工作，为创新者；二是专注学生需求，为实干家。
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我常常调侃自己是天选团支书，从2015年12月入团，到如今，历经初中、高中、本科，我一直担任所在班级的团支书，这一干就是九年，也算是扎根基层的老干部了。进入同济大学后，接到的第一份重要的支部工作就是作为济美学堂代表支部举办一次“新生看两会”主题团日。当时的我决心要办一次内容更加创新，让同学们更有收获的主题团日，于是我对两会热点问题进行刨析与分类，选出更适合大一新生的主题。又以分组采访与实地调研的方式，让同学们更深层次地参与其中，让主题团日摆脱枯燥的团课模式。同学们走访了上海的红色景区，采访了大学生村官张益睿、小鹏汽车高级副总裁兼联合创始人何涛等先进工作者，这样别开生面的主题团日算是给我的大学学生工作开了个好头，也培育了我在此后智慧赋能学生工作的思路。
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进入汽车学院以后，我也承担了更多的学生工作，这一阶段的学生工作对于我而言，变成了锻炼与挑战。相信在座的班团干部都会遇到一个问题，随着年级的增长，同学们对于班团活动的参与积极性不断下降，班团活动与同学个人规划的冲突也在增加。如何让班团建设满足同学发展需求、激发同学参与兴趣，变成了亟待解决的问题。在疫情期间，鉴于线下活动的特殊限制，我和班委们萌生出了建立班团线上平台的想法，从同学们的需求出发，设立党团学习、专业学业、科创资讯、心灵树洞等多个模块，也实现了班团活动线上线下双维度举办，班级资源群体共享，促进了支部建设与个人发展的同频共振。4次五育班级重点、特色项目的开展，十余次大小支部活动，在其中我凝练工作智慧，逐步形成了一套基层团组织建设的工作理念。“四同”共创党建引领班团一体化建设，促进了团员全天候，多层次，宽领域的培养。班级同学们，在学业、科创等自我发展上也实现了长足的进步。四年来，在基层支部工作的探索也取得了卓越的成果，五四红旗团支部、优良学风班都是学校对我们支部的肯定。
而今年，凭借着丰厚的基层团组织工作经验，我经过全校范围的层层选拔，最终成为了同济大学第二届校务助理。接下来也会将实干家、创新者的身份带入到新的工作岗位。为同济发展注入学生智慧，不负学校与同学们的期望。
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学生工作，或枯燥、或平淡，但当你完成一个又一个小的工作，回望之时才发觉，轻舟已过万重山。在座的学生骨干们，希望我今天的一些观点可以对你们以后的学生工作带来一定的启发，成为专注学生需求的实干家、智慧赋能工作的创新者，“躬身而勤为，格物以致知”，书写属于你们的学生工作华章。
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孙健力，汽车学院2020级本科生，中共预备党员。曾获国家级奖学金、同济大学先锋党员、同济大学优秀学生标兵。担任同济大学校务助理，同济Dian Driverless无人车队队长、曾任同济Dian Racing车队电池管理系统负责人，累计获得5项国际级奖项、5项国家级奖项、4项校级奖项。带领班团集体获得上海活力团组织、五四红旗团支部、优良学风班等一系列荣誉。
文案｜孙健力
排版｜李承翰
责编｜葛 畅 史静远 李承翰
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