当今时代，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。为了紧跟时代步伐，培养具有创新精神和实践能力的未来人才，洛阳市第二外国语学校今年在原有科技班与创客班基础上，整合为科创班，为学生提供更为多元的课程支持，不仅旨在激发学生的科学兴趣和创造力，更为他们提供了一个展示自我、挑战自我的平台。
通过科创班的学习和实践，学生们能够深入了解科技前沿，掌握创新方法，更好地培养学生的人工智能素养、计算思维、设计思维、创造思维以及动手、实践、创新能力。为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
我校建设有智造空间、创客教室、智慧平板教室、科普体验区，科创班开设STEAM系列课程、创意编程、建模设计、3D打印、信息学奥赛、激光雕刻等课程，配备电脑、平板、3D打印机、激光切割机、Mind+掌控板、3D打印笔、智能小车、机器人等设备，打造了功能强大、设施完备的科创空间。
3D创客班课程内容主要通过3DOne和3DOneAI这两款先进的软件，将创意通过设计、编程、算法转化为现实。
3DOne是一款功能强大的三维设计软件，它能够帮助学生们轻松创建和编辑复杂的三维模型。无论是生活用具还是艺术创作，孩子们在创意的海洋中，让心目中的作品精准实现。
3DOneAI则进一步扩展了这一能力，它集成了人工智能技术，使得设计过程更加智能化和自动化。学生可以通过代码编程、传感器控制等设计过程，理解和创造生活中的项目任务，解决实际问题。
在课程中，学生不仅会学习到如何使用这些工具进行设计和打印，更会了解到背后的科学原理和技术应用。学生亲手操作3D打印机，体验从设计到成品的全过程。通过完成具体的设计项目，学生能够更好地理解理论知识，并应用于实际问题解决中。在小组项目中，学生需要相互合作，共同完成任务，这不仅锻炼了他们的沟通能力，也增强了团队合作精神。
激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一重大发明，意思是“光通过受激发辐射进行放大”，被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。在课程中，通过激光切割软件设计建模、切割成型、动手拼装等过程，培养学生们创新设计能力、科学思维能力、团队合作能力、动手实践能力等科学素养，激发他们的科学兴趣和探究精神，提高科学兴趣，增强科学爱好。
激光切割课程中的实践项目通常需要学生通过自主探究和实验来完成。在这个过程中，学生需要观察、分析、思考和解决各种问题，例如如何选择合适的切割参数以达到最佳的切割效果、如何处理切割过程中出现的质量问题等。通过这些探究活动，能够培养学生的科学探究精神，使他们学会运用科学的方法和思维方式来解决实际问题，提高其科学素养。
在这个日新月异的数字时代，每一行代码都蕴藏着无限可能，每一次编程尝试都是对未来世界的探索与塑造。创意编程课程，是一个融合趣味性与实践性的学习平台，让编程不再是枯燥的代码堆砌，而是充满魔力的创意之旅。
课程亮点
趣味启蒙，由浅入深：通过生动有趣的互动式教学，让你轻松踏入mind+的大门，带你一起用代码编织梦想，开启属于你的科技探索之旅！
项目学习，实战演练：告别纸上谈兵，倡导“做中学”。每个课程单元围绕一个实际项目展开，如设计一款简单游戏或开发智能小程序，让学生在实践中掌握编程技能，体验从构思到实现的成就感。
创意无限，激发潜能：编程不仅是技术的修炼，更是创意的释放。鼓励学生发挥想象力，将个人兴趣融入编程项目，无论是动画设计、音乐创作还是科学模拟，都能在这里找到实现的舞台。
团队合作，共同成长：在小组项目中，学生将学会如何有效沟通、协作解决问题，培养团队精神和领导力，为学生的未来发展打下坚实基础。
办班宗旨：基于现实生活中的问题和初中自然学科中的衍生拓展进行实验，通过普及科学知识，寓教于乐，衔接课本与生活，展开动手实践，透过模型解决现实问题。培养学生对自然科学的兴趣，养成对知识的的创新能力、迁移能力，以及开拓新领域、探索全然未知世界的综合素养能力。
特色课程：根据学生心理发展特点，将科技教育列入教学计划，在初一增设与初中物理、生物、地理、化学等相关的创新实验课，为初二初三的升学打下基础，提高学习兴趣。初二引入STEAM课程，使用项目化的课程体系，创设与实时结合的情景，引导学生深入，全方位的思考问题，解决问题。
办班特点：寓教于乐，通过自己动手和小组合作，培养学生的科学素养、动脑动手综合能力，强调培养学生的科学探究能力，合作交流和表达能力，同时在本学期增加“探星之旅・走近科学巨匠”的由学生以ppt形式自主介绍科学家的展示环节，培养科学探究精神，培养对科学的崇敬感，树立榜样激励作用，培养多学科交叉与融合的综合型未来人才。
除特色课程之外，科创班还基于学生兴趣，开设了激光切割工艺社团、创客3D社团、创意编程社团、信息学奥赛社团、人工智能开源硬件社团等，拓展学生课堂所学内容，提升跨学科学习能力，充分地激发他们学习和探究的兴趣，挖掘创造潜能。
通过系统学习，科创班的学生在多项信息技术类竞赛中斩获佳绩。
今年11月，我校13名同学在2024年全国青少年奥林匹克CSP竞赛中获奖，累计获奖21人次。其中九年级5班李佳峰同学，以河南省第11名的优异成绩，斩获CSP第二轮省一等奖，另有4名同学荣获省二等奖。
今年暑假期间，我校15名同学在2024年世界机器人大赛选拔赛中，取得了优异成绩。
相关报道：▷15位二外学子，喜获省级佳绩！
今年5月，我校两名学生在洛阳市第二十五届学生信息素养提升实践活动中获得一等奖。
二外科创班打开了学生探索科技世界的大门，引领他们踏上了一段充满挑战与发现的旅程。每一次实验、每一个项目，都让他们感受到了科技的魅力和无限的可能。希望更多孩子在这里放飞梦想，潜心探索，未来成长为新时代的科技创新人才。
文图：程慧娟 张维凯
视频：张维凯
编辑：程慧娟
审核：教务处
