抛掉一些本就无所谓有的“安全感”，万物生长！
所有的生长，在某种层面上，都会抛弃一些“安全感”。比如说，你去遥远的外地读书。不论是远离家乡，还是异国他乡，一定程度上，都是缺乏了熟悉的“安全感”。
比如说，你换个地方工作，就会失去一些“安全感”，熟悉的人，熟悉的行业，熟悉的环境，熟悉的一切。
刚开始都会伴随着极大的不适应。只要不着急，别较劲，别纠结，别后退。然后，就会发现，很快，可能也就最多三个月的时间，周边的一切开始慢慢熟悉，工作的环境也开始慢慢熟悉，工作的内容也开始慢慢熟悉。
其实，对于职场的成年人来说。三个月的时间用来适应新环境，太漫长了，也不现实。一周的时间，基本上不再陌生，一个月时间，就可以完全充分适应。
对于学生来说，学校的环境会相对来说宽容很多很多。让你慢慢适应。社会不会。in or out，基本如此。
带来的生长也是显而易见的！你会欣喜于自己几个月的成长！中年人很难特别快乐，但是，持续地生长，不论是任何维度的生长，都会带来巨大的快乐。
比如说解决了一个工作的难题，比如说收入有了一个不少的增加（30%左右），比如说体重更加健康，各个指标也日趋健康，甚至说醉酒后，第二天不那么难受，也是一个生长。
很多事情是相通的。每个人处理任何问题的底层思维，基本上也是一致的。比如说我的教学。
我的写作，最核心强调的就是“不犯错”+“内容完整”，底线思维。作文好和更好是比较得知的，但是错误是一眼就得知的。只要不犯错，只要内容完整，分数怎么都差不了的。
很多同学，一直想着好，更好，一直好。很难实现，投入产出比太低，且没有必要。我这两天集中时间研究新题型的做题方法论。
我看了去年自己讲的版本，去年觉得不错，但是今年觉得不直接，不清晰（我毕竟成长了！全科老师，对于哥哥模块的融会贯通，会带来巨大的效果的！）。于是乎，我就重新研究。
首先确定目标。目标决定道路。目标一定要清晰。肯定不是彻底读懂新题型的原文，目的肯定是得分。最好多得分。最好能够在可能的情况下，读得少多得分。而且不是玄学。是有据可循，概率最大化，可验证的多得分。
我自己去年的新题型的方法论，最大的问题就是，试图解决所有的问题。首先，解决所有问题就是一个伪命题。除了硬生生的碾压式的实力外，没有可能通过一个方法论解决所有问题。求全则终不得全。
其次，想要在有限的资源（时间，能力等）的前提下，解决所有的问题，更加就是一个伪命题。
我今年从阅读开始，最核心的升级就是：最求最大的概率。换言之就是80%~90%的概率能够作对，是不是100%？实力到了就可以做到100%。
新题型，今天下午在录制第二版的时候，突然觉得实在不直接。于是乎，首先果断去掉了里面一个步骤（本来也就是4步），调整了要看的内容（大幅减少），然后我自己印证了几篇。效率和效果很不错！最直接的体现就是，我原本讲完一篇新题型大概是20分钟，现在讲完一篇，也就是10分钟。
抛弃了一些本就无所谓有的“安全感”，教会学生100%的读懂，然后确定得做出所有的题目。这个目标根本不可能实现。
我们尽可能最大概率得接近正确答案，这个正确概率在80%到90%。其实，这个要容易实现得多。
今天就有好几个同学说，新题型文章完全没有读懂，但是都正确了。基本上稳妥地知道正确了。
这就很好！！
放弃一些本就无所谓有的安全感，果真万物生长！
周兆鑫
分割线：
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