《写作背诵手册》，我每年都写。今年的版本，比以前的版本进步很多，更加清晰了。背诵手册，本质上就是一个用来搜索查阅的内容，是自己写作课程的配套内容。
不听课，我写的《手册》里面的内容，其实吸收起来会差很多。
很多时候，听课就是省时间。对于绝大多数同学来说，是的绝大多数同学，听课就是节约时间。因为绝大多数人是没有自学能力的。
有自学能力的人，首先且最重要的必备的能力就是阅读文字的能力。你看到文字之后，是喜悦的，是能够提炼出来核心要义。现如今呢，绝大多数生活在视频时代的人，尤其是短视频时代的人，阅读文字的能力是在逐步退化的。
在这种情况下，听课，就是节约时间。这是我自己最近真实的感触。我自己常年阅读，常年写文字，对于文字是有感觉的。但是，我最近在学习一个新的科目，看了某个老师的书籍，发现理解起来有一点困难，我找来了视频，结果发现，理解起来非常顺畅。然后我就结合着书籍和视频进行看，效果果真好了很多。
这本《背诵手册》，今年我写的时候，就按照作文的行文框架思路写，然后把固定的功能句直接放在对应的位置。
比如说，小作文的开头，就可以这么写：
小作文的结尾，就可以这么写：
这本资料用来学习，会看到框架，还有必备功能句。已经有框架了，那就用来查阅。
是我们看到任何题目的时候，没有思路的时候翻看的，有思路的时候，句子不太会写的时候，翻看的。
我们10号开始还有十年真题带练带背。你就会发现，不论预测押题还是历年真题，框架+功能句，是万能的！随着10年的练习，带着大家熟练掌握必备功能句。安心上考场。
今天有同学看了一下，今年的背诵手册，小作文+图画作文+图表作文，总共也就是16页纸。第1页是封面。第2页是序言。后面的就是我们需要背诵掌握的内容了。
是不是来得及呢？这两天总有同学问我这个问题。其实吧，啥时候都来得及，能干点啥干点啥吧？总必啥事情不干的强。难道不是么？
周兆鑫
冲刺班群已经建好。直接从课程主页就可以进入了。
年卡班、强化班、写作专项班、写作冲刺班同学，可以直接在课程“资料”里下载《写作背诵手册》了。
