凝聚“星”力量 奔赴新征程 | 新教师培训心得体会（三）

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“骄阳映碧荷，烈烈暑气灼”。在这蝉鸣声声、热浪滚滚的八月盛夏，新学期的新教师培训伴着热情与希望如约而至。在本次培训过程中，我更加明晰了身为教师应在教育的道路上行而不辍，学思践悟，下面我将从以下几个方面粗略浅谈一下自己的思考和体会：

一、校园底蕴，责任在肩

王孜孜书记对学校的介绍详尽而系统，犹如一幅徐徐展开的宏大且壮丽的画卷，全方位、多层次地呈现在我的眼前，让我对即将投身的这片教育领域有了明晰、确切且深入的认识。从那在漫长岁月中积淀而成的厚重发展历程，到具有高瞻远瞩视野的办学理念；从配备完善、先进一流的教学设施，到独具特色、内涵丰富的校园文化，全方位、无死角的精彩展示使我深切感受到能在此工作的无上殊荣，更让我明确了肩头那无比重大且不容推卸的育人责任。王书记强调，我们是星梦园的老师，我们要点亮五星的每一颗独一无二的星星。因此，我愿以满腔的心血为墨，以卓越的智慧为笔，在这片校园的篇章上书写属于我们的非凡成就。

二、价值追求，实践探索

薛校长对教师价值追求与实践路径进行了深入分析，其意义重大且影响深远，恰似一盏高悬天际的明灯，清晰而坚定地指明了我前行的方向。使我深刻认识到，教师绝不仅仅是知识的机械传递者，而是学生成长道路上至关重要、不可或缺的引路人。我们应以培养全面发展、德才兼备的学生为崇高且神圣的目标，持之以恒、毫不懈怠地提升自身的教育教学水平，在坚持不懈、勇于尝试的实践中探寻符合学生个性特点和发展需求的教育方法。我将以深沉的爱为舟，以强烈的责任为桨，在教育的广阔海洋中奋勇搏击、破浪前行，引领学生坚定不移地驶向知识的彼岸。其次，薛校长对学校课程体系的深入剖析，犹如一把精巧的钥匙，打开了知识宝库的大门。从启慧基础的扎实构建，到明思融合、星耀广域课程的丰富多元；从专业课程的深度钻研，到实践课程的切实应用，全面且合理的课程设置让我清晰地看到了学生成长的清晰路径，也为教学的有序开展提供了有力保障。我深知，优质的课程体系是学生全面发展的重要基石。今后，我将充分运用这一有力工具，引导学生在知识的海洋中畅游，为他们的未来奠定坚实的基础。

三、心灵触动，感恩父爱

卿苗老师的心理团辅活动如同温暖且柔和的春风，细致入微地抚慰着心灵的每一处角落，尤其是那触动人心的“冥想父爱”环节。在安静祥和、充满引导的氛围中，回忆如汹涌澎湃的潮水般不断涌来，我深刻而真切地感受到父亲那深沉且宽广的爱，内心获得了极大的安抚、慰藉与平静。这不仅让我更加懂得珍惜身边的亲情与关爱，更让我深刻明白了在教育中密切关注学生情感需求的极端重要性。今后，我会毫不犹豫地将这份温暖与深刻的感悟融入日常教学之中，用真诚的爱去精心呵护每一颗稚嫩且纯真的心灵。

四、学科引领，教学有方

陈静主任就英语学科的培训宛如一场知识丰富、内涵深厚的盛宴，其针对性强且实操价值高。从科学合理、妙趣横生的教学方法，到精心策划、独具匠心的课程设计；从宽严并济、细致入微的学生管理，到前沿新颖、引领趋势的学科动态，丰富多样、涵盖广泛的内容使我对英语教学的认知得到了显著提升，也为我未来的教学之路打下了坚实稳固、坚不可摧的基础。我决心以不知疲倦的勤奋为犁，以勇于开拓的创新为种，在英语教学的广袤田野里不辞辛劳地辛勤耕耘，满怀着期待去收获那丰硕喜人的成果。

学校育人为本、德艺并重的教育理念，宛如一座明亮的灯塔，在教育的海洋中指引着正确的方向。汪校长从品德修养的悉心培养，到艺术素养的精心浇灌；从知识技能的扎实传授，到实践活动的切实推行进行了详细阐述。这种全面育人的理念让我深刻理解到教育的真谛。作为教师，我将坚守这一理念，不仅注重学生的学业进步，更关注他们的品德塑造和个性发展，努力培养出德才兼备、全面发展的优秀人才。

这次培训无疑是我教育新征程的关键转折点，具有里程碑式的重要意义。我定当全力以赴、不遗余力地将所学转化为实践的宝贵养分，为学生的茁壮成长和学校的蓬勃发展贡献自己的全部力量，毫无保留、倾尽全力。我坚信，在这片充满希望与无限可能的教育天地里，我定能凭借不懈的努力和坚定的信念绽放出耀眼夺目、璀璨辉煌的光芒！

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在五星小学为期四天的培训中，我深刻感受到了这所学校深厚的文化底蕴和先进的教育理念。培训伊始，学校向我们详细解读了五星小学的起源、发展历程以及学校的核心文化理念。育英校区以“五星同源，生命同辉”为教育主张，将军校区则以“江泉源远育将星”为教育主张。这些独特的教育理念不仅让我看到了学校对于培养学生的高度重视，也让我对未来的教育工作充满了信心和期待。

尤其让我印象深刻的是学校的“大地上的星梦园”这一办学定位。它将育英校区的目标定义为“明亮中国心，精彩世界人”，将将军校区的目标定义为“心有明亮五星，行至未来山河”，这些目标的提出不仅充满了诗意，更体现了学校对学生全面发展的追求。我深刻认识到，作为一名教育者，我们的职责不仅是传授知识，更是培养学生的中国灵魂和世界眼光，帮助他们在未来的舞台上闪耀光芒。

在培训的最后，王书记提出的三点希望让我感触颇深。首先，榜样就在身边，先学到再做到。这让我意识到，作为教师，我们不仅要在专业上不断学习和提升，还要在行为上为学生树立良好的榜样。其次，关爱总在身边，用心体会用情回报。这让我更加坚定了要以关爱之心对待每一个学生，用情感去感染和激励他们。最后，舞台就在身边，要表达更要表现。这提醒我在教学过程中，要注重激发学生的表达能力和自信心，让他们能够在不同的场合自如地展现自我。

这次培训不仅让我对五星小学有了更深入的了解，更让我在教育理念和教学方法上得到了很大的启发。我相信，这次的学习和体会将对我未来的教学工作产生深远的影响，也让我更有信心去培养具有中国灵魂和世界眼光的未来新星。

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四天的培训学习转瞬即逝，我受益匪浅。特别是对五星小学有了更深入的了解。通过此次培训，也让我对教师工作有了更深层次的理解，对未来也有了更多的展望。

罗校长的致辞让我感受到了“五星人”的热情。王孜孜书记的主题讲话也让我印象十分深刻。她让我了解了五星的建校历史、五星的发展以及学校文化。“明亮中国心，精彩世界人”这是育英校区的育人目标。我们要善于发现每一颗星星，努力让每一颗星星都散发出最耀眼的光芒，这是一项多么光荣的使命啊！

卿苗老师带来的以“遇见五星，预见更好的自己”为主题的团体心理辅导更是让我深深地感受到了五星的人文关怀。陌生的我们通过“串糖葫芦”“大风吹”等活动拉近了彼此的距离，迅速熟络了起来。在互动交流环节，我们实现了精神的平静与深度放松，释放了内心的压力。在最后的绘画和交流环节，我们都敞开了心扉，吐露了自己的真实心声。通过卿老师的团体心理辅导，我们学会了如何保持心理健康，以及如何应对生活中的压力和挑战。

薛校长的主题讲话，让我明白了自由与个人价值追求的重要性。汪校长对学校德育课程的介绍让我体会到了教育的核心在于培养人，注重学生的全面发展。学科培训使我收获了很多宝贵的经验。分组学习汇报更是让我感受到了团队合作的力量。

很荣幸我能成为五星的一员，期待在五星的新生活。我相信，我们每个人都能在五星充分地展示自我，实现自己的梦想。

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参加五星小学为期四日的新教师培训，我经历了心灵与知识的深刻洗礼。重返母校，那份熟悉与温馨瞬间涌上心头。这四天的培训，不仅构筑了我专业成长的基石，更在心灵深处播下了思考与感悟的种子。

王孜孜书记的讲话犹如灯塔之光，照亮了我前行的道路。她详尽介绍了学校深厚的历史底蕴与前瞻的教育理念，让我对即将融入的教育环境充满了敬畏与憧憬。作为星梦园的新成员，我深感责任重大，誓将以爱心与智慧，点亮每一颗独特的星星，共同书写教育的华章。

卿苗老师的心理团辅活动，如春风化雨，给予我心灵的滋养。特别是“冥想父爱”环节，它像一把钥匙，解锁了深藏心底的情感宝藏，让我深刻体会到父爱的深沉与宽广，心灵得以平静与升华。

薛强华校长分享的“五星教研联盟”模式，为我指明了专业成长的路径。这一模式不仅激发了我对教学研究的浓厚兴趣，更让我深刻认识到团队合作的力量。通过上学期的实习体验，我亲眼见证了资源共享与集体学习对个人成长的巨大推动作用，也坚定了向优秀前辈学习、追求卓越的决心。

五星小学的课程体系令人耳目一新，它强调基础扎实、活动丰富、实践创新，全方位促进学生的全面发展。跨学科整合教学、项目式学习等先进理念的实施，让我看到了教育改革的蓬勃生机。在课程中心的实习中，我亲身体验了这些理念如何转化为生动的教学实践，为学生的成长铺设了广阔的道路。

汪敏校长关于德育教育与学生活动的阐述，让我深刻理解到教育的多维价值。学校丰富多彩的活动项目，不仅为学生搭建了展示自我的平台，更在无形中培养了他们的综合素质和社会责任感。作为新教师，我将积极引导学生参与各项活动，成为他们成长道路上的坚实后盾。

陈静主任的英语学科培训，则是一场知识的盛宴与心灵的启迪。她以科学的教学方法、精妙的教学设计，引领我们探索英语教学的艺术之美。这场培训不仅传授了实用的教学技巧，更点燃了我们对于教学创新的热情与追求。  

此外，培训中的团队合作经历也令我难忘，我们新教师间建立的深厚情谊，将成为未来工作中的宝贵财富。我坚信，在五星小学这个温暖的大家庭里，我们能够携手并进，共创辉煌。

展望未来，我满怀信心与激情，将以更加饱满的热情与坚定的信念，投身于教育事业之中。我将用心去爱每一个学生，用智慧启迪他们的思维，用行动践行教育的神圣使命，为学生点亮知识的灯塔，引领他们迈向更加美好的明天。

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通过这几天的培训，我深刻体会到南充市五星教育集团，这一片大地上的星梦园，无论是育英校区“五星同源，生命同辉”的深厚底蕴，还是将军校区“江泉源远育将星”的壮阔愿景，都彰显了学校对教育的独特理解和崇高追求。我们通过精心策划的“破冰”等团队建设活动，大家在笑声与欢呼声中，悄然间拉近了彼此的距离，促进了彼此间的深入了解，为教学合作奠定了坚实的基础。这些活动不仅闪耀着每一次交流的火花，更营造了和谐的工作氛围，为后续的教学协作铺设了顺畅的道路，完美诠释了“闪耀每一次”的校风。

从初期的自我介绍与团队融入活动，到深入各学科的专项培训，每一步都精心设计，旨在发现并启迪每一位新教师的潜能，帮助他们迅速适应新环境，掌握教学技能。特别是学校创新性地推行的新教师自我展示与师徒结对制度，极大地激发了新教师的积极性与自信心，加速了我们的专业成长步伐，让每一颗新星都能在“启迪每一个”的教风中熠熠生辉。

此外，卿苗老师的团体心理辅导，不仅是一次心灵的洗礼，更是一次对生命意义的深刻领悟，让我在未来的日子里，能够带着这份爱与力量，更加坚定地前行。我收获的不仅仅是关于心理健康的知识与技巧，更重要的是学会了如何在忙碌与压力中保持内心的平衡与和谐。我意识到，作为教师，我们不仅要教会学生知识，更要关注他们的心理健康，成为他们成长路上的引路人与同行者。同时，我也要时刻提醒自己，关爱自己，保持心理健康，因为只有当我们自己足够强大与美好时，才能更好地照亮学生的心灵世界，实现“明亮中国心，精彩世界人；心有明亮五星，行至未来山河”的育人目标。

南充市五星教育集团在教师团队建设与专业发展方面的积极探索与不懈努力，已取得了令人瞩目的成效。让我在“五星”的光芒下，遇见了更好的自己。在这样的学校环境中工作和学习，每一位师生都能找到属于自己的星空，共同书写更加辉煌的篇章。我相信，在未来的日子里，我将带着这份感悟与力量，继续前行，在教育的道路上绽放出更加璀璨的光芒。

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五星，是很多老师向往和追求的天花板。我非常庆幸自己成为五星的一员，在这么优秀强大的队伍中，我也会逐步成长成一名优秀的音乐教师。几天的培训，生动有趣，并具有很强的指导性，为我们新进的老师提供了学习的动力和学习的方向。

第一天，王书记生动地向我们解读了五星小学的起源、发展以及学校文化，让我对我即将加入的团队有了更深一步的了解和认识。王书记向我们提出了三点希望：榜样就在身边，先学到再做到；关爱总在身边，用心体会用情回报；舞台就在身边，要表达更要表现。今后的工作中，我会时刻牢记王书记的这三点要求，用“心”观察榜样，用“爱”浇灌学生，用“情”回报同事，在五星的舞台闪耀每一次。

卿苗老师为我们带来以“遇见五星，预见更好的自己”为主题的团体心理辅导。舒适平缓的音乐在耳畔响起，缓缓地闭上眼睛，轻轻地呼气吸气，慢慢地放松身体，就这样，放下了平日的工作压力，放下了平日社交圈中寒暄的应酬话，放下了那疲惫的身体，第一次，我们关注了自己，感受了自己的内心……实现精神的平静与深度放松，释放内心的压力。最后的绘画和写信环节，更是让现场许多老师心中触动，潸然泪下。通过卿苗老师的团体心理辅导，我们学会了如何保持心理健康，以及如何应对生活中的压力和挑战。

这次培训非常的扎实，专门设置了分学科培训，由资深的老教师对新老师进行培训，他们毫无保留地向我们传授了教学方法和教学经验，使我们受益匪浅。紧张又紧凑的四天培训一晃而过，我们学习的步伐却永不停止。作为一名新教师，我会以最快的速度跟上五星的步伐，夯实业务基础，坚持不断的学习，做一名出色的五星人。

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作为初入教坛的新人，我怀着既期待又紧张的心情参加了为期四天的新教师入职培训。这次培训对我而言是一场深度的学习与反思，它不仅丰富了我的教育理论知识，更为我走上讲台提供了实践性的指导。

在众多资深教师和教育专家的引导下，我学习了课堂管理、学生心理、教学策略等多方面的内容。这些内容让我认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有引领学生发展的能力，懂得如何与学生建立和谐的师生关系，如何在课堂上运用多元化的教学手段激发学生的学习兴趣。

特别是通过上新教师见面课的实践环节，我得以在真实的教学环境中体验教学过程，这个过程让我发现了许多自己在教学设计和实施上的不足。我感受到站在讲台上的责任重大，并开始思考如何更有效地传递知识，怎样做到既严格又充满爱心，以培养学生的能力和素质。

培训过程中的反思环节也让我收获颇丰，我们被鼓励去思考并分享各自的教学理念和遇到的挑战，这种交流使我意识到教师职业的挑战和乐趣并存。教育不是一种孤立的行为，而是一个涵盖广泛社会、心理乃至哲学层面的活动。

这次培训是我职业生涯的一个良好开端，它不仅让我对即将到来的教学工作充满信心，而且激发了我对教育的热情和对学生的责任感。我知道从今往后，我将以更加开放的心态去持续学习，不断改进我的教学方法，努力成为一名受学生尊敬和爱戴的老师。

在未来的教学工作中，我会把培训中所学的理论和实践相结合，用我的知识和智慧，点亮学生的心灵，引领他们往前走。

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从大学到五星育新校区，从五星育新小学再次回到五星教育集团，四天时间培训，却又是九年五星教育时光的回忆，遇见五星，预见未来，遇见更好的自己！

培训第一天，集团党委王孜孜书记进行了主题讲话。王书记为我们解读了五星小学的起源和发展，从1952到2024，历经72载，从川北干部子弟校到集团化办学，是区委区政府对五星教育发展的高度认可和社会各界的广泛支持。2023年5月，区委区政府将南充市将军学校交由五星小学举办，这也是五星举办的第二所九年一贯制学校，王书记介绍了五星小学和将军校区的校园文化、教学主张及育人目标。让我认识到教师不仅是知识的传递者，更是学生品形成和个性发展的引领者。

第二天，薛校长和汪校长的主题讲话，让我深刻体会到教育工作的复杂性与挑战性。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。因此，作为教师，我们需要具备扎实的专业知识，同时还要不断拓宽自己的视野，紧跟时代步伐，将最新的教育理念融入日常教学之中。

此外，培训还让我认识到了与同行交流的重要性。在小组交流环节中，我们分享了各自的教学经验和心得，彼此取长补短，共同进步。这种氛围让我深感温馨与鼓舞，也激发了我继续探索教育事业的热情。

通过这次教师培训，我更加明确了自己的职业目标和发展方向。我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，不断学习、进步，努力成为一名优秀的教师，为学生的成长贡献自己的力量。            

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八月盛夏，在充实中度过四天的学习让人回味无穷，作为一名已有十四年教学经历的新教师，现在的我又站在职业生涯的新起点，我深感责任重大，道路悠长。回顾这四天的培训虽然时间不长，但给我带来的意义却绵长悠远，又让我从“心”审视了教师二字。聆听了这四天的培训真可谓是干货多多、收获满满，下面我就谈谈我对此次培训的体会。

首先王孜孜书记详细地介绍了学校的概况，办学主张、办学理念、办学定位、育人目标，让我更深刻地认识了社会各界口口相传的五星小学，了解了多年来五星一直能屹立在南充教育之巅的原因。学校的理念也为我指明了前行的方向。薛校长讲到教师的价值追求也给我留下了深深的印象，在五星教师所要追求是用心教育好每一个学生，发现每一个孩子的闪光之处，并在传道授业解惑中，塑造他们的三观，撼动他们的灵魂，帮助学生一步步成长。同时薛校长还详细地介绍了五星小学课程体系，学校以“发现每颗星，光耀千万人”的办学理念出发，围绕培养有修养、有才能、有志向、有担当的育人目标，构建了以“明亮中国心，精彩世界人”的核心思想的启明星课程，形成了三大课程形态，六类课程设置，将“五育”培养融化于日常行为中，我深刻感受到了学校对于教育事业的全面规划和深思熟虑。这个课程体系不仅涵盖了学科基础知识的学习，还注重培养学生的品格修养、思维能力、社会交往能力以及艺术与审美等多方面素养。这种全面而系统的教育理念，无疑能够为学生未来的全面发展奠定坚实的基础。汪校长也非常详细地介绍了学校的德育及艺体工作，让我体会更深的是学校德育活动的开展，可以说是环环相扣，面面俱到，共同构建了一个多维度全方位的德育体系，让学生在形式多样的实践活动中提升各种能力，体验各种活动的内涵和文化，不仅丰富了知识，还让每一个孩子在润物无声中有了更多的获得感。

最后，我感受到了团队合作的重要性。在培训中，我们与来自不同学校的教师一起学习和交流，共同面对挑战和困难。通过团队合作，我们相互支持、相互鼓励，共同进步。这种团队精神将对我未来的工作和生活产生深远的影响。培训学到的东西远不止以上这些，感恩学校组织的培训让我受益匪浅。培训虽然已经结束，但我的新征程才刚启程，学无止境，前路虽漫漫，我愿意将感恩之心化作具体行动，带着爱和信仰前行，为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。

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 作为一名新进小学美术教师，参加新教师培训是一次宝贵的机会，让我得以更快地适应新的工作环境，深入了解教育教学的相关知识和技能。在这次培训中，我收获颇多，以下是我对这次培训的心得体会。

作为教师，在培训过程中，学校要求我们做一个有个性、有德性的优秀教师。在新课程改革理念的指引下，新进教师要正确认识自我，做一个有灵性、有智慧的老师，老师心中要时刻充满爱和责任，心中要装满学生。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。作为新进教师，我们要铭记这样一句话：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

在这次新进教师培训中，我也深刻感受到了教育工作的责任和使命。作为一名新进教师，我深知自己肩负着培养未来人才的重要使命。教育不仅仅是传授知识的过程，更是塑造学生品格、培养他们独立思考和解决问题的能力的过程。在今后的工作中，我将注重培养学生的综合素质和创新能力，帮助他们成为具有社会责任感和未来竞争力的优秀人才。

总的来说，这次新教师培训对我产生了深远的影响。通过了解学校发展历程、课程设置，心里团辅等活动，加深了我对学校教学理念和对教师这个职业的理解和认识。我将不断努力提升自己教育教学能力，为学生提供优质的课堂教育。

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通过暑期新教师的培训，我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命，以及在教育事业中的成长与收获。

首先，新教师培训让我更加明确了自己的职业定位和目标。作为一名新教师，我明白了自己的职责不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生健康成长，帮助他们学会学习和生活，让每一个孩子都发光。教育关系到国家的未来，因此，我们必须时刻保持高度的责任感，努力成为一名优秀的教育工作者。

其次，通过暑期的学习，我懂得了换位思考的重要性。教师只有站在学生的角度想问题。这样才能构建和谐的师生关系。

许多时候，习惯于站在自己的角度去分析、解决一些学生问 题，并没有联系学生的情感体验、思维方式和立场。正所谓一叶障目， 不识泰山。著名教育家魏书生说过：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以便我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”在学校里，教师既要有班主任、学科教师的角色意识，更多时候要把自己放到学生里去，去当班长、学习委员、卫生委员， 化身一名单亲学生，一名孤儿，一名残疾学生，可以去摆摆桌椅，可以去浇浇花，也可以去搞搞卫生，凡是学生能做的教师尽量都去做一下，凡是学生的经历教师要尽可能去体验一下，以期全方位、多角度地去理解每一个学生，关注每一个学生。让学校教育多一些关爱，少一些冷漠，用心、用情点亮每一颗星，启迪每一个人。

展望未来，我希望自己能够成为学生们心中的那盏明灯，不仅传授给他们知识，更引领他们探索未知，培养他们的好奇心和创造力。我将努力营造一个充满爱与尊重的学习环境，让每一位学生都能在这里找到属于自己的舞台，让他们都闪闪发光。

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八月，是怀揣梦想与希望的时节，我如愿成为一名人民教师，更是倍感荣幸地成了五星大家庭的一份子。师者，所以传道授业解惑也。在成为一名教师后，我也肩负起了这样艰巨的职责。古人云，学者必求师，从师不可不谨也，当学生严谨求学，旨在遇到良师益友时，我们身为师长，理应提高自身修养，端正师德师风，成为值得学生信赖的优秀教师。因此，在五星领导们的组织下，我们开展了为期四天的新教师培训，我带着期待与热情前来赴约。

这四天，我既感受到了五星文化的源远流长，同时也体会到了五星精神的光明灿烂，我既从不同的老师那里得到了关于教育的新认知，同时也体验了一次心灵上的抚慰。在参加此次培训前，我虽对教师职业充满坚定与期盼，但也因为身份的转变不免有些迷茫无措，幸运的是，这次培训有着众多与我有着相同目标的新老师共同进步，也有着各位前辈们为我们导航指路，我受益良多。

“教师是立教之本，也是兴教之源，要想从教师提升至具有教育家精神的好教师，并不是简单钻研教学能力即可。在听完王书记和薛校长他们的讲话后，我领会到在各方面都飞速发展的新时代，作为学生的引导者和促进者，教师应当培养大格局、大智慧，将每一位学生都放进我们的眼里和心里，作为光照亮他们每一次、每一天。

当丁达尔效应发生时，光就有了形状，而当教师给予学生尊重与关爱时，教育就有了定义。作为心理老师，我愿意为每一位孩子提供真诚的帮助与支持，给予他们关怀与耐心，让学生们觉得自己被看见、被尊重。同时，经过这次培训，我深刻体会到教育行业永远不缺优秀的教师，而我要成为优秀的教师还需不断地提升自我素养，不断地在这个环境下鞭策自己，向同事们学习，向前辈们请教，才能让自己配得上“老师”这个称号。