为更好地落实义务教育新课程方案，积极探索双新背景下聚焦计算思维的小学信息科技课堂教学，2024年9月19日，姑苏区2024年小学信息科技“践行新课标，赋能新课堂”专题研讨活动在苏州市虎丘实验小学校顺利开展。
活动中，虎丘教育集团阳光城实验小学校的丁艳红老师为全区信息科技教师们带来了一节精彩的《编码的规则》公开课。丁老师从单元教学入手，引导学生观察影院座位号、身份证号、车牌号等日常生活中的数据，帮助学生发现数据与编码之间的紧密联系。通过探索编码规则的多样性和呈现方式，以及思考数据编码的作用，学生们对信息科技产生了浓厚的兴趣。此外，丁老师还巧妙地将电子表格的简单操作融入教学中，提高了学生的软件操作技能。
课后，区教研员龚洁莹老师主持了主题研讨会。龚老师详细介绍了江苏省中小学信息科技课程平台在日常教学中的应用，并强调了在新教材学习的同时，加强对学生打字基本功训练的重要性。
活动还特别邀请了江苏省信息技术特级教师张勤坚老师进行《新课标·新教材·新视野——小学信息科技教学新展望》的专题讲座。张老师通过丰富的教学实例，展示了如何从学校活动中收集素材用于课堂教学，与其他学科老师联动进行跨学科实践学习以及利用小游戏培养学生规则意识等创新教学方法。同时，张老师还向大家展望了未来AI技术在师生学习工作中的广泛应用前景。
此次“践行新课标，赋能新课堂”专题研讨活动不仅有助于提高信息科技课堂的效率与质量，更促进了教师的自我反思与成长。在新课标实施的背景下，教师们不仅要注重帮助学生理解信息科技的基本概念和原理，引导学生认识信息科技的作用与价值，更要致力于培养学生利用信息科技手段解决学习、生活中问题的能力，发展学生的计算思维，并关注学生情感、态度、价值观的形成。
编 辑：刘 琨
一审一校：朱慧琪
二审二校：顾 婷
三审三校：汤 琪
