墨香染纸，编织智慧之网；
思绪翱翔，点亮求知明灯。
此刻相聚，
共研教学之道，共赴智慧之旅。
在“行思启智”教研周活动中，各学科教研组秉持精益求精、教学相长的精神，开展了教研活动。这不仅是教师智慧碰撞、灵感迸发的舞台，更是推动学校教育教学水平持续提升的重要驱动力。
各年级语文教研组围绕“三新”背景下行思语文课堂的构建展开了热烈研讨。各小组结合学段要求和学生特点，精心设计了多样化的教学活动，并深入探讨了教学进度、难点及备课、作业设计等细节。通过交流分享教学经验和小妙招，老师们对优化教学方法有了更深刻的理解。同时，针对新教材启用和新课标理念，大家群策群力，共同探索如何更好地提升学生核心素养，提出了有效的解决方法和创新思路，为构建高效的行思语文课堂奠定了坚实基础。
数学学科各年级教研组进行了一次深度教研活动，围绕“为素养而教”的主题，旨在提升教师专业素养和教学能力。教师们共研新课标，分析教材，明确了教学重难点，分享教学经验和心得，尤其一年级的老师们对新教材的教学策略、课堂作业设计及课后巩固方法进行了深入探讨。同时，针对教学中遇到的普遍性易错问题，如学生空间想象力不足、单位换算易出错等，商讨出通过实物展示、专项练习、引入生活案例等方式解决。本次教研活动不仅增强了教师对教材的解读和理解，促进了教师专业成长，也为提升教学质量奠定了坚实基础。
英语各年级组教研活动中，教师们积极交流，共同探索优化英语教学的新路径。低年级两位经验丰富的教师，细致分享了他们的教学心得：徐老师专注阅读教学，通过精心设计的活动引导学生深入思考，注重选择能引发学生共鸣的阅读材料；张老师解答了教学中的常见问题，并给出具体实用的建议。中年级教研周活动围绕提升课堂教学效率展开，提出要面向全体学生，选择合适教法，提升学生学习主动性，对基础薄弱的学生采取组内互帮互助模式。高年级老师分享了提高课堂效率的有效方法，提出教学困惑并热烈讨论，还深度研读教材，形成针对性措施，助学生系统掌握知识、提升效果。
在黄翠益老师的主持下，道德与法治教研组会议的召开非常及时且富有成效。教师们围绕新课标视域下的备课工作，特别是教学目标的设定进行了深入讨论，达成了以下共识：道德与法治教学要培养学生正确的价值观、法治意识、良好的习惯、道德素养，通过课程内容的学习和实践活动的参与，提高学生的各项素养。教研组的这一共识为后续的教学工作提供了明确的方向，有助于更好地实现教育教学目标，促进学生全面发展。
在专职心理教师时殷雅的主持下，心理教研组的活动有序展开，聚焦于社会情感学习课程的实施与安排。时老师首先带领老师们回顾了社会情感学习课程的核心内容。随后，教研组成员就如何将心理课程与社会情感学习有效结合进行了热烈的讨论。讨论结束后，教研组进入了具体实施阶段的商讨。通过本次教研活动，心理教研组为社会情感学习课程的顺利开展奠定了坚实的基础。
科学教研组在本校组织了一次教学观摩活动。本次活动的主要课程是王佳琪老师执教的《发现变化中的新物质》。王老师的课堂生动有趣，通过实验演示和互动讨论，引导学生探索化学反应中的新物质生成，激发了学生的科学兴趣。此次教研活动为教师们提供了宝贵的教学经验交流平台，有助于提升课堂教学质量。
教研周活动助力教师成长，满载收获再启新程，深耕课堂细节，稳步提升教学质量，全心投入，为学生的全面发展贡献力量，彰显虎丘实验小学持续进步的教育精神。
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图 文：教导处
编 辑：马思辰
一审一校：唐筱烨
二审二校：顾 婷
三审三校：汤 琪
