21．阅读材料，完成下列要求。
2019年11月，党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署。2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作，反复研究修改形成爱国主义教育法（草案征求意见稿）后，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。很多普通民众通过基层立法联系点提出了多方面的意见建议。同时，考虑到青少年群体是爱国主义教育的重点人群，联系点工作人员还专门走进学校倾听师生意见。2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明爱国主义教育法的制定是如何现立法为民的。
【答案】
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，制定爱国主义教育法是贯彻落实党中央决策部署的重要举措，体现了人民当家作主的根本要求。②制定爱国主义教育法过程中坚持科学民主立法，充分反映民意，广泛集中民智，是立法为民的具体表现，体现我国的民主是全过程人民民主。③《中华人民共和国爱国主义教育法》由人民行使国家权力的机关全国人民代表大会审议通过，经法定程序上升为国家意志，体现人民代表大会制度为人民当家作主提供根本政治制度保证。④爱国主义教育法的制定坚持民主集中制，实现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
【分析】
背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定
考点考查：党的领导、人民当家作主、依法治国的统一
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类命题，要求说明爱国主义教育法的制定是如何现立法为民的。需要调动党的领导、人民当家作主、依法治国统一等知识，结合《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署。根据党中央批准的立法工作安排，启动爱国主义教育法起草工作→可联系坚持中国共产党的领导。
关键词②：反复研究修改形成爱国主义教育法（草案征求意见稿）后，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见，还专门走进学校倾听师生意见→可联系全过程人民民主和科学民主立法。
关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系坚持人民代表大会制度。
关键词④：综合《中华人民共和国爱国主义教育法》制定的整个过程→可联系坚持民主集中制，实现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
