最美涞水人:涞水二幼张红静老师!

民生   2025-01-05 07:04   河北  

来源:涞水县第二幼儿园 

每个孩子都是一朵待放的花
或一棵静默的树
他们以不同的方式成长
有的花早开,有的树晚成
我们应以耐心和欣赏
等待每一朵花的绽放
也守护每一棵树的成长
本期师德故事主人公
张红静



教师简介



张红静,中国共产党员,学前教育本科学历,中小学一级教师,李芳名师工作室成员,从事幼儿教育工作12年。

曾荣获保定市人力资源和社会保障局记功、涞水县政府记功、嘉奖,涞水县教育和体育局授予“优秀班主任”、“幼教工作先进个人”、“师德先进个人”等称号。所作论文《“学堂”变“乐园”》获保定市一等奖,制作的教具《旋转魔具屋》、实验说课《吹泡泡》获保定市二等奖,公开课《1和许多》、课例《我从哪里来?》获保定市三等奖。

教育心语



教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步,和孩子在一起,走过他的孩提时代和青春岁月。静下心来,你会发现孩子在不知不觉中向我们展示了,生命中最初最美好的一面。


师德故事



 以爱为底色,做有温度的幼教人
怀着对教师职业的信仰和崇敬,走过十几年幼教生涯,她一直坚守在学前教育工作的第一线,为做一名有温度的幼教人不懈奋斗,她就是涞水县第二幼儿园张红静老师。
多年以来,张老师一直走在读懂幼儿的路上,体会着用生命滋养生命,用成长陪伴成长,每天和孩子们共同学习、共同生活、共同成长。

在工作中,张老师结合园内“学伴自然”课程体系,贯彻执行陈鹤琴先生的“活教育”思想。主张把游戏和生活的权利还给孩子,于是她大胆放手,从小班开始,鼓励幼儿在一日生活中做班级的小主人,开展小值日生活动,发展幼儿的主人翁意识。从入园、晨间活动、进餐、餐后整理、自主游戏整理到离园等环节,充分发挥小值日生的作用,使幼儿不断增强自信心、独立性和为集体服务的意识。在劳动中不断认识自己,在生活中得到学习与发展。作为老师,她一直站在孩子们的身后,做孩子成长路上的倾听者、陪伴者、引领者!

班级工作中很重要的一个内容就是家长工作。在与家长沟通时,张老师会用最真诚的心与他们交流,注意沟通方式技巧,尊重别人的感受,做到有效的沟通。站在家长的立场上考虑问题,对自身的不足和存在的问题勇于承认并积极改正。使家园之间产生敬佩感、信赖感、亲切感,努力把班集体建设成一个温馨、和谐的大家庭。
张老师始终秉持并践行“做家长最满意的教师”的理念。主动与家长做好交流工作,利用家长会、开放日等多种形式宣传《家庭教育促进法》等科学的家庭教育理念,增进家园之间互相了解。对发现的问题,会首当其冲、身体力行地解决。充分利用家长资源,与家长建立朋友的关系、合作的关系。
爱是一种特别的方式存在——它是一种陪伴与鼓励,是一种聆听与教育,是一种信任与尊重,更是一种不断学习与成长的力量。张老师在日后的工作中会向着更高的目标砥砺前行,坚持以爱为底色,做有温度的幼教人。

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