中国日报举办全球青少年影响力写作挑战,培养青年全球意识与学术素养

教育   2024-08-17 22:28   北京  


中国日报,作为全球最具影响力和权威性的国际媒体之一,始终致力于推动青年一代的全面发展,尤其是他们的全球意识和学术写作能力。凭借其深厚的国际影响力和丰富的新闻资源,中国日报不仅仅是信息传播的载体,更是青年人关注世界、探索未来的重要平台。



为了响应这一使命,中国日报特别策划并主办了一场面向全球青少年的写作比赛。这场比赛旨在鼓励学生从小关注世界,培养他们的批判性思维和创造力,同时为他们的未来打下坚实的学术基础。


素材源自中国日报官方:http://www.chinadaily.com.cn/


本次比赛的主题为“我与SDG”(Sustainable Development Goals,联合国可持续发展目标),旨在引导参赛者深入理解并参与全球可持续发展议题。SDG是全球各国为应对气候变化、消除贫困、推动经济增长等问题而制定的共同目标,涵盖了17项具体目标。通过撰写与这些目标相关的主题文章,参赛者将有机会思考并表达他们对世界未来的愿景和解决方案。



比赛不仅关注可持续发展目标,还结合了ESG(环境、社会和治理)的理念,进一步拓展了参赛者的视野。ESG作为当前全球企业和政府关注的重要议题,通过环境保护、社会责任和良好的治理实践,确保经济的可持续发展。这种多层次的主题设置,不仅有助于学生了解和分析全球问题,还能够激发他们对环境、社会和经济发展的深刻思考。


比赛内容 

小学组1-3年级

创作一个与“我生活里的环境挑战”相关的一页纸(one-pager)作品。

对于一页纸的文字数量没有要求,但请确保内容充实、有逻辑。

可以使用插图、图表、简单的文字描述等方式表达观点。

小学组4-6年级

创作一个与“我生活里的环境挑战”相关的故事。

提交大约300字左右的作品(不含 reference 部分)。

故事可以是虚构的,也可以是基于真实经历的。

请确保故事内容与“我生活里的环境挑战”主题相关,并能够传达积极的价值观。

初中组(600-800字论文,问题五选一)

Q1:科技发展对环境的影响是趋于积极还是消极?由于科技发展是必要且不可避免的,在未来如何鼓励更多积极的影响?

Q2:可持续发展目标(SDGs)在全球经济中扮演什么样的角色?如何平衡经济增长和可持续发展目标的实现?

Q3:ESG投资与可持续发展目标(SDGs)之间的联系是什么?

Q4:公民参与和社会组织如何推动ESG实践的实施?在未来几年,他们将如何改进?

Q5:媒体如何推动ESG意识的普及和可持续发展目标(SDGs)的实现?

高中组(800-1200字论文,问题五选一)

Q1:地区间科技发展的差异如何影响全球环保合作?

Q2:如何利用经济学理论和工具来分析和解决贫困、不平等以及其他社会经济问题?

Q3:可持续发展(SDGs)如何促进社会创新和科技发展来解决全球性挑战?

Q4:如何促进不同形式组织之间的跨界合作,共同推动ESG实践和可持续发展目标(SDGs)的实现?

Q5:如何培养未来领导者和社会变革者来推动可持续发展目标(SDGs)的实现?



比赛含金量与亮点 


本次比赛不仅在主题设置上独具匠心,更在组织与执行上体现了高含金量和独特亮点:



01 权威性与国际影响力

作为全球最具公信力的媒体之一,中国日报依托其广泛的国际网络和资源,为本次比赛提供了极高的含金量。比赛的评委会由国内外知名学者、媒体人和行业专家组成,确保了评审过程的严谨性和公正性。这不仅为参赛者的写作能力提供了权威认证,也为他们在国际舞台上的展示提供了机会。

02 广泛的年龄覆盖与高规格的评审标准

比赛设置了多个年龄组,涵盖从小学一年级到大学二年级的所有学生。这种全龄段的覆盖,确保了比赛的参与度和普及性。同时,评审标准严格,由行业专家和学者组成的评委会,将根据参赛者的写作能力、创意表达和全球视野进行综合评定,确保比赛的权威性和公正性。

03 知名教师与专家授课

为了帮助参赛者更好地准备比赛,组委会特别安排了写作培训课程。小学组的培训课程由美国名校的教师授课,这些教师不仅持有全科教学资格证,还能够讲中文,确保孩子们能够无障碍地理解课程内容。这些教师不仅具备丰富的教学经验,还拥有深厚的学术背景,能够帮助学生打下扎实的写作基础。

04 学术性与创新性并重

比赛形式因年龄段的不同而有所区别。小学低年级组采用了“One Page”的艺术表现形式,激发创造力;为了照顾孩子们的英文水平,双语教学的模式,聘请了美国名校中能够讲中文的老师授课,确保孩子们能够在舒适的语言环境中学习。高年级组提供涵盖多领域的题目,满足不同兴趣和学术背景的学生参与需求。

05 双重主题的引导思考

比赛主题涵盖了SDG(可持续发展目标)和ESG(环境、社会与治理)两大核心议题,引导学生从多维度思考全球问题。这种多层次的主题设置,不仅有助于学生了解和分析全球问题,还能够激发他们对环境、社会和经济发展的深刻思考。

06 个性化的写作反馈与指导

在整个比赛过程中,每位参赛者将有两次机会对他们的作品进行修改和完善。参赛者可以通过这些机会,不断提升他们的写作水平,逐步掌握学术写作的精髓。比赛不仅旨在让学生展示他们当前的写作能力,更希望通过系统性的培训和指导,帮助他们打下坚实的写作基础,为未来的学术和职业生涯做好准备。

07 终身技能的培养

比赛不仅是一次展示写作才华的机会,更是一次培养全球视野和学术素养的难得经历。我们期待通过这次比赛,能够激发更多的青年人关注世界,思考未来,并以他们的智慧和创造力,为全球可持续发展贡献力量。


这场写作比赛不仅是对参赛者写作能力的检验,更是对他们全球视野和社会责任感的深度培养。通过这次比赛,参赛者将有机会在全球舞台上展示他们的才华,并为世界的可持续发展贡献他们的智慧。借助中国日报这一权威媒体平台,参赛者的优秀作品将有机会得到全球的关注与认可,为他们的学术和职业发展铺就更加广阔的道路。


如果同学和家长们对于全球青少年写作比赛想要了解更多信息,欢迎扫码添加小助手,或者点击阅读原文进入中国日报官网了解赛事信息。



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