12月9日
2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”
全国大学生外语能力大赛全国总决赛
在北京圆满落幕
浙理学子在全国1319所院校
690325名参赛学生中表现出色
斩获1金3银6铜
其中，英语短视频赛项
获全国金奖1项 铜奖2项
留学生国际中文短视频赛项
获全国银奖1项
国际传播综合能力赛项
获全国银奖1项 铜奖4项
多语种组赛项（意大利语）
获全国银奖1项
英语短视频赛项
英语短视频赛项以“数字中国”为主题，鼓励大学生以丰富、生动、鲜活的方式讲述自己及身边的故事，助力新时代大学生以数字化手段赋能国际传播。来自全国1107所院校的大学生，通过独特的视角和精湛的创作手法，共提交6259个参赛作品，深刻理解中国发展，生动讲述中国故事。比赛分为省赛、国赛两个阶段。经过层层选拔，446个作品进入国赛。学校参赛作品《梦织青春、智绣未来》荣获全国金奖，《真丝织锦的现代工匠》和《从传统到数字：教育教学的跨越之旅》荣获全国铜奖。
团队成员：杨叶、鲁礼豪、程鑫宇、蒋昕怡、唐思捷
指导教师：汪秀梅、吴莹、夏青
作品介绍：本作品以浙江理工大学服装学院“智绣”团队为原型，讲述了当代大学生融合数字科技、传承民族非遗刺绣的故事。团队创立“智绣”时尚品牌，借助数智共生设计数据库、数模共融设计打版一体化以及两项专利面料等技术，打造出更具特色的刺绣纺织品。“智绣”团队立足民族非遗原创设计，传承民族刺绣的精湛技艺，间接带动乡村绣娘就业，成为原创数字化民族刺绣领域的引领者。“智绣”的故事，不只是一段追逐梦想的征程，更是对传承中华民族刺绣的执着探索，让中国传统民族刺绣在现代社会大放光彩！
团队成员：王君仪、寿嘉菏、陈佳银、梁钰丽、陈肖琪
指导教师：王昌米、夏青
作品介绍：本作品是一部纪录片风格的短视频，聚焦中国现代织锦技术的开拓者、浙江理工大学李加林教授及其团队取得的重大创新成果——数码仿真彩色丝织技术。视频首先介绍了这一技术的背景，随后探讨了织锦的历史与文化意义，自然引出丝织技术发展过程中面临的色彩难题。通过再现李加林教授发现问题、提出问题并解决问题的过程，展现了团队攻克难关的科学精神。接着，视频列举多项应用此技术的作品，以彰显其实际价值，并通过对李加林教授的采访深入挖掘其身上的工匠精神。最后，视频表达了中国织锦这一千年国粹不断传承、壮大并走向世界的美好前景。
团队成员：刘雨欣、刘永佳、谢汝珊
指导教师：顾敏
作品介绍：在数字化浪潮的汹涌推动下，教育领域正经历着一场前所未有的深刻变革。作品以主人公小明的视角，带领观众踏上一场探索教育数字化的奇妙旅程。视频深入展现了在线课程如何跨越地域限制，让知识触手可及；AI教学工具如何精准分析学习需求，提供个性化辅导；教育类APP如何成为学习路上的得力助手；虚拟现实技术又如何创造出身临其境的学习体验。这些变革不仅记录了个体在数字时代中的茁壮成长，更是中国教育数字化进程中的一个璀璨缩影。
留学生国际中文短视频赛项
留学生国际中文短视频赛项以“文化中国”为主题，吸引了来自76个国家的572名留学生报名参赛，共收到来自全国27个省份137所高校的留学生短视频作品289个。全国总决赛包括作品阐述、短视频作品片段展播和评委问答三部分，旨在考察留学生们的中文表达能力、创意创新能力和跨文化沟通能力。赛场上，选手们自信从容、妙语连珠、娓娓道来，用作品精彩呈现，用中文深情讲述他们心目中的“文化中国”，表达了对中国和中国文化的理解与热爱，传递出真挚动人的情感。经过激烈角逐，学校留学生作品《结缘旗袍，寻梦丝路》荣获全国银奖。
团队成员：依依（乌兹别克斯坦）、邓婷婷（毛里求斯）、阿丽娜（俄罗斯）、陆伊莎（莫桑比克）
指导教师：李侠、文炳、杨柳
作品介绍：作品以旗袍为主题，以逐梦为主线，讲述了一个乌兹别克斯坦留学生在“一带一路”倡议下追逐 “旗袍梦”的故事。从小她就喜欢华美的丝绸，向往神奇的丝路。来到中国后，她遇到了同样醉心于旗袍的各国伙伴，一起去博物馆了解旗袍与丝绸的故事，去手工作坊体验旗袍的制作过程。精湛细腻的手工技艺、严谨细致的工匠精神，给她留下了深刻的印象，坚定了她追梦的信念。视频展示了留学生融合中西服饰、传承丝路精神、促进国际交流的新梦想。
国际传播综合能力赛项
本年度大赛将原演讲、写作、阅读赛项整合为国际传播综合能力赛项，加强对国际传播实战能力的考查，旨在选拔、培养更符合国际传播需求的实战型外语拔尖创新人才。国赛第一阶段考查读写，赛题包含阅读、翻译、写作等多种形式，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，涉及前沿技术的发展应用、汉服文化的海外传播、全球环境治理的中国方案等相关话题，鼓励选手理解当代中国、拓展国际视野，促进文明交流互鉴。第二阶段为定题演讲，定题演讲题目为The Chinese Dragon Is Good，激发选手深挖中国文化内涵，从小事、身边事、专业事着眼，理解“中国龙”蕴含的精神品质与价值理念。在即兴问答环节，选手援引实例，深度解读“龙”字成语的内在寓意，剖析“中国龙”与西方龙的文化内涵差异，阐释“中国龙”的时代价值与世界意义。
部分获奖学生
学校英语专业管璨荣获全国银奖（指导教师：吴蓓蓓、徐莹、莫亚萍），服装设计与工程专业Siouda Chaima Nadine（指导教师：虞颖、袁媛、王泽南）、英语专业梁钰丽（指导教师：汪秀梅、周楠、吴蓓蓓）、国际经济与贸易（全英文授课班）专业刘禹卿（指导教师：曹蓉蓉、杨芳、汪秀梅）、电子信息工程专业谢上恒（指导教师：黄慧、吴蓓蓓、张阳）荣获全国铜奖。
多语种组赛项
本次大赛设有多语种赛道，其中意大利语全国共有430名选手参加了比赛。多语种组省赛由定题演讲和综合试卷两部分组成，综合试卷包括阅读客观题、汉外笔译和写作，全国共有27名选手晋级国赛，国赛第一阶段比赛内容包括定题演讲和问答，10名选手成功晋级国赛第二阶段比赛。第二阶段比赛在北京参赛，比赛内容包括汉外口译、即兴演讲及回答问题两部分。经过激烈角逐，学校马克思主义理论专业研究生田雨（指导教师：汪秀梅、肖香龙、章婷婷）凭借优秀的语言能力和出色的综合素养，荣获全国银奖。
奋斗结硕果 砥砺再出发
浙江理工大学将继续致力于
学科竞赛的开展和推进
不断提升学生的外语水平和综合素质
为培养具有家国情怀 国际视野的
优秀外语人才做出积极贡献
为优秀的浙理学子点赞！
内容来源｜外国语学院
责编 | 张霄
责审 | 石丛珊
终审 | 董欢秋
投稿邮箱：zjlgdxwx@zstu.edu.cn
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