向“美”而行
“艺”同成长
——木渎实验小学教育集团“好课我来上”音乐、美术课堂展示活动
为促进集团联盟校优质资源共享，深化集团联盟校之间的合作交流，形成互帮互学、共同进步的良好氛围，10月30日我校开展了木渎实验小学教育集团“好课我来上”主题的音乐、美术课堂展示活动。
本次活动由香溪路实验小学王睿、范仲淹实验小学史雪萤、藏书实验小学汪婷和南行实验小学徐静四位老师进行了精彩的课例展示。
01
音乐课堂展示
香溪路实验小学王睿老师执教了一年级音乐《雁南飞》一课。王老师从一年级孩子爱玩爱跳的年龄特点出发，设置了边唱边表演及雁妈妈带领雁宝宝向南飞的游戏，牢牢抓住了学生的注意力。学生在唱唱玩玩中快乐学习，既掌握了歌曲，有了深刻的审美体验，也在表演中展示了自我，个性得到发展。
校园公开课
范仲淹实小的史雪萤老师执教了二年级音乐《小鞋匠》一课。一开始，史老师就用律动拉近了与学生的距离，精心设计的动作不仅简练有趣，还让学生理解了歌曲的旋律走向。之后又设置了鞋匠招收学徒的情境，在声势律动中既感受了歌曲活泼欢快的情绪，又发展了学生二声部合作的能力。整节课环环相扣，学生的音乐能力获得了提升。
藏书实小汪婷老师执教了六年级音乐《七色光之歌》。歌曲很有难度，六年级的学生在面对陌生老师时也比较拘束，但汪老师通过亲切的教态，声情并茂地示范，毫不吝啬地赞美与鼓励，激发了学生的学习兴趣及面对困难的好胜心，整节课在层层深化，循序渐进中推进，用歌声充分展现了少年儿童对未来充满希望和信心的思想感情。
02
美术展示课
南行实验小学徐静老师执教了五年级美术《认识抽象画》一课。课堂活泼有趣，丰富的视频和美妙的音乐带领孩子走进了奇妙的抽象画世界。课堂中，孩子们通过闻一闻、摸一摸、尝一尝，只有经历过实践和体验，让他们实实在在地体会到点、线、面之间的和谐、节奏和韵律，这样的一节课让孩子们在趣味中学习才达到了真正的学习目的。
Latest
Notice
课后，音乐、美术老师们分别进行了教学研讨活动，老师们畅所欲言，既肯定了执教老师课堂上的闪光点，又提出了小小不足之处。相信在这样真实、浸润式地交流互动中，不仅对提高教师的业务素养具有积极意义，同时也能促进学校间的共同发展，为教育事业贡献力量。
END
图片|谭秀霞、高晨兰
文字|柳康妮
编辑|吴桑
审核|蒋华
