中办国办《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》简介

科技   2024-10-24 18:17   北京  
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》),对持续深化博士研究生教育综合改革作出了系统部署。《意见》是一项全面、系统的政策文件,它为我国博士研究生教育的未来发展指明了方向、提供了遵循。
一、出台背景
《意见》的出台背景主要基于以下几个方面:

1.国家战略需求

博士研究生教育是国民教育的最高层次,是国家创新体系的关键支撑。随着全球科技竞争的日益激烈,以及我国产业形态逐步由劳动和技能密集型向科技和创新密集型转型升级,对高层次人才的需求日益增加。因此,加快推动博士研究生教育高质量发展,培养更多拔尖创新人才,成为国家实现高水平科技自立自强、全面建成社会主义现代化强国的重要支撑。

2.博士研究生教育现状与挑战

尽管我国博士研究生教育在过去几十年取得了显著成就,但仍存在一些问题和挑战。例如,部分学校片面追求规模扩张,导致高质量、个性化培养不足;学科专业调整刚刚起步,对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑不够有力;导师队伍规模不断扩大,但一些导师的指导能力和师德师风建设仍需加强;研究生培养机制还不完善,分类培养体系建设有待深化等。这些问题制约了博士研究生教育的进一步发展,也影响了高层次人才的培养质量。

3.政策指导与改革需求

近年来,党中央、国务院高度重视研究生教育工作,特别是博士研究生教育的改革发展。习近平总书记等中央领导同志的重要指示批示为博士研究生教育改革指明了新方向。同时,随着我国经济社会的发展和科技的进步,对博士研究生教育的需求也更加多样化、更高层次化。因此,加快推动博士研究生教育高质量发展,不仅是国家战略的需要,也是博士研究生教育自身改革发展的内在要求。

二、总体要求与目标

博士研究生教育是国民教育的最高层次,是国家创新体系的关键支撑。《意见》以打造“中国特色、世界一流”的博士研究生教育体系、培养国家战略人才和急需紧缺人才为总体要求,对标对表2035年建成教育强国,加快建设“世界重要博士研究生教育中心”,统筹推进博士研究生教育规模结构质量效益的有机统一。

三、主要措施

  1. 完善学科专业体系
  • 强化国家战略人才培养前瞻布局,优化学科专业布局。
  • 完善及时响应国家需求的学科专业设置、建设和调整机制。
  • 加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设。
  • 提升博士专业学位授权点占比,加快关键领域学科专业建设。
  • 强化学科交叉融合发展。
  • 重塑培养流程要素
    • 加强思想政治引领,改革招生管理模式,优化培养过程。
    • 强化分流退出和多向选择,探索建立学术学位与专业学位培养分类发展、融通创新机制。
    • 完善评价体系,建设高水平导师队伍。
    • 深化创新国际交流合作,提高人才培养质量。
  • 重构协同机制
    • 激发科教融汇活力,激活产教融合动能。
    • 赋能区域创新发展,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
    • 提高拔尖创新人才培养能力,为国家创新发展提供有力支撑。
  • 优化资源配置
    • 加大博士研究生教育投入力度,建立健全稳定支持机制。
    • 支持有条件的地区和培养单位先行先试、分类分批开展改革试点。
    • 强化统筹领导,确保各项措施落到实处。

    四、意义与影响

    《意见》的出台,对于推动博士研究生教育高质量发展具有重要意义。它不仅能够提升我国博士研究生教育的整体水平和国际竞争力,还能够为国家培养更多高素质、创新型的战略人才和急需紧缺人才。同时,《意见》的实施也将有助于推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合,为我国的经济社会发展提供有力的人才保障和智力支持。

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