2024年6月，东方巴别塔公司“进阶书系”推出著名国际关系史学家马克·特拉亨伯格经典之作《国际史的技艺》。马克·特拉亨伯格是横跨历史和国际关系领域的学者。他的著作注重以对历史事件的严谨分析著称,更打通了国际关系和历史研究在方法论上的隔阂。凭借自己近40年的国际关系史研究阅历,他证明了跨学科研究方法的可行性。
《国际史的技艺》英文首版于2006年出版，标志着马克·特拉亨伯格在方法论的高度对国际关系理论和历史的关系进行了系统的梳理。该书由普林斯顿大学出版社出版之后,在国际关系学界和史学界产生了极大的影响。台湾版本《历史研究取径与方法——以外交史为例》于2010年出版。
本书从酝酿到最终成书历经十五年之久，集作者国际关系历史研究心得大成，最初源自作者为耶鲁大学研究生一年级学生开设的历史课程所撰写的教学参考指南，后来作者在宾夕法尼亚大学生研讨课程中又使用了这份参考指南，之后，历经五年撰写修订，最终成书。
本书首先将历史哲学和科学哲学进行比较，以科学哲学为参照，明确了历史解释的定位；通过批判性分析一些著名历史学家的国际关系理论或主张，作者强调要培养一种问题意识，而理论的功能就是明确你所关注的问题，但理论本身并不能提供答案。其次，作者通过分析关于第二次世界大战起源问题和太平洋战争起源问题的研究，说明了如何阅读和分析历史文本、如何培养对历史问题结构的感知、如何评估具体观点、如何检视资料的可靠性、什么样的历史阐释偏离了事实，以及如何做出正确的历史阐释。最后，作者阐述了动笔写作中的一系列问题：所讲述的故事必须具有一定的逻辑性，分析核心应当具有演绎结构，历史研究的艺术在于逻辑论证和实证证据之间的平衡，真正的思考发生在项目的早期阶段。还在附录中收录了大量资源，并详述其使用方法。
本书适合国际关系、国际政治、外交学以及历史学和政治学专业高年级本科生、研究生阅读，作者在书里面详述了自己在研究历史事件时的方法和推理过程，强调历史研究必须具有扎实的核心理论，要培养对事情的运作方式的感知，通过总结自己四十余年历史研究的诀窍，帮助学生和学者不再走冤枉路，以正确和有效率的方式研究历史。
本书作者美国知名国际关系史学家马克·特拉亨伯格
马克·特拉亨伯格（Marc Trachtenberg），著名国际关系史学家，1974年在加利福尼亚大学伯克利分校取得博士学位，曾在耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学任教，现任教于加利福尼亚大学洛杉矶分校。著有《建构的和平：1945—1963年欧洲协议的形成》（A Constructed Peace: The Making of the European Settlement,
1945-1963），该书获得美国历史学会两项学术奖项，《冷战和冷战结束之后：国际政治的历史、理论和逻辑》（The Cold War and After: History, Theory, and the Logic of
International Politics）。
马克·特拉亨伯格是知名的国际关系史学家，撰写本书从酝酿到最终成书历经十五年之久，集作者国际关系历史研究心得大成。该书最初源自作者为耶鲁大学研究生一年级学生开设的历史课程所撰写的教学参考指南，后来作者在宾夕法尼亚大学生研讨课程中又使用了这份参考指南，之后，历经五年撰写修订，最终成书。
本书核心内容
本书的目的，是为国际政治的历史研究提供一部实用方法指南。
历史研究的艺术，甚至国际政治研究的艺术，很大程度上在于找到某种方法，将学术研究的概念性和实证性相结合。但要了解怎么做历史研究，不能仅停留于这种高屋建瓴的观点，不能仅获取已有的精彩、整洁的学术成果，而是要了解历史学家在动笔前所经历的思考过程。
本书的重点是展现著名历史学家马克·布洛赫所称的“历史学家的技艺”的基本要素，以分析美国1941年如何走向战争之路为案例，展示了历史解释逐渐成形的过程。
年轻学者，特别是历史学和政治科学专业的高年级本科生和研究生，通过阅读本书，可以少走弯路，从一开始就高效地开展研究。
关于本书的核心内容可以通过以下几个问题的解答得到比较全面的了解。
1本书回答的核心问题：
本书是一本关于国际关系、国际政治的历史研究的实用方法指南。
2本书的内容能概括为：
本书作者马克·特拉亨伯格是横跨历史和国际关系领域的学者，以对历史事件的严谨分析著称。作者以重大历史事件为案例，记录了自己在动笔前所经历的整个思考过程。
作者认为，真正的思考发生在项目的早期阶段，强调要培养一种问题意识，而理论的功能就是明确你所关注的问题。
本书源自作者40年的研究经验，最初是为耶鲁大学学生撰写的课程指南，作者基本上把自己多年来的研究心得倾囊相授，如怎样判断某项研究存在漏洞，如何驳斥某个观点，如果检视历史阐释是否符合事实，如何检查资料是否可靠，以及如何建立正确的历史阐释。
相较于一般的研究方法指南，本书关注的重点不在于概念概述和笼统地罗列知识，而是教会读者如何提问、如何思考，如何建立自己的论证，向读者展示成熟的研究者的整个思考过程。
3为了回答这个问题，作者从什么角度，以什么方法，用什么素材或模型对这个问题做阐释和论证的？
相较于其他研究国际政治、国际关系的学者，作者强调历史学与国际关系、国际政治的沟通和结合。他极力倡导以历史考察作为国际政治实证研究的基础。用他的话说 ，“通过学习历史，理论家们可以形成帮助他们做出明智判断的识别力(sensibility)”。这一识别力源于现实的启发。毕竟 ，“在某一点上，历史必须与现实相联系，而正是在那一点上历史可以帮你理解那些对现实世界来说重要的事物。
在讲到阶段研究方法的时候，作者会首先阐述应该怎么做的方法，然后以一个为人所知的作品或者一项研究为例，具体向读者讲述自己是如何分析的。
比如，在讲到文本分析的时候，作者认为首先需要对特定历史文本的整体观点建立一些认识。你会问：“这里的核心观点是什么？”下一步是理解论据的结构或“架构”。核心观点立足于一系列关键的具体观点，而这些观点则又立足于实证证据。主要目标是评估所讨论的书籍或文章的中心观点。重点在于论证的逻辑和证据的充分程度。
紧接着作者以A. J. P. 泰勒所著的《第二次世界大战的起源》为例分析了文本。详述了自己整个分析和思考的过程。比如先扫目录，看到关键性标题，然后具体看里面的内容，之后就会找到关键性段落。然后会发现整个论证框架是如何搭建起来的。之后再发现作者在提出观点时候的自相矛盾之处，比如一段里面有两个自相矛盾的观点。从而得出结论，虽然两次世界大战之间的基本问题是“政治问题，而非道义问题”，这一观点值得认真对待，充满了洞见，但泰勒在某些论证中存在漏洞，从而将观点推向了极端。
4 在该领域，这本书的位置是？（该学科中有哪些重要的作品跟这本书研究的问题相关？如何相关？本书是否为重量级必读书？理论上、知识上是否往前走了一步？书中突破性的发现是什么？）
目前国内还没有主要介绍国际关系史或国际政治史研究方法的图书。其他介绍国际关系史的书籍只是具体介绍国际关系的历史，并没有涉及到国际关系史具体的研究方法。
国际关系史课程大多是开给国际关系专业本硕博学生的必修课程。具体有“近代国际关系史”“现当代国际关系史”等等。讲授国际关系史课程的老师有时殷弘教授、吉林大学国际关系研究所所长刘德斌教授等。
5 .作者有什么资格阐释这个话题？（作者的亮点有哪些？他在学科中有何种地位？其他人如何评价他？您自己怎么评价他？）
马克·特拉亨伯格1974年在加州大学伯克利分校获得博士学位后任教宾夕法尼亚大学历史系，2001年至今特拉亨伯格任教于加州大学洛杉矶分校政治学系，并长期担任普林斯顿 大学出版社出版的“国际历史与政治”系列丛书的主编。他的主要著作大部分出版于他在宾大任教的20多年间。这些著作包括 《世界政治中的赔款问题：法国与欧洲经济外交，1916—1923》《历史与战略》《建构的和平：欧洲协议的形成，1945—1963》。
在《历史与战略》一书介绍和分析美国冷战期间在核战略方面的理论与政策。其中值得称道的是特拉亨伯格熟练地运用了包括 “机遇窗口”(window of opportunity)、“脆弱窗口”(window of vulnerability)等不同国际关系学的概念阐释历史事件的发展过程和决策者的思维 状态。《建构的和平》继承了这一风格,同时更加侧重“历史叙事”(historical narrative),即对历 史事件的陈述和解析。该书通过描述冷战期间美国与西欧的主要大国间的冲突与协商,展现出西方同盟内部的复杂关系。《历史与战略》与《建构的和平》在国际关系史和国际关系学领域内广受好评,特拉亨伯格也由此奠定了他在国际关系史和国际政治学界的重要学术地位。在2001年转任加州大学洛杉矶分校政治学系以后,他潜心国际政治学与历史学在方法论上的差异。《国际史的技艺》代表了他在这方面的成就。该书的写作目的谦逊,而内容令人印象深刻。特拉亨伯格在书中强调了历史学家和国际关系学家在方法论上取长补短的重要意义和必要性。通过这部研究指导书籍他以自身的治学经验为当下的年轻学人们提供了不可多得的研究指导。
《国际史的技艺》英文首版于2006年出版,标志着其在方法论的高度对国际关系理论和历史的关系进行了系统的梳理。该书由普林斯顿大学出版社出版之后,在国际关系学界和史学界产生了极大的影响和讨论。
本书目录
◎图书目录
中文版序言
序 言
第一章 历史研究的理论
经典传统：亨普尔与科林伍德
建构主义的挑战
作为历史哲学的科学哲学
第二章 外交史和国际关系理论
历史学家与国际关系理论
历史学与理论家
第三章 历史文本的批判性分析
统览全局
文本分析：方法解析
A. J. P. 泰勒与第二次世界大战起源
弗里茨·费舍尔与第一次世界大战的起源
理查德·诺伊施塔特与天弩风波/
第四章 基于文本分析的阐释：1941年案例
1941年的美国与德国
罗斯福与日本
以日本为窗口
解释美国政策：间接途径
更完整的故事
第五章 处理文献资料
用一手资料做研究：基本原则
评估证据：一些技巧
历史研究的基本技巧
第六章 启动研究项目
技术转移问题：以美国为例
19世纪英国贸易政策
第七章 动笔写作
追求的目标
具体的方法
附录I 学术文献检索
一、参考文献、学术指南及相关著作
二、期刊文献
三、博士学位论文
四、教学大纲
五、书评
附录II 一手文献资料
一、已出版的文件合集
二、缩微胶卷、缩微胶片和光盘资料
三、线上资源
四、档案资源
五、公开信源
六、加密资料
注 释
参考文献
编辑推荐与学界评价
◎编辑推荐
☆ 本书作者马克·特拉亨伯格是横跨历史和国际关系领域的学者，以对历史事件的严谨分析著称。作者以重大历史事件为案例，记录了自己在动笔前所经历的整个思考过程。
☆ 作者认为，真正的思考发生在项目的早期阶段，强调要培养一种问题意识，而理论的功能就是明确你所关注的问题。
☆ 本书源自作者40年的研究经验，最初是为耶鲁大学学生撰写的课程指南，作者基本上把自己多年来的研究心得倾囊相授，如怎样判断某项研究存在漏洞，如何驳斥某个观点，如果检视历史阐释是否符合事实，如何检查资料是否可靠，以及如何建立正确的历史阐释。
☆ 相较于一般的研究方法指南，本书关注的重点不在于概念概述和笼统地罗列知识，而是教会读者如何提问、如何思考，如何建立自己的论证，向读者展示成熟的研究者的整个思考过程。
◎ 学界评论
☆马克·特拉亨伯格撰写了一本完整的国际关系史研究手册。没有哪一本书能与之媲美。
——斯蒂芬·范·埃弗拉 《战争的原因》作者
☆毫无疑问，这是一本重要的著作，为那些希望了解更多国际政治思维以及开展研究的本科生和研究生提供了极为有用的指导。没有任何一本书能像它一样清晰而有说服力地向学生们阐述问题。
——威廉·斯图克 国际著名东亚史、朝鲜半岛问题研究专家
☆对于刚刚进入研究阶段、对国际问题兴致勃勃的青年学生来说，这本书就像一个尽心尽力的引导者，小心翼翼地将你带入学术的殿堂。
——李石 中国人民大学国际关系学院教授
