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国际教育表现评估协会(IEA)近日发布的《国际数学和科学研究趋势》(TIMSS)报告显示,西班牙四年级学生在数学和科学两门学科中的表现优于中级水平的60%以上。数据显示,62.2%的学生在数学方面超过了这一标准,而在科学方面,这一比例为66.9%。其中,分别有21%和22.9%的学生达到了高级水平。
尽管西班牙的平均成绩(数学498分,科学504分)低于经合组织和欧盟的平均分,但与法国、比利时、意大利等国家相似。与表现突出的韩国(数学594分,科学583分)相比,西班牙仍有一定差距。为应对挑战,西班牙教育部已拨款9500万欧元,实施专项强化计划,重点提升学生的数学与阅读能力。
TIMSS研究每四年进行一次,2023年版涵盖59个国家。西班牙自2011年起参与研究,本次有超过500所学校的10,000名四年级学生接受评估。研究不仅分析学生对核心课程的掌握程度,还考察了教育环境及学生的归属感。结果显示,西班牙学校在安全、秩序与友好程度上居于国际领先地位,学生的归属感与学业成绩呈正相关。
这一结果为西班牙教育系统的未来发展提供了重要数据参考。通过改善教学资源和优化教育环境,西班牙有望进一步提升学生的国际竞争力,同时巩固其教育体系在全球的积极形象。
(华文分类信息网新闻信息来源自西班牙政府官方、EFE社、20分钟报以及世界报、国家报等当地主流媒体)
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