精彩学工|理学院:构建五位一体、四维联动、五育协同的心理育人模式

时尚   2024-09-19 14:30   陕西  

党的二十大报告提出“推进健康中国建设”重大任务,并强调要“重视心理健康与精神卫生”。理学院紧密围绕立德树人根本任务,创建了“以知识普及为基础、队伍提升为保障、心理排查为渠道、辅导咨询为依托、危机干预为手段”的五位一体育人机制,充分发挥好四个维度的网络管理机制作用,用好“221”干预机制,不断提升学生心理素质和健康水平确保学院心理健康工作安全稳定。


一、全方位知识普及、筑牢育人之基

学院坚持“重全员、抓班级、融思政”,线上线下全方位开展全员心理知识普及讲座、新媒体育人宣传、团体辅导等实践活动,每学年定期面向不同群体组织开展了藏心于卡、送你一朵小红花等内容丰富、形式多样主题活动,打造了“知心人在身边”“知心人风采展”等微信公众号栏目,积极落实全员全方位全过程心理知识普及,做好心理健康前置预防工作。

微信公众号“知心人”系列推送

学院藏心于卡、送你一朵小红花主题心理活动

学院定期组织开展心理主题系列班会


二、加强队伍培训,夯实育人保障

在学校全体辅导员全员培训的基础上,学院着力打造三支专职优能、兼职多能、作风过硬的心理健康教育工作队伍。通过学院学生工作例会、辅导员每周研讨、班级导师培训会、心理委员能力培养等工作不断强化队伍建设,提升辅导员、专业导师的育人实效,心理委员的朋辈胜任力;学院大一到大三心理委员均具有高校心委平台的慕课培训合格证书。

心晴员、心理委员、导师、学院四级网格培训


三、多渠道精准排查,全过程实时跟踪

学院7年来坚持推行心委月报制度,心委每月提交班级心理排查月报表,反馈班级心理异常名单及其表现、班级总体情况,做到全程跟踪、定期汇报。依据学校新生心理筛查结果,结合日常学生管理工作和六个筛查维度、参考心理委员月报表反馈名单,在学院内设置了两本台账,完善危机个案的管理,并通过每月筛查、季节大排查做到动态管理,实时更新。


四、完善咨询体系,强化育人依托

学院于2021年建成二级心理健康工作站“阳光小筑”,工作站现有国家二级咨询师3名,多年从事心理健康教育的辅导员2名,每年累计完成谈心谈话近百次,开展主题活动10余次。目前,心理咨询室也成为了心理委员开展班级心理工作的重要场所。学院制定了辅导员提升咨询能力的AB角成长计划,不断发掘辅导员咨询特长,形成了职业生涯咨询、情绪管理调节、大学生适应能力、自我发展、恋爱心理探索等不同版块的特色咨询,进一步扩充了学院的咨询覆盖面。

二级心理站开展团体活动

五、提升危机干预能力,规范育人手段

学院建立了“一体联动”研判督导制度,紧抓每周心理专题研讨和每月心理月会商,对危机个案逐一研判,发挥四级网格化管理机制作用,制定“一生一策”干预帮扶方案。学院要求全体辅导员坚持记录“一生一册”,面对学院重点关注对象,学院积极落实学生关心关爱政策,联合校心理中心、班级导师、学生干部共同做好学生的谈心谈话和安全支持工作。 

学院在完成一院三品活动的基础上,积极参与心理中心举办的各项活动,经过七年的实践与打磨,凝练出了西安理工大学 “寻找身边最暖知心人”优秀心理委员选拔赛品牌活动,累计向省级百佳心理委员选拔活动输送了10余名优秀代表;并以朋辈帮扶的方式持续传递优秀心委工作经验,着力打造一支专业背景强、创新思维广、服务支持暖的心理委员队伍。同时,学院连续5年荣获心理宣传季“先进组织单位”荣誉称号,学院辅导员在心理季活动中先后获得省级荣誉7项,校级荣誉20余项,百余名学生获得省级荣誉10余项、校级荣誉50余项


编 辑 | 王亚坤

责任编辑 | 赵 鑫 郎 锐

审 核 | 田小平 张 明

【往期回顾】


西理微学工
积极培育优质网络作品,主动亮剑发声,强化正面引导,推动网络思政教育创新发展、落地见效。
 最新文章