洪啸陶笛助学活动之
平江县桂花学校
小陶笛吹响山区孩子音乐梦
活动简介
“孩子们，不要小看这小小的陶笛，他是一种特别有魅力的传统乐器，也能演奏出美妙的音乐！”
2024年10月16日，洪啸团队的陶笛教学专家“柳笛爷爷”走进平江县桂花学校，在桂花学校、下白、传子年三校陶笛观摩活动的现场中，给这三所学校的近一百名孩子带来了一堂别开生面的陶笛课。
很开心，也很荣幸柳笛爷爷能亲临我们桂花学校，对我所带的陶笛社团进行手把手的指导。
为了让活动能顺利开展，我们音乐组进行了精心的筹备并制定方案，活动事务安排到人。
我所拉赞助的两所学校上报学区审批，准许参与我校活动，这些都要进行协调，包括交通安全，就餐等问题。
这一天终于让我们盼来了！三所学校的孩子齐聚桂花学校合班教室，爷爷从陶笛演奏秘籍故事引入到陶笛双基练习，直至教材《火车开了》；从持笛姿势、呼吸方法、基础指法及简单曲目演奏等方面普及陶笛文化，帮助孩子们提升陶笛演奏技巧。孩子们认真聆听，积极互动，表现了极大的学习热情。
课程之后，他还和孩子们就陶笛学习的问题进行了交流，耐心地解答了孩子们陶笛学习中的各种问题。随后，他还和参与活动的老师们就陶笛的教学方法、学生常见问题及解决方法等方面进行了交流。
下午还对我们四年级陶笛社团的孩子进行了指导，课后孩子们围着爷爷签名，尽管爷爷非常疲劳，但还是非常开心的给孩子们签了名，并留下了似行云流水的墨宝"陶笛音乐传友谊"。
这一天，将为他们今后吹奏陶笛奠定更坚实的基础。在此，我们真诚的道一声："爷爷：辛苦了"!
通过爷爷此次助学活动，我深刻的认识到，打基础比什么都重要。去年我们学校还没有陶笛社团，只是我通过自己的努力带了这一批孩子，其中吹12孔陶笛的是我所认任教的六年级的孩子， 现在已经毕业了，其余都是吹六孔的孩子，所以为了能与爷爷助学接轨，我特意训练了几首曲子，所以前面的基本功没有循序渐进。
爷爷语重心长地告诉我，一定要按教材来，利用音乐守恒体系来教学，只有这才能走得更远。
另外，社团建设也不容小觑，收发教材、骨干力量的培养、分层教学奖励机制等问题都进行了细心的指导。
我通过教学反思，认真对待教学存在的问题，积极整改，我完全有理由相信按照爷爷的这一套方法我所带的社团一定会取得更大的进步！
洪啸团队陶笛助学活动持续进行中
下一站内蒙古包头
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