在教育发展的新形势下，南宁市爱华学校始终关注教育理念的前沿动态。为提升我校教师队伍的专业水平和教学技能，备战新高考再创新辉煌，我校于2024年10月22日至25日，组织核心骨干教师一行4人赴长沙，参观学习五大名校——雅礼中学、湖南师大附中、长沙一中、长郡中学和明德中学的教学和管理经验。
在此次活动中，老师们不仅参与了多场精彩的主题报告和交流研讨，还亲身进入多所状元名校观摩优质示范课，与名校校长座谈交流办学、育人心得与经验。
雅礼中学始建于1906年，是全国知名的教育高地，培养了15位两院院士，每年数百位学子升入清华、北大等双一流大学。雅礼集团东雅中学黄汉军校长为我们展开专题报告《基于高考命题的高中尖子生教学应对》，他详细讲述了东雅中学作为雅礼集团新办学校“中考649分进来，高考649分出去”的传奇！
他指出虽然东雅中学第一届高三的学生中考成绩在全市排名二十左右，但通过精细化管理和多种培养策略，其高考成绩却冲进了全市前八！不到200人的第一届高三中，只有一两位学生未能考上本科，一本率高达85%，600分以上的学生超过20人。
通过参观他们的集体备课，老师们发现该校教师在备课过程中强调团队协作，共同探讨教学目标、策略和评价方式。这种集体备课模式不仅提升了备课效率，也促进了教师之间的相互学习和专业成长，为我校提供了逆袭的宝贵指引。
在明德中学的交流中，刘林祥校长强调了“德育为先”的教育理念，通过打造颇具特色的心理教育体系和德育实践体系，形成了特色课程文化和特色的人才培养模式，学校通过多样化的德育活动促进了学生的全面发展，这也使得明德中学成为中央教科所认证的100所特色学校之一。这些经验都为我校的管理创新提供了有益的借鉴。
作为湖南两所现代教育实验学校之一，湖南师大附中教改教研成果获省级以上奖励 22 项次，被湖南省教育厅认定为“湖南省基础教育课程改革样板学校”。
在湖南师大附中梅溪湖中学参访时，副校长李勇分享了该校建立自主、合作、探究的教学体系，激发学生自主学习的有效方法。他详细介绍了学校编写的自主学习辅导教材，其中每个课时都分为自学案、探究案和训练案等多个部分。
随后，在附中团队的带领下，我们还参观了改革示范课。课堂上，教师通过探究式和合作学习的方式，激发了学生的主动参与，充分发挥了他们的主观能动性。这种互动式的课堂氛围让老师们深受启发，意识到在自身课堂中应用这些方法的重要性。
通过这些深入的学习与交流，教师们深刻体会到状元名校在教育教学管理上的创新思路与实践成果，思想上得到了极大的启迪。大家纷纷表示，将把所学经验与我校的实际情况结合起来，积极探索适合我校发展的教学改革之路，为学生创造更优质的学习体验。
