鹿鸣读书交流
腹有诗书气自华，最是书香能致远。“双新”之下，为提高教师的人文素养和情怀，努力营造浓浓书香校园氛围，倡导终生学习理念，促进教师专业成长，2024年10月21日中午，一场精彩纷呈的读书分享会在永兴二小电教室举行，本次活动由英语组组长陈素娜老师主持，围绕《课例式解读小学英语》这本书展开。
活动伊始，张子依老师向大家介绍了本书的作者及主要内容。她同大家分享了本书的三大特色，即聚焦2022年版课程标准的核心理念，将新课标的关键问题进行解读；利用大量的典型课例对教学重难点、困惑点进行深度解析；呈现大量的考试题型示例，为我们在新课标落地的教学实践中指明了方向。张老师的好书推荐加深了老师们对这本书的认识。
「READING」
孙惠惠老师向大家分享了自己对书中提到的“英语活动观”的理解，总结了践行英语学习活动观的关键是：1.英语教学要设置真实情境和真实问题；2.要激活学生已有知识，要有利于学生学习和运用语言；3.要深入探究语篇的主题意义。
「READING」
涂牡丹老师结合自己的教学实践，阐述了书中课例对实际教学的启发，并以PEP小学英语六年级上册Unit 4 Read and write为例，对基于英语学习活动观的小学英语读写课型课堂教学的应用进行了说明。
「READING」
王慧娟老师从专业成长的角度出发，谈到了通过阅读这本书，对小学英语教学的理念和策略有了更深入的理解，为自己的教学之路注入了新的活力。
阅读正当时
此次读书分享会不仅是一次知识的交流，更是一次思想的碰撞。老师们在分享中互相学习，共同进步，为提升小学英语教学质量奠定了坚实的基础。相信在今后的教学中，英语组的老师们将把从书中汲取的智慧运用到实际教学中，为学生们带来更加有趣有料的英语课堂。
报道：英语组
编辑：办公室
审核：校长室
