在本次教育部产学合作协同育人项目中，深圳点宽网络科技有限公司共计个121产学合作项目申报获批，支持高校的人才培养和专业建设及综合改革。
深圳点宽网络科技有限公司，深耕金融科技，推动国内金融科技人才培养建设，为国内高校提供金融科技教育人才培养和教学解决方案，包括实验室建设、师资培训、学生培训、虚拟仿真实验教学项目、学术活动与学科竞赛、实习就业对接等服务。
2024年点宽拟围绕教育部重点支持方向，“金融科技”、“数字经济”、“大数据+金融”、“人工智能+金融”、“区块链+金融”、“金融+计算机”、“金融信息安全”等方向支持高校人才培养改革。
一、建设目标
四新建设支持本科院校完成从传统学科向交叉学科的转型，支持高校产业学院建设、微专业建设、校企“3+1”联合人才培养。 教学内容和课程体系改革需结合理论与实践，基于仿真实验教学平台开展行业应用实践教学课程。 师资培训项目主要是协助培育一线教学的青年教师。 实践条件和实践基地建设，协助高校建设专业实验室和学生实践基地，提升专业实践环境。
二、项目内容
01
新工科、新医科、新农科、新文科建设项目
拟设立6个项目。
新专业建设，以“交叉型”应用型人才为导向。学校与企业共同构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系、师资队伍建设等专业建设方案，支持本科院校完成从传统学科向新专业的转型。
新专业的建设方向为金融和科技融合的交叉学科，包括“金融科技”、“数字经济”、“大数据+金融”“人工智能+金融”、“区块链+金融”、“金融+计算机软件开发”“金融信息安全”等。
具体的合作形式包括但不限于：
（1）产业学院建设；
（2）微专业建设；
（3）校企“3+1”联合人才培养。
02
教学内容和课程体系改革项目
拟设立25个项目。
教学内容和课程体系改革以设立创新型实验课程，有效结合理论与实践，基于仿真实验教学平台开展行业应用实践教学课程为目的。
包括但不限于：
（1）虚拟仿真实验教学项目建设；
（2）线上线下混合实践教学课程体系建设；
（3）学生创新实践教学计划等。
03
师资培训项目
拟设立45个项目。
具体合作形式可以是：
（1）专题培训：围绕当前的行业热点，协助提升一线教学教师的技术和实践课程建设水平，主要形式包括参与行业技能培训和进入到企业参与实习实践。师资培训主题主要围绕新金融、新技术的实践方向。师资研修班培训专题包括：量化投资、金融大数据分析与人工智能、区块链专业、财富管理、风险管理等共计近20个专题。
（2）证书培训：参与行业认可的相关证书的培训，并完成学习取得相关证书、证书内容包括金融科技、量化金融、大数据分析、人工智能应用、区块链工程师等。
04
实践条件和实践基地建设项目
拟设立45个项目。
协助高校合作建设专业实验室和学生实践基地，提升学校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。
具体包括专业实验室建设。专业实验室包括：量化金融实验室、金融科技实验室、金融大数据实验室、人工智能与金融应用实验室、区块链实验室等、财富管理与风险管理实验室等。
三、申报条件
02 教学内容和课程体系改革项目
03 师资培训项目
04 实践条件和实践基地建设项目
四、建设要求
01
新工科、新医科、新农科、新文科建设项目须完成以下任务：
（1）需在“金融科技”、“数字经济”、“大数据+金融”“人工智能+金融”、“区块链+金融”等方向建设完成产业学院或者微专业或者“3+1”培养班的开设；
（2）制定完整的人才培养计划，包括课程培训、课外实践和考试认证。课程培训不低于10个学分；课外实践包括至少1次相关竞赛的参与；考试认证需结合行业认证标准开展；
（3）至少服务于30名以上的学生；
（4）已搭建一体化教学实训环境，以教学管理平台、云资源管理平台为支撑，以优质的课程、项目案例资源为核心，把课程、软件、硬件内容统一结合，满足高校新工科、新文科教学与实训需求。
02
教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务：
（1）需在“金融科技”、“数字经济”、“大数据+金融”“人工智能+金融”、“区块链+金融”等方向落地教学内容和课程体系改革项目；
（2）面向实验和实践教改项目，按照国家虚拟仿真实验教学课程项目的标准，落地3~5个课时的虚拟仿真实验教学课程，并开发一套支持实验教学课程的平台，申请软件著作权；
（3）虚拟仿真实验教学课程项目，至少面向一个年级的学生开展实践教学，并提供教学数据。
03
师资培训项目须完成以下任务：
（1）面向全国高校，即不限申报单位所在高校教师，不限专业；
（2）师资培训采用线下+线上模式，线下培训在申报单位，线上培训依托点宽的教学实训平台。
（3）培训以企业案例为驱动，将学员需掌握的知识点，通过企业案例的形式进行衔接，达到以用促学的目的；
（4）如果是专题培训总人次不低于15人次；如果是证书培训，则总人次不低于3人。
04
实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务：
（1）通过“学、研、训、产”四位一体的应用人才培养模式，实践基地打造成为校企合作应用型人才培养示范基地；
（2）通过企业案例式实践教育模式，使学生在联合培养过程中获得专业技术和实践能力，提高就业竞争力；
（3）实验室应配备相关教学软件，包括金融数据库、大数据教学软件、人工智能教学软件、区块链教学软件、量化金融教学软件、财富管理教学软件和风险管理教学软件。
五、支持办法
拟支持6项新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，25项教学内容和课程体系改革项目，45项师资培训项目，45项实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日期起为期一年，如不能及时结项，每个项目可以申请一次延期一年结项的机会。
1.经费：深圳点宽网络科技有限公司拟资助入选的新工科、新医科、新农科、新文科建设项目每项5万元人民币经费支持；拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目每项5万元人民币经费支持；拟资助入选的师资培训项目每项2万元人民币经费支持；拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目每项20万元软硬件价值支持。
2.深圳点宽网络科技有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
3.在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。评审内容会包括：立项报告、合作协议、结项报告、经费使用说明等。
六、申请办法
1. 申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn/）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《深圳点宽网络科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。
2. 项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。
3. 深圳点宽网络科技有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。
4. 深圳点宽网络科技有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果，深圳点宽网络科技有限公司将对项目进行验收。
七、项目咨询
欢迎有合作意向申报2024年教育部产学合作协同育人项目的各院校领导、老师关注DigQuant点宽，如有申报意向，可扫描下方二维码填报相关信息相关问题（或直接点击链接：https://doc.weixin.qq.com/forms/AGQApQeXAAgAFcAJQbCACMiRiVMLjoRif），也可咨询点宽科技各区域销售负责人，进行合作内容规划。（*注：此信息仅用于统计，不作为最终申报与立项）
点击“阅读原文”，登录官网www.digquant.com。
