只要是孩子数学不开窍，一定要试试这个方法，就是让孩子来讲题。孩子上课经常昏昏欲睡的，喜欢走神的，听了和没听一样的，一听就会一做就废的，这都是因为孩子只是在被动的吸收，让孩子讲题可以让孩子主动思考并转化为自己的知识。
如何让孩子讲题呢？注意讲的方法很重要，否则会适得其反，孩子会越来越讨厌数学。接下来我来分享黄金四步法，这个方法直接让一个学生的数学从62分直接提高到103分。
第一步:揭秘条件。让孩子来讲题目中给出的已知条件，要求的是什么？未知的条件又有什么？找准解题的突破口，很多孩子说读不懂题目就是没搞懂条件。
第二步:剖析解题思路。让孩子讲清楚为什么要用这种方法？怎么想到的这个知识点？题目中哪里给了提示？很多孩子看到题就是一顿乱试，这个方法可以让孩子更有逻辑地思考分析。
第三步:梳理解题步骤。也就是说第一步该干什么，第二步该干什么，最后一步该干什么，这个方法可以让孩子整理解题思路，更有章法地做题。要知道数学大题是按步骤给分的，该拿的步骤分一定要拿到。
第四步:反思总结。分析这道题目的易错点和陷阱，如果做错的题也要反思自己的错误原因，找出薄弱环节，避免一错再错。
