MA Design 课程详细介绍
近期，许多申请者提出关于Goldsmiths MA Design：Expanded Practice（扩展实践）课程的问题。为了解答申请者的疑虑，我们MA Design的助教 Yobe 特意对招生官Jimmy进行了一场深度专访。
Jimmy强调该课程独特之处，突破传统设计，注重创意、个性和实践。MA Design吸引多学科学生，倡导开放态度，鼓励创造性探索。教学资源丰富，包括成熟车间，提供3D打印、激光切割、金属加工等设备。未来计划扩展空间，促进学科互动。
此专访为即将申请Goldsmiths MA Design的学子提供全面了解，若渴望挑战传统、勇于冒险，Goldsmiths就是理想之选。
专业申请链接：
https://www.gold.ac.uk/pg/ma-design-expanded-practice/
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教授介绍
Jimmy Loizeau 设计讲师，MA设计扩展实践项目负责人
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课程设置
采访视频
我们有沟通与体验（Communication & Experience）、时尚与表现（Fashions & Embodiment）、思辨与技巧（Speculation & Techniques）、互动与实验（Interactions & Experiments）、空间与参与（Spaces & Participation）、文化与生态（Culture & Ecologies）等工作室，这些都是灵活的框架。例如，时尚与表现工作室并不是专门的时尚工作室，它是一个围绕主题的空间，时尚和表现可以以非常广泛的方式探讨。所有工作室都是这样的，它们持续整整15个月，为你提供导师支持，尤其是在最终项目方面。
另一部分是 Transfocality 项目，发生在春季和夏季学期，它们可以是由员工领导的项目，也可以是学生选择加入的研究，非常多样，每年有五到七个项目，持续10周。在这段时间里，你将得到几名工作人员的指导或协助完成项目。Transfocality 项目还可以是员工的研究项目，但近年来，我们有外部人员加入与我们的学生一起工作，比如来自大公司如 Apple 的设计师。
在项目中有一个外部合作伙伴参与会非常重要，因为我们正在带领学生踏上这次实验之旅，让他们也能有合作的经历。此外，我们还有扩展学习，要求学生在夏季做一些金匠之外的与他们的创作实践相关的事情，如研讨会、会议、系列访谈、研究、实地考察等。
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部门特点
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其他大学比如RCA和UAL已经划分了许多设计学科和特定项目。他们在一个社区，一个环境中，这对于那些想要深入探讨某个特定学科的人来说，是很棒的。UAL在设计或创意学位上涵盖整个设计学科的硕士学位，但我们所做的是选择让每个人在一起。我们认为交叉的空间非常重要，它提供一种特殊的能量。请记住，我们不仅仅招收设计专业毕业生进入项目，我们的学生来自各个领域，包括金融、舞蹈、音乐、新闻学等。所有这些学科本质上都涉及很多设计，只是没有明确宣称。我们拥有一个社区，其中包括不同学科兴趣和技能组合，我们努力维护这个作为我们独特社区的特色。
如何在理论与实践间取得平衡？
我们是一个以实践为基础的项目，但是教师们来自非常广泛的学科领域。我们拥有建筑师、电影制片人，还有跨学科合作的人员，包括社会学系的工作人员。我们的兴趣不仅局限于繁重的设计理论书籍，还包括电影和流行音乐，以及对流行音乐发生方式及其作为社会现象的研究。这是一个非常精心设计的项目，我们在平衡不同学生倾向的同时，提供多样化的学科体验。有些学生可能更倾向于理论工作方式，而其他学生可能通过实践工作，例如唱歌。我们还举办讲座系列，邀请一系列有趣的思想家和实践者，介绍不同的设计方式、设计师和创意。
如何紧跟设计教育及行业趋势？
我们绝不满足于我们目前提供的内容，而是始终寻求改进。作为一名设计教育者，关注自身的交付系统并思考如何改进是至关重要的。我们有一些优秀的教育工作者，例如在金匠教学中经验丰富的Matt Ward，他在设计公司和全球各地的教育机构工作过。
我们对我们所处的位置有着清晰的认识，相对于其他大学，我们知道自己擅长什么。我们并非在所有方面都是最优秀的，但我们选择专注于某些事物，并且对教学环境和方式感到自豪。这是一项需要持续自我审视的任务，因为我们身边存在着竞争对手。对于学生来说，这是一个绝佳的时机，因为所有这些地方都渴望拥有你。我认为学生应该充分利用这个机会，在面试时向那些人提出许多问题。你刚才提到的问题实际上是每个学生都应该考虑的问题。
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教学资源
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如何将学生与实际项目或行业专业人士联系起来？
我们一直在努力建立与金匠以外的工业合作伙伴的关系，我们有来自苹果的设计师与我们的学生一起合作项目。我认为这是非常重要的，让学生看到在这个旅程中，通常是相当实验性的，你必须勇敢地发挥创造力。在这个行业工作的金匠以外的专业人士都对这种实验性方式表示尊重，这正是我们邀请他们加入的主要原因之一。他们所带来的项目与学生的工作不仅仅是合作，更是为了让学生相信这种教育与主流紧密相关。
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设备资源
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有哪些主要设施？
我们在主校区有一个成熟的车间，拥有3D打印机、激光切割机、金属加工、摄影、缝纫设备、焊接等等。因为硕士专业规模扩大，我们必须提供一些新的工作室，目前仍在进行中，但现在我们已经设置好了木工设备。在这里，我们也有3D打印机和音视频设备，还有一些印刷设备。我是一个制造者，所以永远不够。
如何利用学生反馈进行改进？
未来发展计划？
我们已经在这个地方四五年了，我们努力为学生提供足够的空间，特别是工作室，这实际上是其他很多伦敦大学不提供的。我们确实致力于提供这样的大型工作室空间，也正在争取为我们的学生提供更宽敞的地方。我们的下一步是找一个更大的地方，希望与纯艺术部门一起，让学生们可以更好地交流，各个学科之间互相碰撞，分享彼此的创作经验和创造之旅的点滴。我觉得把设计和艺术结合起来是非常有意义的。
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课程内容
这门课程是一项激进的跨学科项目，旨在为希望突破设计边界的从业者提供机会。在MA课程中，通过挑战传统设计的角色和规范，引导学生转化实践为具有批判性和社会性的任务。
课程以主题调查领域（工作室）为基础，让学生参与不同的研究和参考领域，支持多样化实践，打造身份，并吸引广泛的申请者。具体工作室涵盖了“沟通与体验”、“时尚与表现”、“思辨与技巧”、“互动与实验”、“空间与参与”以及“文化与生态”等方向。
点击了解该专业的不同工作室研究领域
为什么要在Goldsmiths学习设计？
1.Goldsmiths提供这一先进设计课程，旨在让学生从事激进的、超越传统的设计实践。
2. 通过脱离传统设计的历史和刻板方法，学生将加入一个实践社区，积极参与对当代社会变革的设计应对和影响。
在Goldsmiths MA Design你将学习到的内容？
1.在Goldsmiths MA Design，你将学到前沿的设计思维和实践，通过挑战传统角色和规范，将设计推向新的高度。
2. 课程以工作室为基础，鼓励学生在项目中进行实践学习，通过团队和个人的方式，应对外部行业需求和广泛的设计研究主题。
3. 课程为期15个月，全日制，通过项目任务培养学生的实验性设计过程。
4. Goldsmiths鼓励学生参与研究项目、外部行业任务以及更广泛的设计研究主题，逐步塑造一个既具有前瞻性、又思考深刻、扎根于世界复杂现实的设计实践。
Reference：https://www.gold.ac.uk/
编辑：乞山
撰文及设计：Yobe
视频制作：Yobe
视频拍摄：蔡栋丞
器材提供：MAX
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