惠州大亚湾开发区学前教育发展布局专项规划(2024-2035年)

楼市   2024-12-22 10:21   广东  

大亚湾开发区学前教育发展布局专项规划(2024-2035年)

研究对象

本次规划的研究对象为学前教育阶段的教育设施,包括公办幼儿园、普惠性民办幼儿园、民办幼儿园三个类别。 

规划范围

本次规划范围为大亚湾开发区陆域,包括澳头、西区、霞涌等 3 个街道

规划期限

本次规划期限为 2024-2035 年,其中:基年 2023 年;近期 2024-2030 年;远期 2031-2035 年。

规划原则

(1) 合理布局
综合考虑区内人口现状,科学预测人口发展变化趋势,合理规划布局幼儿园设施,为适龄幼儿提供方便就近、优质普惠的学前教育服务,以满足适龄儿童的教育需求,办好人民满意的教育。
(2) 适度超前
立足新发展阶段,全面贯彻新发展理念,按照发展战略要求,基于大亚湾开发区实际情况,根据需求变化趋势适度超前布局幼儿园设施,加强幼儿园标准化建设,改善办园条件,提升办园品质,推进大亚湾开发区学前教育普及普惠安全优质发展。

总体目标

落实国家、广东省、惠州市关于学前教育发展工作要求,落实大亚湾国土空间规划,保障民生设施空间发展要求,建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。成功创建国家学前教育普及普惠区,助力大亚湾开发区成为“惠州建设更加幸福国内一流城市重要支撑区”。

发展策略

(1)“补缺”:查漏补缺,补充学位供给、满足入学需求。根据现状调研及各街座谈,整理学位紧缺需求。依据常住人口发展趋势及每千人 40 座的标准测算幼儿园学位需求。
(2)“扫盲”:均衡布局,以 300 米服务半径进行幼儿园服务盲点扫除。大亚湾现状幼儿园分布不均衡,300 米服务半径内无法覆盖大亚湾现状居住用地,服务半径覆盖率整体偏低。其中澳头街道整体较为均衡,现状西区街道与霞涌街道覆盖率偏低。
(3)“达标”:标准建设,落实相关建设标准及普及普惠要求。严格按《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-2016)《幼儿园建设标准》(建标 175-2016)规划、设计和建设幼儿园,引导和支持2017 年前建设和幼儿园按照以上建设标准完善办园条件,提升幼儿园设施品质。
(4)“提质”:幼儿园提质,高标准建设学前教育设施。在“补缺”“扫盲”“达标”的基础上,积极提升办园质量,如按高标准新建幼儿园、引进优质教育资源等,与大亚湾开发区未来定位相契合,进一步提升大亚湾开发区教育品质与人居质量。

幼儿园设施规划标准

依据国家、省、市的标准,确定 40 座/千人。
进一步引导和规范民办幼儿园规范办园,推进学前教育优质普惠安全发展。至 2030 年,公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到90%,公办园在园幼儿占比达到 50%;至 2035 年,公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到95%,公办园在园幼儿占比达到 50%。

幼儿园设施需求预测

本规划衔接《惠州市国土空间总体规划(2021-2035 年)》规划期末的常住人口规模,即至 2035 年大亚湾开发区常住人口 80 万人,实际管理人口110 万人(含常住人口 80 万人),公共服务设施按常住人口配置;本次专项近期以规划常住人口 80 万人为基础,进行学位配建;远期以 110 万人管理人口进行需求预测,依据详规进行发展布局。

近期(至 2030 年),大亚湾开发区重点推进已竣备及在建的 51 所小区配套幼儿园开园运营,同时拟由政府新建幼儿园 3 所,可满足80 万人常住人口就学需求。其中:澳头街道新增幼儿园 18 所,西区街道新增幼儿园34 所,霞涌街道新增幼儿园 2 所。新增幼儿园共计 600 班,18000 个学位。其中,澳头街道新增幼儿园 201 班,6030 个学位;西区街道新增幼儿园 369 班,11070 个学位;霞涌街道新增幼儿园 30 班,900 个学位。远期基于法定详规单元进行布局指引,可动态结合单元详规、常住人口以及最新国家、省、市规范和标准,进行弹性调校。

空间布局要求

(1)按照国家、省、市关于幼儿园设施的规范化标准进行建设。

(2)优化城乡幼儿园设施布局,使得幼儿园设施尽量靠近需求中心。

(3)根据大亚湾开发区幼儿园设施学位供需情况,以控规单元为单位,对现状和规划建设的幼儿园设施,做出布点规划,明确其位置、规模,并确定幼儿园设施的状态。

(4)本规划的幼儿园设施采用点位控制方式,不得随意调整其办学规模,具体的用地选址和用地边界应在修建性详细规划中予以明确。

幼儿园设施规划

至 2035 年,依据详规单元提出布局指引,大亚湾开发区幼儿园共150 所,总计 1588 班,可提供学位 47640 座。其中,澳头街道规划幼儿园 56 所,规划班数 580 班;西区街道规划幼儿园 85 所,规划班数 888 班;霞涌街道规划幼儿园 9 所,规划班数 120 班。
至 2035 年,公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到 95%,公办园在园幼儿占比达到 50%。

近期建设目标

至 2030 年,公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到 90%,公办园在园幼儿占比达到 50%。 

近期总体规模

至 2030 年,规划新增学位 1.8 万个、规划班数 600 班,新增幼儿园54所,满足常住人口 80 万人的需求。 

近期计划

大亚湾开发区重点推进已竣工正在筹办及在建的 51 所小区配套幼儿园开园运营,同时拟新建幼儿园 3 所。其中:澳头街道新增幼儿园18 所,西区街道新增幼儿园 34 所,霞涌街道新增幼儿园 2 所。新增幼儿园共计600 班,18000个学位。其中,澳头街道新增幼儿园 201 班,6030 个学位;西区街道新增幼儿园369 班,11070 个学位;霞涌街道新增幼儿园 30 班,900 个学位。

规划实施保障

(1)加强城乡融合
促进城乡幼儿园教育一体化,补齐乡村幼儿园短板,促进城乡均衡发展,推动城乡整体发展、加快园际均衡发展,保障城乡幼儿公平接受学前教育的权益。

(2)提升办园水平
遵循幼儿发展规律和教育规律,推动树立科学保育教育理念,全面提高幼儿园保育教育水平,坚持以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,加强经费保障。

(3)健全保障机制
贯彻落实学前教育法。完善学前教育管理工作机制,区机构编制、发展改革、教育、民政、财政、人力资源保障、规划和自然资源、住房建设、卫生健康、市场监管、城管和综合执法等各部门要强化统筹、协同配合、形成合力,着力破解制约学前教育发展的重点难点问题。

(4)强化督导考核
加强对幼儿园布局专项规划的实施督导,严格落实规划的实施落地,及时跟进幼儿园建设的进展。将推进学前教育普及普惠、扩充优质资源供给、深化体制机制改革、提升保教质量、完善投入政策等情况纳入对部门绩效考评范畴,落实问责整改机制。

(5)营造良好发展氛围
明确学前教育对幼儿发展的启蒙作用和奠基作用,广泛宣传和传播科学的育儿观、教育观,引导大众树立正确的教育理念,掌握科学的教育方式方法,树立幼儿教师的积极形象,指导家庭教育,在全社会营造关心支持大亚湾学前教育高质量发展的良好氛围。

收集整理,仅供参考。

THE END

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