骨干示范促成长
深耕课堂提质量
11月26日至28日，为深入推进生动课堂创建活动，不断提升课堂教学质量，枝江二中开展骨干教师“生动课堂”展示活动。
此次活动涵盖高考九大学科。各科骨干教师精心准备、严谨执教，老师们积极参与教研活动，共同探讨生动课堂如何提质增效。
聚焦二中课堂，骨干教师意气风发、尽显风采。
田玉青老师的语文课紧扣《构建答题框架——句子表达效果》这一题型深入研究。目标、任务明确，生生协作默契，在做中学、用中学。课堂“四动”出色，教师引导得力，既明晰答题思路，又深悟表达效果，“八有”尽显，是一堂优质语文课。
赵云春老师执教的《函数的零点与方程的解》，借实例导入，设探究任务，学生主动剖析函数与方程关联，构建解题框架。师生互动解疑，生生合作交流，教师适时推动，思维深度拓展，课堂扎实高效。
王庆老师的定语从句课独具匠心，借《西游记》视频导入，全课例句皆取自其中，趣味盎然。引导学生结合实际开展造句活动，充分发挥学生的主动性，尽显“四动八有”特色，教学效果佳。
杨丹老师执教的《光的折射和全反射》，借高考题导入，巧设情境，明晰目标。课堂上学生积极参与，主动提问思考，师生、生生互动热烈，教师有效推动，讲解深入浅出，知识体系完整呈现，思维深度与广度兼具，充分展现了生动课堂的魅力。
彭莉老师执教的《气体制备》，从常见气体制备方法切入，激发学生主动探索。在目标任务驱动下，师生互动探讨总结制备原理、制备装置选择与搭建，生生协作优化方案，老师适时点拨提升。整节课既有原理讲解的深度，又有实验操作能力的培养，教学成果显著。
曹畅老师执教的《其他植物激素》，以生活实例引出课题，激发学生的好奇心。通过小组讨论，师生互动，巧构活动场景，授课内容趣味横生，课堂充满激情与活力。
裴双静老师执教的《当代中国的民族政策》，以人民币上的民族元素巧妙导入，别出心裁。教师语言生动鲜活且讲解扎实深入，教学目标清晰。学生主动参与课堂讨论，教师有效引导，激发了学生强烈的民族认同感和自豪感。
徐忠老师的课紧扣发展中国特色社会主义文化主题，以实例促互动，有情境有探究，知识梳理清晰，有讲解有归纳，引导学生思考，有深度有启发，高效达成复习目标，值得借鉴。
董小英老师的《洋流的成因》一课亮点突出。她以精彩视频导入，激发学生兴趣，采用丰富案例，推动学生主动思考，师生互动良好、生生交流活跃。课堂有思维深度，知识讲解系统，教学成效显著。
教以共进，研以致远。此次骨干教师示范课活动是枝江二中推进生动课堂建设的重要举措。活动通过骨干教师示范引领，深入推进了课堂教学改革，有效提升了教育教学质量，全面助推了学生学业发展。相信在全体教师的共同努力下，枝江二中的生动课堂建设将取得更加丰硕的成果。
文字：王琴垚
编辑：张 彬
初审：张家华
复审：罗海荣
终审：周 新
