【文化育人】一年级适应教育之诗词诵读活动

文摘   2024-10-31 19:20   北京  


 每天进步一点点 

成长足迹看得见

 古诗篇


秋意诗韵,

教育之花在金秋绽放




     秋天,如诗如画,是大自然馈赠的最美画卷。“空山新雨后,天气晚来秋。” 王维的《山居秋暝》勾勒出秋雨初霁后,山间那清新宁静的模样,仿佛将我们带入一个空灵的世界。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 杜牧笔下的秋天,是那一片绚烂如火的枫叶林,比春花还要艳丽的色彩,让人沉醉其中。



SHI CI SONG DU

诗 词 诵 读


诗海徜徉

      在中华传统文化的璀璨星空中,古诗词宛如一颗耀眼的明珠,闪耀着智慧与美的光芒。为了让一年级的小萌新们更好地领略古诗词的魅力,“在诗中学,学中悟,”一年级组举办了一场趣味横生的古诗词诵读活动。

一年1班


一年2班


一年3班


      一年级的同学们,以饱满的热情投入到这场秋日古诗诵读中。他们或许还不能深刻理解诗词的全部内涵,但那认真专注的神情、稚嫩却充满力量的声音,无不展现着他们对秋天的好奇与热爱。在课堂上,老师巧妙地结合适应教育月的主题,将秋天的古诗作为知识积累的重要内容。通过详细讲解诗词含义、展示秋天的美丽图片,引导孩子们感受秋天的特色。金黄的稻田、飘落的树叶、凉爽的秋风,都成为孩子们理解古诗、感悟自然的生动素材。


一年4班














一年5班


一年6班


      课间时分,可爱的孩子们也会自发地聚在一起,分享自己喜爱的秋天古诗。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。” 刘禹锡的这句诗,在孩子们的口中传颂,传递出他们对秋天的独特见解。适应教育月里,孩子们不仅积累了丰富的古诗知识,更培养了对传统文化的热爱和对美的感悟。 

      昆小一年级孩子们以古诗为笔,以声音为墨,绘出了一幅秋意盎然的美丽画卷。他们在诵读中成长,在积累中进步,用实际行动传承着中华文化的瑰宝。相信在未来的日子里,这些孩子们将在知识的海洋中继续遨游,绽放出更加绚烂的光彩。   

      让我们共同期待,孩子们在适应教育月的洗礼下,不断茁壮成长,为美好的明天书写更加精彩的篇章。以下是小同学们录制的古诗吟诵视频,请大家一起欣赏吧!


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心悦育人



撰稿:曹悦 

照片:一年级语文组

编辑:曹悦 杨志坤

初审:王菁

审核:李东锐   李素颖


天津市和平区昆明路小学
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